讓政府重教助推教育“今”彩
——讀《“一號(hào)工程”拓開(kāi)教育新境界》有感

曹先華

讓政府重教助推教育“今”彩
——讀《“一號(hào)工程”拓開(kāi)教育新境界》有感

曹先華

再讀《“一號(hào)工程”拓開(kāi)教育新境界》這篇大手筆的深度報(bào)道，我不得不從心底為桂陽(yáng)重教的領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)贊。

打開(kāi)第一篇章《學(xué)校建設(shè)的事一天也不能等》。“在一些地方舉全縣之力辦重點(diǎn)高中的時(shí)候，桂陽(yáng)縣舉全縣之力辦義務(wù)教育階段學(xué)?！笔嵌嗝吹鬲?dú)樹(shù)一幟。所有縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了新建學(xué)校的事，“既掛帥又出征”，親力親為，勇挑重?fù)?dān)，專(zhuān)“啃”硬骨頭，更是多么地難能可貴?！奥狗逯袑W(xué)的去留、蒙泉學(xué)校的新建、珠海恩溢實(shí)驗(yàn)小學(xué)的籌辦”等真實(shí)反映了桂陽(yáng)縣四大家領(lǐng)導(dǎo)的釘子精神和一流的執(zhí)行力。桂陽(yáng)縣城區(qū)近幾年新建、擴(kuò)建的10多所學(xué)校，足以見(jiàn)證桂陽(yáng)教育的飛躍式發(fā)展，更呈現(xiàn)了讓老百姓的孩子就近入學(xué)的可喜局面。

駐足第二篇章《絕不能有一個(gè)被遺忘的角落》。輝山村小學(xué)等學(xué)校乘著省合格學(xué)校建設(shè)、校安工程建設(shè)的東風(fēng)，坐上“村小建設(shè)年”、“村小管理年”的“列車(chē)”，一所所花園式學(xué)校在桂陽(yáng)縣如雨后春筍般拔地而起。農(nóng)村高中學(xué)校的建設(shè)力度絲毫不減，其中二中與一中結(jié)盟，八中與三中結(jié)盟，結(jié)盟學(xué)校捆綁考核，讓這些農(nóng)村高中走出了困境，辦學(xué)人氣急劇上升，有效緩解了農(nóng)村孩子上高中難的問(wèn)題。當(dāng)然初中建設(shè)同樣沒(méi)有拖后腿，桂陽(yáng)縣五中在“和”與“拼”教師隊(duì)伍建設(shè)理念主導(dǎo)下，由桂陽(yáng)一所農(nóng)村薄弱學(xué)校一舉成長(zhǎng)為郴州市農(nóng)村中學(xué)的“香餑餑”。所有的這些，足以印證當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)“老百姓的心愿，就是我們的目標(biāo)和任務(wù)，要把每所老百姓想辦的學(xué)校辦好”的教育表態(tài)。

穿越第三篇章《學(xué)生的事再小也是大事》。令人折服的是桂陽(yáng)縣四大家所有領(lǐng)導(dǎo)乃至各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)辦教育蔚然成風(fēng)的作風(fēng)。東風(fēng)中學(xué)“熱水工程”的故事歷盡曲折終于順利完工，溫暖了學(xué)生的心窩。北關(guān)完小變壓器的故事、士杰學(xué)校路燈的故事等無(wú)不說(shuō)明了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)心教育雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。真的像黃四平所說(shuō)的：“學(xué)生的事再小也是大事，老百姓都說(shuō)崽女面前好花錢(qián)，我們也說(shuō)辦教育怎么花錢(qián)都不為過(guò)?！?/p>

（作者單位：郴州市永興縣碧水小學(xué)）