新媒體環(huán)境下的高校思政教育手段研究

陳萌

【摘要】隨著新媒體應(yīng)用的普及，其在教育事業(yè)中所能夠發(fā)揮的作用越來(lái)越大。這對(duì)當(dāng)前的大學(xué)思想政治教育提出了更高的要求，但是，在新媒體技術(shù)不斷發(fā)展的新背景下，怎樣提升高校思政教育的效能性成為了目前所有關(guān)心和關(guān)注高校思政教育研究者共同面臨的重要任務(wù)。

【關(guān)鍵詞】新媒體 高校 思政教育

【中圖分類號(hào)】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）01-0071-01

高校的學(xué)生是上網(wǎng)的“主力軍”，調(diào)查顯示，幾乎所有的高校生都上網(wǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)影響著高校生的價(jià)值取向、行為態(tài)度和心理發(fā)展，同時(shí)也給高校的思想政治工作一定的沖擊。

1.認(rèn)清形勢(shì)，客觀分析

1.1網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容具有生動(dòng)性和廣泛性

傳統(tǒng)的思想教育大多是靠言傳身教來(lái)進(jìn)行，內(nèi)容單一，形式枯燥。在日益現(xiàn)代化的社會(huì)背景下，傳統(tǒng)的教育方式?jīng)]有吸引力，甚至有可能引發(fā)學(xué)生的反感。利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行思想政治教育，可以有效的避免這一缺點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容多樣，并且具有整合的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生身臨其境，思想政治教育工作可以取得良好的效果。

1.2超越時(shí)空的界限

互聯(lián)網(wǎng)傳播具有跨越地域和時(shí)空界限的優(yōu)勢(shì)，縮短了世界的距離。不同高校、不同地域的大學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)交流平臺(tái)進(jìn)行資源共享。網(wǎng)絡(luò)的跨越時(shí)空性打破了思想教育中面對(duì)面的交流方式，高校生通過(guò)參加網(wǎng)絡(luò)上的活動(dòng)，可以有效的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問(wèn)題的探析，變被動(dòng)接受教育為主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高思想政治教育工作的效果。

1.3方便快捷和時(shí)效性

高校的思想政治教育工作針對(duì)的是高校生，當(dāng)代高校生價(jià)值觀念和思想方式多樣化，針對(duì)這一特性，思想政治教育工作要把握主動(dòng)權(quán)，及時(shí)的掌握和捕捉信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正問(wèn)題，提高思想政治教育工作的效率。

2.積極轉(zhuǎn)變，把握機(jī)遇

2.1知識(shí)結(jié)構(gòu)改變

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn)，影響了高校思想政治教育工作的進(jìn)程，在這樣的影響之下，往常高校思想政治教育工作人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和文化素質(zhì)已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)代的高校思想政治教育工作的需求。高校思想政治教育工作人員應(yīng)當(dāng)意識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，相關(guān)的工作人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強(qiáng)職業(yè)技能的培訓(xùn)，讓高校思想政治教育工作更好的開(kāi)展。

2.2思想政治教育的主旋律

網(wǎng)絡(luò)具有很強(qiáng)的開(kāi)放性，不管是先進(jìn)文化和腐朽文化都不斷涌現(xiàn)，這就干擾了高校思想政治教育工作的主旋律。網(wǎng)絡(luò)上具有大量的信息，既有豐富的資源，也充斥著大量的文化垃圾。大學(xué)生沒(méi)有足夠的辨別是非的能力，很容易受到負(fù)面文化的影響，如果長(zhǎng)期受到西方腐朽文化的影響，大學(xué)生的防御能力就會(huì)降低，道德意識(shí)也會(huì)減弱，從而影響了高校思想政治教育工作。

2.3影響大學(xué)生的心理和道德底線

網(wǎng)絡(luò)具有很強(qiáng)的隱蔽性，這種隱蔽性沖擊力大學(xué)生的心理和道德底線，在網(wǎng)上，大學(xué)生的身份和各種信息都會(huì)被掩蓋，自然，傳統(tǒng)的道德約束力也起不到相應(yīng)的作用，大學(xué)生的道德意識(shí)也會(huì)相對(duì)弱化。另一方面，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)虛擬的環(huán)境，大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中得不到滿足，就會(huì)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中尋求滿足感，長(zhǎng)此以往，就可能引發(fā)高校生的不良心理狀態(tài)，例如焦慮、交流障礙等等。因此，為了減少這種情況的發(fā)生，應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，減少高校生的心理障礙，是高校思想政治教育工作的重要部分。

3.強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)管理，積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)

3.1轉(zhuǎn)變觀念、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展

網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，是信息時(shí)代發(fā)展的必經(jīng)之路。網(wǎng)絡(luò)不僅能夠改變高校思想政治教育工作的條件，為高校思想政治教育工作提供更多的在載體和工具，更重要的是改變了以往的工作方式、價(jià)值觀念和思維方式。因此，高校及時(shí)制定相應(yīng)的政策法規(guī)鼓勵(lì)高校思想政治教育工作者接觸網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)高素質(zhì)的高校思想政治教育工作隊(duì)伍，另一方面，對(duì)于相關(guān)高校思想政治教育工作的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，要對(duì)工作者進(jìn)行嚴(yán)格的考核，讓教育工作者更加了解和認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，為更好的開(kāi)展教育工作提供幫助。

3.2建設(shè)相應(yīng)的思想政治教育網(wǎng)站

在現(xiàn)階段，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行高校思想政治教育工作的主要方式就是建立自己的網(wǎng)站，讓高校思想政治教育工作在成為課堂教材的基礎(chǔ)上，拓展思想教育的思路。利用網(wǎng)絡(luò)，能夠及時(shí)的對(duì)大學(xué)生之間的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行組織辯論，積極引發(fā)大學(xué)生的思考，并讓大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行探討。利用網(wǎng)絡(luò)，高校思想政治教育工作者能夠引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，讓高校思想政治教育工作取得良好的效果。

在學(xué)校的思想教育網(wǎng)站中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)提供給學(xué)生與高校生的利益相關(guān)的問(wèn)題，增加思想教育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。引導(dǎo)學(xué)生吸取先進(jìn)的精神文化，提高大學(xué)生的思想文化素質(zhì)，讓大學(xué)生具備抵抗腐朽文化的能力。

3.3加強(qiáng)校園監(jiān)控，開(kāi)展法制教育

高校要對(duì)高校的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行監(jiān)控和管理，要建立相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)，制定網(wǎng)絡(luò)的行為準(zhǔn)則，全面的監(jiān)控和規(guī)范大學(xué)生的行為，同時(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)宣傳質(zhì)量和宣傳的針對(duì)性，及時(shí)的了解網(wǎng)絡(luò)信息，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的不良信息及時(shí)的進(jìn)行排除，保證良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為學(xué)生營(yíng)造健康向上、是非明確的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，減少負(fù)面文化對(duì)大學(xué)生的影響。

在日常的高校思想政治教育工作中，我們不能夠輕視網(wǎng)絡(luò)的作用，也不能過(guò)分依賴網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)當(dāng)看到網(wǎng)絡(luò)的局限性和優(yōu)勢(shì)，理解并利用好網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)高校思想政治教育工作的順利進(jìn)行。

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