還是露餡了

陳壇冰

周五第二節(jié)下課，我突然意識到下節(jié)課被調成了綜合實踐課?？晌野褧藗€底朝天，也沒見到綜合實踐書的影子，反而把書包翻得跟狗窩一樣凌亂不堪。不是吧！我忘帶書了，怎么辦怎么辦？！我上次沒帶，再上次還是沒帶，這次又沒帶……人家都說事不過三，可我這已經是第三次了，語文老師這次肯定會把我“罵”得狗血噴頭。我不僅要挨罵，還得被罰抄課文，完了完了，今天是中“大獎”了……我心急如焚，絞盡腦汁地想著補救的辦法。

忽然，我靈機一動：瑩瑩不是還有個姐姐在二班嗎？我可以讓瑩瑩幫我向她姐借呀！瑩瑩二話不說就爽快地答應了，我稍稍松了一口氣。可她剛剛走到教室門口，上課鈴聲便響了起來，瑩瑩無奈地走回位子上，朝我做了一個沒辦法的手勢。我頓時心灰意冷，唉，連老天也不幫我，上課鈴早不響晚不響偏偏在這時候響，存心和我過不去。我又急又恨，在心中暗暗咒罵這可惡的鈴聲。

瑩瑩似乎看出了我的心思，誠心誠意地對我說：“壇冰，別擔心，我把我的綜合實踐書借給你，替你挨批評。我這是第一次沒帶書，語文老師應該不會把我‘罵得太慘?！?/p>

“這……可以嗎？你……的給我？”我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩洹?/p>

“嗯?！闭f完她把書放到了我的桌子上。

我的心里涌起一股感激之情，可還是很緊張，既擔心會穿幫，又開始擔心起瑩瑩來。語文老師會不會批評她？會不會罰她？在這種情況下，瑩瑩會不會把我供出來？

語文老師像往常一樣走進教室，上起了課。他巡視到瑩瑩的桌子旁，忽然停住了腳步：“瑩瑩，你今天沒帶書嗎？”

我的心頓時提了起來，“怦怦怦”地跳個不停，手心里也冒出了冷汗，腳更是抖得厲害，根本不受我控制。完了完了，瑩瑩會不會把我供出來？招供就招供吧！瑩瑩肯幫我，已經讓我很感動了，要是換作是我，應該不會把書借給別人吧

“是壇冰?！蔽业耐傈S浩彬搶著說，瑩瑩不吭聲了。

黃浩彬，你不開口沒人當你是啞巴！多嘴婆，眼看快瞞天過海了，都是你，讓我功虧一簣！我低著頭慢慢站起身，準備領受老師的怒火。可仔細一想，怎么能怪他呢？再天衣無縫的計劃，也有漏洞，假的終究敵不過真的，還是餃子破皮——露餡了。

真實自然

粗心又機智的“我”、善良仗義的瑩瑩、多嘴的同桌、嚴厲的老師，一系列人物在小作者細致的刻畫下躍然紙上。結尾“我”的懊悔真實深刻。這件由忘帶課本引發(fā)的小事，被小作者描寫得趣味盎然，頗具生活氣息，令人印象深刻。

（平溪）