山西省呂梁市交口縣桃紅坡鎮(zhèn)明德小學(xué) 馮慧慧
世上有種神奇的語言,她具有神奇的力量,能夠輕易的拉近兩個陌生人之間的距離,消除隔閡,彼此沒有間隙,由相視無言變得親密無間。沒錯,這種神奇的效應(yīng)就是我們最是熟悉的微笑。微笑是無聲的禮貌,是種親切的語言,在她的影響下,越來越讓我們感受到微笑存在的價值和所蘊(yùn)含的非凡力量。
微笑是種無聲的語言,在我們的世界中,她往往帶給人們是真誠、祥和、平靜、友善、信服、善良、喜悅等諸多積極向上、樂觀開朗,充滿正能量的感受,能讓人們很快的消除內(nèi)心的煩躁和負(fù)面情緒,被對方的笑容感染,這就是為什么越來越多的服務(wù)行業(yè)蓄力追求的“微笑”服務(wù)。將心比心,我們更愿意看到對方誠懇而友善的微笑,在體驗這種服務(wù)的同時,對消費者更是一種美的享受。
在順境中,微笑會成為是對所做成績的褒獎、盛贊,鼓勵其再接再厲,以飽滿的熱情完成對自我的認(rèn)可和肯定;而逆境中,微笑也會沖淡消極情況帶給我們的負(fù)面情緒,更好的化悲憤為力量,重新鼓起勇氣、面對眼前的挫折,進(jìn)而積極的改變現(xiàn)狀,實現(xiàn)美好的愿景。在順境中我們需要微笑,在逆境中,你我更需要留一個微笑給彼此,因為此時的她,不僅會賜予你重新站起來的勇氣,也會漸漸的撫平你內(nèi)心的創(chuàng)傷,帶給自己敢于拼搏、面對困難的力量。
尤其是在新型教育改革不斷突破的今天,微笑教育帶給我們的不單單是改革教育的創(chuàng)新,也是時代發(fā)展的必然趨勢,在這種教育形式的影響下,越來越多的師生都倍加推崇。在緊張嚴(yán)肅的課堂上,更多笑容的老師帶來的不僅是春風(fēng)拂面般的溫馨,更多的是帶給學(xué)生自信和課堂上的積極性,更加用心的去配合教師完成作業(yè)要求。同時,微笑也是一種對優(yōu)生的認(rèn)可、鼓勵,對差生的期盼、勇氣,更有利于活躍課堂氣氛,加強(qiáng)師生間的互動,提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)而使得學(xué)生改變認(rèn)知,由“要我學(xué)習(xí)”向“我要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變,相信在這種自覺主動的意愿下的成果會讓每個人欣喜。
就拿我們班級的一個學(xué)生來說吧,少不更事的他總是要在老師和家長的幫助下才能完成布置作業(yè),也許是調(diào)皮應(yīng)付的心態(tài),往往他的作業(yè)交上來后總是感覺不盡人意,不是卷面褶皺、就是字跡潦草,在老師們的訓(xùn)斥中也是難以改變,后來,當(dāng)我宣布要改變評判他們作業(yè)完成的方式,對其中完成較好的會獎勵笑臉,也就是這么一個小小的舉動,讓他感受到了不同,從那以后,他就寫的特別好。
在我看來,微笑是一劑良方,是人與人相處之中不可或缺的交流方式,她能迅速的消除隱疾,改變?nèi)藗冎g陌生的“抵觸”氣息,適時的在兩者之間構(gòu)架友誼的橋梁,這也是全世界共通的語言,以微笑面對雙方、讓彼此拉近距離,成為了地球村公民的共同愿望,我希望,在今后的工作生活當(dāng)中,我們能更多的抱以微笑的樂觀態(tài)度,我們的人生才會缺少遺憾,讓世界充滿愛,微笑才是主題曲。