新媒體背景下當(dāng)代青年社會(huì)意識(shí)形態(tài)的教育引導(dǎo)

向軍榮

（長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖北武漢430212）

新媒體背景下當(dāng)代青年社會(huì)意識(shí)形態(tài)的教育引導(dǎo)

向軍榮

（長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖北武漢430212）

青年群體是否認(rèn)可我國(guó)社會(huì)主義主流意識(shí)形態(tài)，不僅影響著我國(guó)的政治制度的安全和社會(huì)發(fā)展的穩(wěn)定還關(guān)系著我國(guó)未來(lái)的發(fā)展方向。改革開放以來(lái)，各種各樣的社會(huì)思想觀念在我國(guó)的日益蔓延并逐步滲透，這種情況下必然會(huì)對(duì)青年群體認(rèn)可主流意識(shí)形態(tài)上構(gòu)成一定程度的削弱和腐蝕，進(jìn)而主流意識(shí)形態(tài)在青年群體精神生活中的主導(dǎo)地位發(fā)生動(dòng)搖。針對(duì)這一現(xiàn)象，各級(jí)管理者要大力加強(qiáng)對(duì)青年群體社會(huì)意識(shí)形態(tài)的教育，指引和勸導(dǎo)。

新媒體；當(dāng)代青年；社會(huì)；意識(shí)形態(tài)；引導(dǎo)

要徹底貫徹黨的十八大精神以及習(xí)總書記系列講話精神，必須增強(qiáng)對(duì)當(dāng)代青年的社會(huì)意識(shí)形態(tài)方面和安全建設(shè)方面的教育。黨的十八大召開以來(lái)，習(xí)總書記在多次重要講話中都提及到意識(shí)形態(tài)這個(gè)話題，并從各個(gè)視角來(lái)闡明意識(shí)形態(tài)的重要性。意識(shí)形態(tài)安全與國(guó)家的政治安全、文化安全息息相關(guān)，同時(shí)也影響著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展方向和建設(shè)環(huán)境。當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，各類網(wǎng)站、微信、微博、飛信、QQ、貼吧等新型網(wǎng)絡(luò)媒體已成為影響當(dāng)今青年社會(huì)意識(shí)形態(tài)最深最廣最強(qiáng)的媒體。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)媒體也成為了傳播思想和文化的新渠道，更是當(dāng)今政治斗爭(zhēng)的新戰(zhàn)場(chǎng)。網(wǎng)絡(luò)作為傳播信息的新載體可以融合各種各樣的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，這對(duì)青年社會(huì)意識(shí)形態(tài)的教育既提供了學(xué)習(xí)的渠道，但在安全方面也帶來(lái)了隱患和挑戰(zhàn)。

一、加強(qiáng)當(dāng)代青年社會(huì)意識(shí)形態(tài)教育及安全建設(shè)的意義

意識(shí)形態(tài)安全作為國(guó)家安全體系中尤為重要的組成部分，關(guān)系著國(guó)家政治安全、文化安全以及經(jīng)濟(jì)安全。面對(duì)當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境，對(duì)意識(shí)形態(tài)教育，管理以及控制而言既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，因此青年社會(huì)意識(shí)形態(tài)教育也成為了社會(huì)主義黨建工作不可或缺的首要戰(zhàn)略性任務(wù)。青年人的特點(diǎn)在于思想開放、思維活躍，勇于挑戰(zhàn)，喜歡接受新觀點(diǎn)，新思想，但他們還沒有成熟的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，他們的也沒有堅(jiān)定的信念，心智也還不夠成熟，是非觀也還不夠明確，因此，西方敵對(duì)勢(shì)力長(zhǎng)久以來(lái)為了分化我們的祖國(guó)，一直把爭(zhēng)奪青年學(xué)生和知識(shí)分子作為他們侵略我們的重要手段。由于各種網(wǎng)絡(luò)信息的交雜，社會(huì)思想和文化的交融，都嚴(yán)重影響著青年群體的思想觀念、價(jià)值取向和行為方式，這就造成了對(duì)當(dāng)代青年社會(huì)意識(shí)形態(tài)教育及安全建設(shè)的緊迫感。隨著我國(guó)全面深化改革的進(jìn)行，各種各樣的社會(huì)矛盾和社會(huì)問題也都一一浮現(xiàn)出來(lái)，這些社會(huì)矛盾和問題也容易引起的青年群體的關(guān)注并引發(fā)他們對(duì)這些矛盾和問題進(jìn)行思考。為防止這些社會(huì)矛盾和問題對(duì)青年社會(huì)意識(shí)形態(tài)的攻擊，使青年學(xué)生可以健康發(fā)展以及建設(shè)和諧有序的社會(huì)主義社會(huì)就必須增強(qiáng)青年社會(huì)意識(shí)形態(tài)的安全建設(shè)。

二、新媒體時(shí)代青年社會(huì)意識(shí)形態(tài)教育及安全方面所面臨的挑戰(zhàn)

（一）新媒體對(duì)青年社會(huì)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)及建設(shè)工作環(huán)境的影響

青年群體是互聯(lián)網(wǎng)最大的網(wǎng)絡(luò)使用群體。新媒體以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為媒介，其具有無(wú)地域限制、無(wú)實(shí)體、隱蔽性強(qiáng)等特點(diǎn)，新媒體的傳播采用互動(dòng)、及時(shí)、方便、快捷和形象的方式，青年群體可以在網(wǎng)絡(luò)中自由的闡述自己的思想和觀點(diǎn)，但這也使傳統(tǒng)媒體不再占據(jù)主導(dǎo)地位，也不再具有的權(quán)威性，青年群體的思維方式發(fā)生變化，思想觀念也隨之改變。青年群體容易主動(dòng)地創(chuàng)造信息、發(fā)布信息、交流信息、傳播信息和擴(kuò)散信息，但同時(shí)也被動(dòng)地接受和消費(fèi)信息。青年群體崇尚自由個(gè)性的表達(dá)觀點(diǎn)使得個(gè)人在意識(shí)形態(tài)構(gòu)建中更加積極、主動(dòng)以及占據(jù)主導(dǎo)地位，在求證和質(zhì)疑方面也得到提高，他們會(huì)傾聽不同的意識(shí)形態(tài)的觀點(diǎn)，不會(huì)輕易的認(rèn)可主流意識(shí)形態(tài)的觀點(diǎn)。新媒體的廣泛應(yīng)用與發(fā)展，各種意識(shí)形態(tài)和各種文化之間的矛盾，使社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)在青年群體中的影響和感召都會(huì)發(fā)生變化。由此可見，新媒體深刻影響了我國(guó)青年群體意識(shí)形態(tài)的工作環(huán)境以及他們的主導(dǎo)地位，對(duì)青年社會(huì)意識(shí)形態(tài)教育產(chǎn)生了極大的挑戰(zhàn)，使意識(shí)形態(tài)教育也更加困難。

（二）新媒體對(duì)青年社會(huì)意識(shí)形態(tài)教育及管控方式形成的影響

目前我國(guó)正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型和全面深化改革的重要時(shí)期，各種社會(huì)現(xiàn)實(shí)矛盾日益突出，社會(huì)上的一些焦點(diǎn)問題和熱點(diǎn)問題很容易變成輿論熱點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)上快速的傳播開來(lái)，引發(fā)大眾的關(guān)注、從而導(dǎo)致社會(huì)不穩(wěn)定、激發(fā)社會(huì)各階層的矛盾。青年群體還不具備成熟完善的思想意識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上傳播的各種信息和輿論也沒有足夠的能力進(jìn)行甄別，很容易被網(wǎng)絡(luò)信息所誤導(dǎo)，在看待問題上也易導(dǎo)致片面和極端，處理事情也不夠冷靜，不能深入全面的看待問題，易主動(dòng)接受不同渠道的不良信息，給青年群體網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)管帶來(lái)很大的困難。在我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型階段和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，青年群體意識(shí)形態(tài)教育也迎來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)，意識(shí)形態(tài)教育也將面對(duì)眾多的虛假信息，錯(cuò)誤思想，青年群體極易被這些虛假錯(cuò)誤的信息誤導(dǎo)并傳播這些虛假錯(cuò)誤信息，從而失去自我。由此可見，當(dāng)前新媒體環(huán)境下我國(guó)的首要任務(wù)就是怎樣加強(qiáng)我國(guó)青年群體意識(shí)形態(tài)教育環(huán)境以及安全監(jiān)督管理工作。

（三）新媒體對(duì)我國(guó)社會(huì)意識(shí)形態(tài)的防御能力的考驗(yàn)

美國(guó)知名媒體學(xué)者安德魯·查德威克曾這樣說(shuō)過，西方國(guó)家的價(jià)值觀主要是通過網(wǎng)絡(luò)傳播到世界各地的。現(xiàn)今，國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力主要通過網(wǎng)絡(luò)傳播各種不良信息，來(lái)分化我國(guó)挑釁我國(guó)，其中對(duì)思想尚不完善的青年群體影響最大。國(guó)內(nèi)外有一些人，特意利用政治事件，傳播虛假信息，制造輿論，造成混亂，利用網(wǎng)絡(luò)騙取青年群體的信任，鼓動(dòng)青年群體散布謠言，發(fā)布恐慌言論，由此影響對(duì)青年群體的價(jià)值觀和行為方式，導(dǎo)致青年群體沒有信仰，缺乏主流意識(shí)形態(tài)以及輿論引導(dǎo)困難等諸多問題。因此，新媒體不僅對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)的意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)的觀念和方式提出了挑戰(zhàn)，也對(duì)資本主義社會(huì)的文化和意識(shí)形態(tài)的抵御提出了挑戰(zhàn)。

三、新媒體環(huán)境下青年社會(huì)意識(shí)形態(tài)教育及安全建設(shè)的應(yīng)對(duì)方略

（一）強(qiáng)化教育隊(duì)伍的組織保障

要堅(jiān)持黨委在青年群體意識(shí)形態(tài)教育監(jiān)督和管理中的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)地位和核心地位。要大力加強(qiáng)青年群體的基層黨建工作，加強(qiáng)對(duì)青年群體的培養(yǎng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳和加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍的組建，要著重培養(yǎng)“輿論領(lǐng)袖”，以此作為青年意識(shí)形態(tài)教育工作的人才力量。從事青年意識(shí)形態(tài)教育工作，需要以馬克思主義理論為指導(dǎo)思想，升華馬克思主義理論的思想內(nèi)涵，要提升社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的親和力來(lái)吸引和影響來(lái)自不同層面的文化思想，進(jìn)而使意識(shí)形態(tài)工作適應(yīng)能力、創(chuàng)新意識(shí)導(dǎo)向功能都得到提高。

（二）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)宣傳教育體系

青年群體應(yīng)始終將馬克思主義思想作為指導(dǎo)思想，高舉社會(huì)主義核心價(jià)值觀的偉大旗幟，始終以理論作為自己行動(dòng)的唯一準(zhǔn)則。青年群體應(yīng)占據(jù)新媒體輿論的主體地位，利用各種網(wǎng)絡(luò)宣傳渠道，例如微信，微博，QQ等，宣揚(yáng)社會(huì)主義主流價(jià)值觀。青年群體應(yīng)具有高度的政治敏感性并肩負(fù)著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，順應(yīng)時(shí)勢(shì)，要將青年群體的個(gè)性需要、思想狀況和關(guān)注的焦點(diǎn)與目前輿論熱點(diǎn)及社會(huì)發(fā)生的事件聯(lián)系起來(lái)，轉(zhuǎn)化成青年人認(rèn)可的方式進(jìn)行宣傳，以此達(dá)到教育和引導(dǎo)的目的，掌控微信，博客等新媒體的主導(dǎo)權(quán)，大力宣揚(yáng)積極正面的社會(huì)輿論。

（三）創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)模式，拓展意識(shí)形態(tài)建設(shè)新陣地

青年群體要充分利用新媒體所帶來(lái)的新機(jī)會(huì)，運(yùn)用新媒體的全球性，社會(huì)性等特點(diǎn)，創(chuàng)新意識(shí)形態(tài)的傳播理念、革新意識(shí)形態(tài)的體制、內(nèi)容和方法，注重青年群體意識(shí)形態(tài)傳播的網(wǎng)絡(luò)陣營(yíng)的構(gòu)建，要科學(xué)合理的策劃新媒體，建立“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的新觀念，要用開放、參與和回應(yīng)式的新體制來(lái)建設(shè)新媒體。要用科學(xué)創(chuàng)新的思想進(jìn)行意識(shí)形態(tài)管理，要樹立“人本觀念”即堅(jiān)持以學(xué)生為根本、科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，要有管理即服務(wù)的思想觀念，增強(qiáng)法制管理觀念。宣傳部門也要不斷革新話語(yǔ)體系，要采用青年群體便于接受和認(rèn)知的方式，宣傳中國(guó)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（四）完善安全監(jiān)督管理保障制度

在網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育及監(jiān)督管理過程中青年群體要建立正確的大局意識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，建立牢固的思想防御底線，要用科學(xué)發(fā)展的思想來(lái)解決問題。有關(guān)部門要建立完善的青年群體意識(shí)形態(tài)宣傳教育責(zé)任制度，建設(shè)完善的輿論引導(dǎo)機(jī)制、分析和評(píng)估機(jī)制、網(wǎng)絡(luò)安全評(píng)估機(jī)制以及對(duì)制造謠傳和傳播謠言的處罰機(jī)制，建立信息交流和學(xué)習(xí)制度，增強(qiáng)審批和監(jiān)管制度以及構(gòu)建完備的應(yīng)對(duì)機(jī)制等安全體系，黨委宣傳部門應(yīng)成立專門的網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督控制中心，主要職責(zé)是對(duì)青年群體的微信、微博、貼吧等新型網(wǎng)絡(luò)傳播媒體進(jìn)行輿論的監(jiān)督和檢查，建設(shè)完善的青年意識(shí)形態(tài)安全體系。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理的技術(shù)水平，通過技術(shù)手段來(lái)監(jiān)督和控制網(wǎng)絡(luò)輿論，過濾并監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)中的各種虛假信息以及危害社會(huì)穩(wěn)定的言論，對(duì)制造謠言，傳播謠言以及造成社會(huì)混亂者要嚴(yán)懲不貸，要確保社會(huì)主義主流意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)地位。

四、結(jié)語(yǔ)

新媒體的飛速發(fā)展既給社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的繁盛提供了新的發(fā)展機(jī)遇，但也給青年群體意識(shí)形態(tài)教育和安全建設(shè)帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。我國(guó)各級(jí)管理者必須要樹立高度的危機(jī)感和責(zé)任感，把青年意識(shí)形態(tài)教育和安全建設(shè)上升到社會(huì)主義國(guó)家安全建設(shè)的戰(zhàn)略高度上，要用理智的思維來(lái)審視和觀察當(dāng)代青年的價(jià)值觀，要提高青年學(xué)生的社會(huì)主義信念，要爭(zhēng)取青年學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的政治理論以及情感的認(rèn)可，青年群體需要順應(yīng)時(shí)勢(shì)，大膽創(chuàng)新，用新態(tài)度對(duì)待新媒體，用新思想新觀念管理新媒體，用新技術(shù)構(gòu)建新媒體，構(gòu)建青年群體意識(shí)形態(tài)建設(shè)的新平臺(tái)，進(jìn)而大力發(fā)展青年群體意識(shí)形態(tài)建設(shè)。

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［2］王玥.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入青少年思想政治教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與創(chuàng)新［J］.亞太教育，2015，（36）：239-240.

［3］曹天航.當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)建設(shè)的路徑探究［J］.江蘇社會(huì)科學(xué)，2015，（6）：130-136.

［4］邢麗梅，顧理平.媒體新常態(tài)中傳統(tǒng)主流媒體的輿論引導(dǎo)［J］.江蘇社會(huì)科學(xué)，2015，（6）：268-272.