練就四種能力，做一名成功的校長

貴州省遵義市播州區(qū)馬蹄鎮(zhèn)中學(xué) 鄭周余

俗話說：一位能力差的教師可能會帶壞一個班級，而一位能力差的校長則會帶敗一所學(xué)校。作為一名成功的校長，應(yīng)練就四種能力——過硬的政治思想、高尚的行為道德、豐富的文化知識、科學(xué)的組織管理，才能帶出一支業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)過硬的教師隊伍，建設(shè)好一所學(xué)校。

一、過硬的政治思想

1.校長必須具備堅定的政治信念

校長是教育教學(xué)活動的組織者和領(lǐng)路人；是貫徹黨和國家教育方針和政策的組織保障。校長應(yīng)具有扎實的理論水平，面向全體師生，要忠誠于黨的教育事業(yè)，全身心投入教育。如陶行知所說“捧著一顆心來，不帶半根草去”，一心為公，廉潔自律，講真理，明是非，帶領(lǐng)全校師生沿著正確的方向前進(jìn)。

2.校長必須堅持正確的辦學(xué)思想

辦學(xué)思想是辦好學(xué)校的前提和基礎(chǔ)，正確、鮮明的教育理念和教育思想是學(xué)校管理的精神內(nèi)核，它能規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。校長應(yīng)不斷追求自己的人生理想和辦學(xué)理念，要有獨特的辦學(xué)風(fēng)格。

3.校長要有與時俱進(jìn)的創(chuàng)新精神

現(xiàn)代教育的人才觀、成才觀已發(fā)生了重大變化。立足于人的個性發(fā)展、全面、最大限度地開發(fā)受教育者的創(chuàng)新潛能。校長要開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，必須擺脫因循守舊的保守思想和傳統(tǒng)思想束縛，大膽地對學(xué)校各項工作進(jìn)行改革；要帶動教師創(chuàng)新，提出富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，才能沖破因循守舊觀念和陋俗習(xí)慣思維方式，使學(xué)校辦出特色。

4.校長要有為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備

校長要少講空話，多辦實事，以高度的責(zé)任感對待自己的工作，對師生、家長的合理需求要竭力滿足。要對事業(yè)無比熱愛，對工作極端負(fù)責(zé)，對同志關(guān)懷備至，在校園中營造和諧、寬松、團(tuán)結(jié)的氛圍，真正做到敬業(yè)、樂業(yè)，全心全意地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。

二、高尚的行為道德

孔子說：“三人行，必有我?guī)熝伞薄拔崛杖∥嵘??！弊鲂ｉL要謙虛，決不能夜郎自大，盛氣凌人，一個好校長應(yīng)該有親合力、凝聚力和號召力。

1.大公無私，以身作則

校長不以教謀私、不沾學(xué)校便宜，如此身體力行，就可使教師產(chǎn)生敬重和信賴，從而樂意效法。俗話說：“喊破嗓子不如做出樣子”，作為校長，要以身作則，起帶頭作用，如果校長全身心地投入教育其中，那么這種激情會感染學(xué)校的每一位教師。

2.謙讓容人，和諧環(huán)境

作為校長，聽不得不同意見，必然導(dǎo)致獨斷專行。校長要關(guān)心教師疾苦，關(guān)注他們成長，平易近人，平等待人；要增強(qiáng)民主意識，發(fā)揚民主作風(fēng)，多與班子溝通，多引導(dǎo)、多激勵，要學(xué)會放權(quán)，尊重班子成員；善待學(xué)校教師，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和人際環(huán)境，從物質(zhì)、精神、情感、心理各方面激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性。

3.虛心納諫，頑強(qiáng)自制

校長要虛心學(xué)習(xí)，善于聽取意見，用人之長，容人之短。要控制自己的感情，用理智戰(zhàn)勝魯莽。優(yōu)秀的教師能夠提出具有創(chuàng)造性的建議，優(yōu)秀的校長愿意給這樣的教師機(jī)會，讓他們探索新的方法和技巧，允許他們嘗試實施新的想法。

4.服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教師

學(xué)校的教學(xué)工作要堅持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則，通過校園的美化、綠化、規(guī)范化和文化氛圍的營造來對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶作用。

教育質(zhì)量的高低取決于教師隊伍的能力，學(xué)校是教師大顯身手的舞臺。讓每個教師的潛能得到發(fā)揮，讓教師成功，善于走進(jìn)教師心靈的校長，才會為教師創(chuàng)造他所需要的成功條件。讓教師有幸福感，有一批事業(yè)成功的教師，恰恰標(biāo)志著一個校長的成功。

三、豐富的文化知識

良好的校園文化環(huán)境不僅對學(xué)生終身的發(fā)展產(chǎn)生長遠(yuǎn)作用，甚至對教師的發(fā)展也會發(fā)生巨大的影響。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，校長要采取各種措施來提高課堂教學(xué)效率。從教師的備課、授課、輔導(dǎo)、評價等全過程管理，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。

校長還應(yīng)是教研的行家，應(yīng)具備良好的教研意識、使學(xué)校形成良好的教研氛圍。好教師不是自然產(chǎn)生的，而是長期培養(yǎng)出來的。

四、精細(xì)化的管理方法

作為校長，要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作中發(fā)揮積極的作用，就必須具備以下幾種能力。

1.科學(xué)決策，與時俱進(jìn)

校長工作的對象是教師，靠理可以聚人，把教師團(tuán)結(jié)在校長的周圍，要多聽取群眾意見，博采眾長。作為校長，思想要正確，工作要深入，態(tài)度要堅定，決策要科學(xué)；能根據(jù)學(xué)校的實際情況和教育發(fā)展現(xiàn)狀對學(xué)校存在的問題和發(fā)展的態(tài)勢做出科學(xué)的預(yù)測，加強(qiáng)學(xué)校的日常目標(biāo)管理。

2.思想領(lǐng)先，知人善任

思想工作要做到全面深入，多講奉獻(xiàn)，多講典型，多表揚好人好事，樹正氣、壓邪氣，多與同志交心談心，以情感人。

校長是學(xué)校的靈魂，把大家緊緊地扭在一起，形成一個和諧的集體；對下級，任務(wù)要明確，要求要具體，指導(dǎo)要及時，檢查要嚴(yán)格，評價要公正。

3.協(xié)調(diào)溝通，善于交際

學(xué)校依附于社會的大環(huán)境，校長要引導(dǎo)大家團(tuán)結(jié)一心、目標(biāo)一致、密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)，使全校凝聚成一種合力，這樣才能把學(xué)校辦好。教育優(yōu)先發(fā)展，要靠社會支援。

第一，學(xué)會和政府溝通，政府的支持是任何一所學(xué)校都不能缺少的部分。

第二，學(xué)校之間的溝通。

第三，要與家長溝通。

第四，要與媒體溝通，成功的學(xué)校要辦出特色，得到社會的認(rèn)可，樹立學(xué)校的良好形象，宣傳自然就少不了。

4.自主意識，把握機(jī)遇

校長要有時代敏銳性，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，自主開展辦學(xué)實踐，形成適合本校情況的管理模式；只有認(rèn)真踏實的工作，協(xié)調(diào)和發(fā)揮學(xué)校群體積極性作用，及時把握發(fā)展中達(dá)到“質(zhì)”的飛躍，最終獲得成功。

5.系統(tǒng)建全，管理科學(xué)

校長應(yīng)結(jié)合學(xué)校實際，立足當(dāng)前，著眼將來，以達(dá)到最佳實現(xiàn)教育培養(yǎng)目標(biāo)。科學(xué)組建管理系統(tǒng)，建立懂政治、會決策、善管理的領(lǐng)導(dǎo)班子，形成分工明確，各負(fù)其責(zé)、各顯其能、相互支持，團(tuán)結(jié)一致的領(lǐng)導(dǎo)集體；建成一支思想進(jìn)步、學(xué)科配套、學(xué)有專長、教有特色的師資隊伍。

總之，要想成為一名成功的校長，路還很長，用過硬的政治思想、高尚的行為道德、豐富的文化知識、精細(xì)化的管理方法，這四種能力必不可少。搞好班子建設(shè)，力爭帶出一支業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)過硬的教師隊伍，建設(shè)好一所學(xué)校，做一名成功的校長，用自己的努力和汗水共同譜寫教育事業(yè)的新篇章。