班主任如何開好家長會

新疆哈密市五堡鎮(zhèn)中學 海熱尼沙·阿合木拉

家庭教育在教育和管理活動中有著不可忽視的重要作用，所以父母對學生教育方法和學校教育活動保持一致性是必要的。這就要求班主任要和家長溝通，與家長建立良好的合作關(guān)系，以取得家長的支持和配合，充分發(fā)揮家庭教育的重要作用。

與學生家長有一種良好的溝通有助于孩子的健康成長，因為孩子的教育不僅是學校的責任，更有家長的責任。當學校與家長有利的結(jié)合，才能更加順利的培育孩子。家長與孩子一樣，有不同性格的，所以班主任的挑戰(zhàn)很大，要面對不同類型的家長，接下來我們看看班主任該如何處理這樣的情況。

家庭教育是學校教育重要的互補因素，兩者配合得越默契，產(chǎn)生的教育合力就越大，效果就越顯著。要使家長的教育配合學校教育，保持一致性，關(guān)鍵在于班主任與家長的溝通，形成學校與家庭的工作統(tǒng)一戰(zhàn)線。無論運用何種方式、何種技巧與家長溝通，最為關(guān)鍵的是要以誠待人，以心換心，同時努力提高自己的道德修養(yǎng)和理論水平，這樣才可以架起心與心之間的橋梁。

與每一位問題學生的家長交流，我總不遺余力的告訴他們：多一點鼓勵，少一點責罵和暴力。但是我知道家長僅僅知道這一點是遠遠不夠的，生發(fā)的事情千奇百怪，然而我們的家長根本無力去應對。我常常遺憾的發(fā)現(xiàn)，其實我們的孩子比我們的家長聰明的多，他們在用自己的所謂的智慧欺騙著自己的家長，而我們的家長卻深信孩子不疑。

開家長會是使家長更好地了解學校、了解自己孩子的學校生活；學校更好地了解家長，了解學生在家里的情況，從而使家長和學校形成合力，更好地培養(yǎng)和教育學生。一次成功的家長會，不僅能促進班主任與家長很好地溝通，而且“家校合力”將對老師日常的教育教學工作起到關(guān)鍵的作用，其重要性不言而喻。那么，怎樣才能成功地開好家長會，建立和諧的家校關(guān)系呢？我認為應做到一下幾點：

一是讓家長看。

二是讓家長說。

此外，要使家長會達到預期的效果，各位班主任還要注意：

一是會前班主任要掌握翔實的資料。

二是當班主任在匯報班級情況時要注意：

三是和家長個別談話，要講究一點藝術(shù)。

總之，只要正確地引導、溝通、協(xié)調(diào)配合，學校、家庭目標一致，兩種教育力量擰成一股繩，必能提高教育的效果。然而，家長會只是形成學校、家庭教育合力的一種途徑，家長會到底怎樣開，具體的模式?jīng)]有定論。但基本的原則應該是有利于素質(zhì)教育，有利于老師與家長、學生的相互交流與協(xié)作，有利于孩子們身心健康發(fā)展，有利于學校、班級工作的開展。

還有很多學校的家長會，就是學生分析會。班主任把班級每個孩子的學生成績列個詳細的數(shù)據(jù)表格，根據(jù)發(fā)展曲線，來分析孩子的學習走勢。在以分數(shù)為唯一衡量標準的情況下，似乎這種方法能更有效呈現(xiàn)孩子在學校的表現(xiàn)，老師們的盡心盡責使得家長們直觀準確地了解了孩子在學校里的學習情況（嚴格來說是分數(shù)情況）。畢竟班級里成績好的是少數(shù)吧，大多數(shù)家長自然也就會無地自容了。

我以為我們的家長會至少應該確立幾個基本的理念。

第一，家長會是來形成教育合力的。

第二，家長會是需恰當時機的。

第三，家長會是要置換角色的。

這樣，每一次家長會，都會非常有實效，并且避開了只呈示問題，而不解決問題的務虛家長會。更重要的是，這個解決問題的方式方法和途徑步驟都是家長直接參與的，自然家長們也就會樂于參加家長會了，畢竟自己可以參與到自己孩子的學校教育過程了。

班主任融洽與家長關(guān)系，對于學生的健康成長有著十分重要的積極意義，但是，班主任要怎樣與家長溝通交往，才能更好地形成教育合力，為孩子的成長加油鼓勁呢？

一是“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。與家長溝通交流的首要前提是了解學生。這就要求班主任在平時的教育教學工作中一定要關(guān)心愛護學生，深入、全面地了解每一個學生。只有這樣，班主任在與家長談論起學生的時候，才能夠得心應手，才能得到家長的認同。

二是“主動出擊，出奇制勝”。班主任在平時應經(jīng)常主動地與家長聯(lián)系，向家長反饋學生的情況，不能被動地坐等家長的來?；騺黼?。

三是“君子之交淡如水”。在當今物欲橫流的商品社會里，作為人類靈魂的工程師，班主任必須經(jīng)得住誘惑，抵擋得住社會上的一些不正之風，做到“不拿家長的一針一線”，只有這樣，才能夠真正走進家長心里，贏得家長的信任和尊重。

四是“聽診把脈，對癥下藥”。不同的家長有不同的性格特點，他們對孩子和對學校的期望，以及他們看待事物的觀點也不盡相同。

五是“得民心者得天下”。班主任工作應努力做到“合乎民心、順乎民意”，因此，不論是直接還是間接收到家長的意見或是家長的投訴，班主任都必須十分重視，務必做到家長的意見或投訴有記錄，有落實、有反饋。

六是“君子一言，駟馬難追”。班主任與家長交往時，對家長做出的承諾一定要兌現(xiàn)，言必行、行必果，言而有信。

七是“注重細節(jié)，追求完美”。“競爭的優(yōu)勢歸根結(jié)底是管理的優(yōu)勢，而管理的優(yōu)勢則是通過細節(jié)來體現(xiàn)出來的”，因此，班主任在管理中要特別注重細節(jié)，例如，學生每次返校進行健康情況檢查；關(guān)注天氣預報，及時做好學生的防寒保暖工作等。

八是“知法、懂法、守法、用法”。班主任還必須熟悉一定的法律法規(guī)，做到學法、懂法、守法，依法治教。

由于時間關(guān)系，以上我介紹了自己的兩點做法，下面我用十六個字結(jié)束今天的發(fā)言，這十六個字也是我要求自己要做到的：用心思考，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，善于總結(jié)。