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      高?!叭汀秉h支部建設(shè)

      2016-03-11 21:27:33米傳民魯月
      中國市場 2016年1期
      關(guān)鍵詞:三型服務(wù)型學(xué)習(xí)型

      米傳民 魯月

      [摘要]建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨,是確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心的重要內(nèi)容。這其中內(nèi)含的規(guī)定了建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織的黨建任務(wù),高校黨建是其中比較重要的部分。在論述了高校黨建重要性、有利條件、存在問題的基礎(chǔ)之上,文章提出促進高?!叭汀秉h支部建設(shè)的可行性解決措施。

      [關(guān)鍵詞]學(xué)習(xí)型;服務(wù)型;創(chuàng)新型;高校;黨建

      [DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.01.181

      黨的十八屆三中全會《決定》強調(diào),要加快建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨的步伐,提高我黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。高校作為中國發(fā)展所需人才培養(yǎng)的重要搖籃,其 “三型”基層黨支部建設(shè)對我黨“三型”執(zhí)政黨的建設(shè)有著不可替代的重要作用。加強“三型”黨支部建設(shè)成為各大高校的重要課題。

      1 高?!叭汀秉h支部建設(shè)的重要性

      高校作為科技興國戰(zhàn)略的前沿堡壘,對民族振興、國家富強這一宏偉目標的實現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。高校是教育培養(yǎng)我國和我黨創(chuàng)新人才的重要園地,也是用社會主義核心價值體系武裝大學(xué)生們的重要思想陣地。只有做好了高校的黨建工作,才能加強黨對高校的領(lǐng)導(dǎo),才能辦好社會主義高校促進高校改革發(fā)展。從高校的教育來看,幾乎所有的高校學(xué)習(xí)工作都和黨組織存在一定的聯(lián)系,黨員工作于高校的各個階層,各個崗位,分管著不同的工作。在教育快速發(fā)展以及高校內(nèi)部管理體制不斷改革的今天,要提高黨的執(zhí)政能力,首先要努力健全高校基層黨組織,加快“三型”黨支部建設(shè),努力創(chuàng)建具有凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的馬克思主義政黨?!叭汀笔俏尹h在新形勢下推進黨的制度創(chuàng)新、理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的有機整體,缺一不可。因此,高校黨的建設(shè)要緊緊圍繞“三型”馬克思主義執(zhí)政黨的這個根本任務(wù),為能夠培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生的社會主義大學(xué)提供堅強的思想、政治和組織保證。

      2 高校“三型”黨支部建設(shè)的有利條件

      高校作為以教育為主要目標的一個工作主體,在推進“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織建設(shè)中擁有得天獨厚的資源和條件。

      2.1 先進的理論支持

      高校作為我國發(fā)展教育的重要陣地的同時,也是我黨先進文化生產(chǎn)、發(fā)展和傳播的重要場所。高校作為大學(xué)生聚集的場所,有著最具有活力的人群,大學(xué)生作為黨的發(fā)展的強有力的后備軍,是黨組織保持旺盛生命力的源泉所在。大學(xué)生們在黨和老師的領(lǐng)導(dǎo)下堅定不移地向著馬克思主義邁進。在黨的“三型”中,創(chuàng)新型占據(jù)了比較重要的地位,因為創(chuàng)新是一個國家發(fā)展強大的源泉,同時也是我黨日后蓬勃發(fā)展的主要動力,高校作為創(chuàng)新人才聚集之地,各個階層的黨內(nèi)工作者一直致力于黨建理論研究,并把這些理論應(yīng)用于實際工作,以高度的理論自覺和理論自信開拓創(chuàng)新。為黨建工作探索出了無數(shù)的新方法和新途徑,豐富和發(fā)展了我黨的理論和實踐,同時也為我國馬克思主義政黨的發(fā)展注入了無限活力。

      2.2 完善的工作體系

      高校作為黨建工作的重要陣地擁有較為完整的黨建體系。首先,高校作為我國高等教育的發(fā)展基地,自然擁有一套比較完善的教育體系,這對比于其他黨建陣地就是一項很大的優(yōu)勢,高校完全在其原有的教育體系的基礎(chǔ)之上進一步發(fā)展其黨建體系。每所高校發(fā)展到現(xiàn)在都有自己的一套通過多年的創(chuàng)新和實踐總結(jié)出來的獨特管理方法,高校有著遍布整個學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)體系,這套管理體系包括了上至學(xué)校校長、學(xué)院院長,下至學(xué)生以及各種工作人員在內(nèi)的全體高校人員,其中有黨員也有非黨員,在此基礎(chǔ)上的黨建只需要在完善傳統(tǒng)組織設(shè)置的基礎(chǔ)上,適應(yīng)高校內(nèi)部學(xué)習(xí)工作體制,并在不太適應(yīng)的地方進行稍微的調(diào)整就好。

      2.3 雄厚的人才力量

      高校作為我黨發(fā)展黨建工作的重要陣地擁有堅定可靠的黨員隊伍。高校是實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略的重要陣地,高校教師以及大學(xué)生是我國發(fā)展教育的中堅力量,所以,高校的文化水平和思想道德素質(zhì)明顯要略高一籌,這也就在一定程度上說明了在高校開展黨建比在其他機構(gòu)開展黨建工作有了一定的人才資源優(yōu)勢。高校廣大的共產(chǎn)黨員堅定理想和信念、堅持為人民服務(wù),堅持不懈的創(chuàng)新、傳播先進文化,為馬克思主義在中國的發(fā)展注入無限活力,同時也為建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織提供了不竭的動力和源泉。

      3 高?!叭汀秉h支部建設(shè)的問題

      在新的社會條件下,黨員要保持先進性就要自發(fā)地去學(xué)習(xí)實踐中國特色社會主義理論體系,充分發(fā)揮先鋒模范作用。高校作為目前我國高水平教師聚集之地,同時也是先進性黨員聚集之地,努力把這種先進性繼承下去是當前的主要工作,但是當下的一部分師生存在如下的一些問題。

      3.1 少數(shù)師生黨員信念不堅定

      部分教師存在重教育科研,輕思想政治素養(yǎng)的自身提升和言傳身教,認為做好教學(xué)工作、科研工作,就完成了作為教師的工作內(nèi)容。目前大學(xué)生入黨已經(jīng)是很普遍的事情了,在這里需要指出的是當下的大學(xué)生多數(shù)屬于90后,而且大部分都是獨生子女。一方面,從小就受到父母以及祖父母無微不至的關(guān)愛和保護,缺乏相應(yīng)的社會實踐和生活閱歷,經(jīng)歷的考驗的鍛煉比較少,從而有可能導(dǎo)致部分大學(xué)生意志不堅定,沒有養(yǎng)成吃苦耐勞的良好品質(zhì),遇到一點困難就有可能退縮;另一方面,對于90后來說,現(xiàn)在正是他們世界觀、人生觀、價值觀的形成時期,很容易受到其他思想的影響,而且在互聯(lián)網(wǎng)等社交網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展但是相關(guān)法律法規(guī)還不夠完善的今天,大學(xué)生們很容易被網(wǎng)絡(luò)上面的一些不正確的思想影響,因為經(jīng)驗欠缺的他們還沒有具有很強的是非分辨能力,容易為了一時的好奇而做出錯事。從而影響他們對馬克思主義、中國特色社會主義信念以及共產(chǎn)黨的信任。這些都一定程度上影響了高校“三型”黨支部的建設(shè)。

      3.2 部分大學(xué)生入黨動機不純

      目前,大學(xué)生入黨越來越普遍,所以也導(dǎo)致越來越多的大學(xué)生急于入黨,與此同時他們的入黨動機也呈現(xiàn)多元化。雖然說大部分同學(xué)是為了更好地堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才選擇入黨,但是還是存在一部分同學(xué)把入黨當作實現(xiàn)個人利益和目標的捷徑,他們利用入黨來達成自己的目的,甚至為了達成自己的目的有時候還會使用一些卑劣的小手段,為了入黨想方設(shè)法。但是他們?nèi)朦h的目的卻不是為了更好地向黨靠攏。他們內(nèi)心沒有為人民服務(wù)的思想,沒有對黨的崇高敬意。試想一下如果黨內(nèi)真的有許多這樣子只顧個人利益,不顧集體利益的人,那么集體的發(fā)展肯定會受到影響,黨的發(fā)展也會受到影響,對于以后的“三型”黨支部建設(shè)肯定是無益的。

      4 高?!叭汀秉h支部建設(shè)的可行性措施

      加強高?!叭汀秉h組織建設(shè),應(yīng)緊緊圍繞“三型”建設(shè)目標任務(wù),堅持從高校黨的建設(shè)實際出發(fā),積極推進具有高校特點的“三型”黨支部建設(shè),為高水平大學(xué)建設(shè)提供堅強的組織保證。

      4.1 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部

      對于高校來說,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部具有先天優(yōu)勢。高校存在著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,具有建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的基礎(chǔ)條件。下面就一些具體方法進行討論:一是豐富學(xué)習(xí)形式。黨領(lǐng)導(dǎo)可以面向?qū)W生組織各種形式的主題學(xué)習(xí)教育活動:根據(jù)時事開展一系列青春思辨會、定期進行主題教育。二是加強不同層次黨員的交流?!耙磺€讀者眼里有一千個哈姆雷特”。這說明不同的人看同一個問題很可能有不同的見解。有些時候總是同一層次的人交流,思想可能會無形中被局限在無數(shù)個條條框框內(nèi),經(jīng)常和不同層次的人交流可以開闊自己的視野和思路,促進學(xué)習(xí)型黨支部的建設(shè)。三是拓展學(xué)習(xí)方法。目前網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展迅速,所以在建設(shè)黨支部的時候我們應(yīng)該積極運用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段,加強關(guān)于我黨的在線教育和學(xué)習(xí),注重發(fā)揮在線學(xué)習(xí)和學(xué)校網(wǎng)上黨建的作用。

      4.2 建設(shè)服務(wù)型黨支部

      從我黨成立以來,為人民服務(wù)是我黨的根本宗旨,從未改變。因此建設(shè)服務(wù)型黨支部主要就是為人民為群眾服務(wù)。建設(shè)服務(wù)型黨支部,首先,需要強化黨員的服務(wù)意識。在上述的大學(xué)生入黨動機中曾經(jīng)提到很多大學(xué)生為了一己私利入黨,并沒有對“為人民服務(wù)”這一宗旨的深刻認識,所以高校在決定批準學(xué)生的入黨申請之前要對申請入黨的大學(xué)生嚴格把關(guān),盡最大努力選拔真正的共產(chǎn)黨員。樹立以人為本的服務(wù)觀,堅持服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)師生員工。其次,還要完善服務(wù)設(shè)施。建立比較完善的服務(wù)體系,努力將服務(wù)覆蓋范圍擴展到最大化。利用先進技術(shù)加強服務(wù)平臺建設(shè)構(gòu)建全方位、多維度的立體服務(wù)體系,實現(xiàn)服務(wù)的及時性和可靠性。

      4.3 建設(shè)創(chuàng)新型黨支部

      創(chuàng)新是一個國家和一個政黨生存和發(fā)展的靈魂。結(jié)合時代要求,我國提出了“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為新常態(tài),高校更需要建立創(chuàng)新性黨支部,培養(yǎng)創(chuàng)新的氛圍。首先,要加強師生黨員的創(chuàng)新意識。有了創(chuàng)新意識才會在學(xué)習(xí)中不斷探索,不斷發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,才會在原有的思想和實踐基礎(chǔ)上有新的發(fā)展。其次,要營造良好的創(chuàng)新氛圍。在一個死氣沉沉的氛圍里面幾乎沒有人可以有什么創(chuàng)新的,所以要建設(shè)創(chuàng)新型黨支部就要在硬件上首先營造出創(chuàng)新的氛圍,讓學(xué)生們在充滿活力的黨支部里面自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。最后,要完善創(chuàng)新獎勵機制。有目標才有動力,對提出建設(shè)性意見的黨員給予相應(yīng)的獎勵是必要的。這對本人是一種認可,對他人是一種激勵。正是有了這種互相良性競爭的氛圍和激勵,才能讓黨支部更加有活力和創(chuàng)造力。

      建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織是一項長久的計劃,需要我們每個人堅持不懈地努力,我們需要繼續(xù)堅持“以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)、 以服務(wù)為宗旨、 以創(chuàng)新為動力”的理念,深入開展“三型”黨支部建設(shè)。

      參考文獻:

      [1]宋衍濤,孫喆,劉甜.提升高校黨組織黨性教育水平的研究——以設(shè)“三型”黨組織為目標導(dǎo)向[J].科技風(fēng),2013(4).

      [2]楊晞帆.高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)的必要性及實現(xiàn)途徑探究[J].老區(qū)建設(shè),2015(7).

      [3]余繼武.思想建設(shè)與高?!叭汀被鶎狱h組織建設(shè)淺析[J].景德鎮(zhèn)高專學(xué)報,2014(21).

      [4]張進,王蕊.淺析“三型”黨支部建設(shè)在推進大學(xué)生社會主義核心價值觀教育中的意義[J].教育論叢,2013(8).

      [5]張德玉.貫徹落實黨的十八大精神,加強學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)[J].北京教育—德育,2013(11).

      [6]李戰(zhàn)軍,諸瀾兮,倪鴻燕.加強高校學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)實踐探析[J].學(xué)校黨建與思想教育,2014(5).

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