當(dāng)今社會(huì)的藝術(shù)實(shí)踐中舞蹈功能的多樣性

【摘 要】舞蹈是人類社會(huì)的產(chǎn)物，從舞蹈中可以反映出社會(huì)生活且反過(guò)來(lái)又作用于社會(huì)生活。當(dāng)今社會(huì)，舞蹈功能呈現(xiàn)多樣性，我們要清楚舞蹈藝術(shù)的性質(zhì)和在社會(huì)生活中所處的的位置，了解舞蹈的種種功能，自身的價(jià)值和在社會(huì)中所發(fā)揮的作用。

【關(guān)鍵詞】舞蹈；社會(huì)功能；多樣性

中圖分類號(hào)：J70 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2016）01-0144-01

一、舞蹈的娛樂(lè)性功能

舞蹈功能的娛樂(lè)性可以說(shuō)是一直存在的，無(wú)論在任何地方、任何國(guó)家、任何民族，也無(wú)論是在任何時(shí)代，即使是在遠(yuǎn)古時(shí)代也是存在的，人們狩獵后的愉悅心情用人們的跳躍、肢體語(yǔ)言、嚎叫聲等來(lái)表達(dá)，還有在族群和族群的打仗勝利后也會(huì)通過(guò)肢體來(lái)表現(xiàn)勝戰(zhàn)后的愉悅，所有人聚在一起快樂(lè)的跳躍、舞蹈。直到現(xiàn)今，這種娛樂(lè)性的功能發(fā)揮的更加淋漓盡致，最能因我們注意和熟悉的便是廣場(chǎng)舞了。每到黃昏傍晚，男女老少齊聚一起歡愉起舞，這無(wú)疑不是表達(dá)歡樂(lè)心情的最佳手段，不受任何的約束和限制。

二、舞蹈在情感上交流上的作用

在物質(zhì)極大豐富的世界，人們對(duì)于精神上的追求更加強(qiáng)烈，而舞蹈的本質(zhì)屬性在于它的抒情性，在抒發(fā)人類情感上發(fā)揮著很大的作用。拿現(xiàn)如今的廣場(chǎng)舞來(lái)說(shuō)，人們?cè)谑治枳愕傅倪^(guò)程中除了愉悅失身和愉悅身心之外，通過(guò)舞蹈相識(shí)，在共同的舞蹈中歡愉，交流感情、增進(jìn)友誼，增加彼此的了解，這要比語(yǔ)言更加直至內(nèi)心，更能放開(kāi)，更容易將兩個(gè)或多個(gè)不認(rèn)識(shí)的人相互認(rèn)識(shí)和熟悉，更顯親切，更容易相近。

三、舞蹈具有健身功能

如今物質(zhì)生活富足的人們?cè)絹?lái)越重視身體的鍛煉，舞蹈藝術(shù)作為一種藝術(shù)化了的運(yùn)動(dòng)，發(fā)揮著強(qiáng)身健體這項(xiàng)重要的作用。因此我們可以說(shuō)舞蹈這種藝術(shù)化了的運(yùn)動(dòng)比一般意義上的運(yùn)動(dòng)更為高級(jí)，在這個(gè)過(guò)程中對(duì)身心兩個(gè)方面也能得到調(diào)節(jié)和發(fā)展。

無(wú)論是現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈還是舞蹈老師教授舞蹈或是舞蹈家練習(xí)和創(chuàng)新舞蹈以至于人們自?shī)首詷?lè)的舞蹈，都無(wú)不給身體和心理帶來(lái)諸多益處。研究表明，很多體質(zhì)較弱的孩子經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)舞蹈身體逐漸變得強(qiáng)健起來(lái)，很多中老年人每天也會(huì)通過(guò)舞蹈來(lái)強(qiáng)身健體，非常有益于身心健康。目前，舞蹈增進(jìn)體質(zhì)、延長(zhǎng)青春的功能已在全球范圍內(nèi)形成共識(shí)，以舞健身，以舞健美，正在成為人們的普遍追求。值得指出的是，以舞健身對(duì)中老年人尤為需要，在中老年人中開(kāi)展以舞健身的活動(dòng)也是十分可取的。以舞健身、以舞健美，是當(dāng)今社會(huì)人們的普遍追求，這種功能也將隨著人們的生活日漸發(fā)展。

四、舞蹈的教育功能

如今很多父母的家長(zhǎng)都會(huì)讓孩子參加各種各樣的藝術(shù)培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)來(lái)陶冶情操，增加活力，讓孩子能夠多才多藝。而舞蹈這種藝術(shù)通過(guò)學(xué)校和該培訓(xùn)班這種媒介發(fā)揮著教育的功能，這也是舞蹈的意義所在，通過(guò)舞蹈進(jìn)行審美教育并且在道德和思想的情操上影響著學(xué)舞蹈的人，這樣也能更好的傳播舞蹈藝術(shù)，發(fā)揚(yáng)舞蹈藝術(shù)這樣的情操，從而在情感上受到感染。通過(guò)舞蹈的教育不僅僅傳播了舞蹈，把這門藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，磨練毅力，懂得堅(jiān)強(qiáng)，很多學(xué)舞蹈的孩子要比不學(xué)舞蹈的孩子更有堅(jiān)強(qiáng)的意志。在舞蹈教育的過(guò)程中，發(fā)揮著真、善、美的作用，很多優(yōu)良的品質(zhì)在這項(xiàng)功能中潛移默化的影響著人們。

五、通過(guò)舞蹈了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)世界

舞蹈藝術(shù)對(duì)于人們了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)世界發(fā)揮著重要的作用，舞蹈是生活的教科書(shū)，反映著人們的社會(huì)生活。不同的地域、民族的舞蹈，都反映這自己的名族文化，生活的寫(xiě)照。通過(guò)舞蹈這門藝術(shù)，人們可以對(duì)如今紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活有所了解，并且感受無(wú)限多樣的人生和情感變化。拿我國(guó)各民族的舞蹈來(lái)說(shuō)，各民族民間舞十分形象的表現(xiàn)了各自名族人民的性格特征，而且很多本身也都是個(gè)民族人民民俗活動(dòng)的重要組成部分。而很多的舞蹈編導(dǎo)家的很多舞蹈作品都是表現(xiàn)的活生生的社會(huì)生活和精神世界，我們?cè)诤芏啾荣愔幸部梢钥吹胶芏噙@樣的作品，像CCTV舞蹈大賽中就有許多這樣的作品，以舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)形式反應(yīng)著社會(huì)生活，傳達(dá)積極向上的生活態(tài)度和情感世界，產(chǎn)生共鳴。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，發(fā)揮舞蹈的認(rèn)識(shí)作用，讓觀眾通過(guò)一場(chǎng)舞蹈欣賞的過(guò)程中認(rèn)識(shí)生活、了解社會(huì)和世界，這也是舞蹈這門藝術(shù)一項(xiàng)特殊的社會(huì)功能。

舞蹈的功能的多樣性及其社會(huì)作用的問(wèn)題，歷來(lái)都有不同的意見(jiàn)和看法，也有一些偏頗的提法，這是一個(gè)關(guān)系舞蹈藝術(shù)的大問(wèn)題。如今，人們的思想開(kāi)放，視野的不斷開(kāi)闊，生活的豐富多彩，并且隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，使有關(guān)所有舞蹈在內(nèi)的文藝部門有了進(jìn)一步發(fā)展的可能，而單純直接、立竿見(jiàn)影地為政治口號(hào)和中心任務(wù)服務(wù)的狹窄范圍也不再是舞蹈社會(huì)功能的局限，而有了比較為開(kāi)闊的范圍。舞蹈逐漸回歸其本來(lái)面目，全面發(fā)揮了它的娛樂(lè)、情感交流、強(qiáng)身健體、愉悅欣賞、認(rèn)識(shí)生活和世界等功能，而是進(jìn)一步使舞蹈密切和社會(huì)人群的關(guān)系。

參考文獻(xiàn)：

[1]隆蔭培·徐爾充.舞蹈藝術(shù)概論[M].上海：上海音樂(lè)出版社，2009.

[2]約翰·馬丁.舞蹈概論[M].北京：文化藝術(shù)出版社，2005.

作者簡(jiǎn)介：

程子宸（1992-），女，漢族，山西長(zhǎng)治人，陜西師范大學(xué)研究生，研究方向：舞蹈方向。