達(dá) 片
(西藏日喀則市白朗縣旺丹鄉(xiāng)小學(xué) 西藏日喀則 857316)
論小學(xué)班主任工作存在問題以及應(yīng)對策略
達(dá) 片
(西藏日喀則市白朗縣旺丹鄉(xiāng)小學(xué) 西藏日喀則 857316)
小學(xué)班主任是一個很重要的職位,小學(xué)班主任對學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的,可以說,小學(xué)班主任的一言一行都是學(xué)生模仿的對象,學(xué)生們對班主任也幾乎是言聽計(jì)從。小學(xué)班主任的工作任務(wù)非常重,不僅有自己本職的教學(xué)工作,還要擔(dān)負(fù)著對學(xué)生進(jìn)行道德教育、思想教育的重?fù)?dān),老師們要跟學(xué)生保持良好的師生關(guān)系,還要給學(xué)生營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。很多的教學(xué)工作者都對小學(xué)班主任的工作進(jìn)行了研究,希望能夠找出班主任在工作中存在的問題和解決對策,從而提高班主任工作的能力和效率。筆者依據(jù)自己多年來當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出了班主任工作中存在的問題和應(yīng)對措施。
小學(xué)班主任 存在問題 解決對策
小學(xué)班主任并不好當(dāng),小學(xué)班主任不僅要負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行知識的教學(xué),還要負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,小學(xué)班主任就相當(dāng)于是學(xué)生的一個保姆,要照顧到學(xué)生生活中的方方面面,也要充當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)中的引路人,幫助他們好好學(xué)習(xí),好好成長。小學(xué)班主任需要是有信服力的,能夠被家長信服,被學(xué)生信賴,小學(xué)生的班主任的工作壓力是非常大的,老師們在教學(xué)的過程中要注意的事情也非常多。要怎么做好小學(xué)班主任是很多老師都在思考的一個問題,一個好的班主任要對學(xué)生有耐心,愿意主動地走進(jìn)學(xué)生的世界,了解學(xué)生。筆者從事小學(xué)班主任工作多年,有自己的經(jīng)驗(yàn),在這里筆者想要談一談自己的看法。[1]
班主任的工作還包括對學(xué)生進(jìn)行思想方面的教育,小學(xué)時(shí)期正是對學(xué)生進(jìn)行人格教育的關(guān)鍵時(shí)期,老師們要在這個時(shí)期對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,讓學(xué)生知道善與惡、是與非,現(xiàn)在觸犯法律的小學(xué)生也有很多,他們不知道什么是該做的,什么是不該做的,可能會在無意間做錯事,而且現(xiàn)在的小學(xué)生的道德觀念很淡薄,當(dāng)然也是有一定社會原因的,拜金主義盛行,而且對自媒體的監(jiān)督不到位,小學(xué)生看到了很多亂七八糟的新聞,學(xué)生又沒有辨別真假新聞的能力,就會對雷鋒這些道德模范有誤解。雖然班主任的任務(wù)中有思想道德教育這一項(xiàng),但是很少有班主任真的把它落到實(shí)處。[2]
小學(xué)班主任的教學(xué)工作也是比較重的,可能小學(xué)班主任同時(shí)也是這個班的語文老師,那么,班主任就要負(fù)責(zé)語文教學(xué)工作,還要幫助其他學(xué)科的老師協(xié)調(diào)和學(xué)生之間的關(guān)系,班主任要時(shí)刻關(guān)注本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生在哪一科學(xué)習(xí)上存在問題的時(shí)候就要及時(shí)和這一科的老師溝通,還要和學(xué)生溝通,找出其中存在的問題。班主任還要根據(jù)學(xué)校的安排對教學(xué)工作進(jìn)行協(xié)調(diào),比如說數(shù)學(xué)老師想要占用一節(jié)美術(shù)課,這時(shí)候班主任要在兩科老師之間協(xié)調(diào),還要考慮到學(xué)生的情緒。班主任的工作任務(wù)實(shí)在是太多了,因此班主任的工作不可能面面俱到,很多地方都會出現(xiàn)一些紕漏。
想要做好一個小學(xué)班主任,和學(xué)生之間建立良好的師生關(guān)系是非常必要的,只有和學(xué)生建立了好的師生關(guān)系,學(xué)生才愿意把一些心里話告訴老師。作為一個班主任,很重要的就是學(xué)生愿意聽老師的,對于老師的一些要求愿意無條件的服從,這種服從建立在一個好的師生關(guān)系上,學(xué)生信任老師、尊敬老師。班主任也要真正從心里關(guān)心學(xué)生,這種關(guān)心不是表面的關(guān)心,要真正注意學(xué)生情緒的轉(zhuǎn)變,當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒不好的時(shí)候,一定要主動詢問,還要及時(shí)和學(xué)生家長溝通,班主任在發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中存在問題時(shí)候,也要主動幫助學(xué)生解決問題。
比如說,我看到一個班主任她帶的是語文,班上有一個女生語文成績很好,但是數(shù)學(xué)就一直在70分左右徘徊,這個班主任就先和學(xué)生溝通,了解她對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度和她的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,之后和數(shù)學(xué)老師進(jìn)行溝通,讓他在平時(shí)的教學(xué)中多觀察這個學(xué)生,每個星期五的下午放學(xué)之后,班主任還會把這個學(xué)生留下來,讓她做一做數(shù)學(xué)題目,改一改錯題,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),這個女生的數(shù)學(xué)成績果然提高了很多,每次考試綜合排名還能保持在全年級前幾名。
作為一個班主任,一定要給學(xué)生營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有了好的班風(fēng),學(xué)生才能好好學(xué)習(xí)。班主任要管好班級紀(jì)律,上課的時(shí)候不能夠隨便講話,也不能隨便下位置,有問題的時(shí)候需要舉手提問,班主任的工作任務(wù)比較重,可以安排一些班干部幫助管理班級紀(jì)律。班主任還要嚴(yán)格管理班上學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,自習(xí)的時(shí)候不能看一些亂七八糟的書籍,必須要能夠在規(guī)定的時(shí)間完成規(guī)定的任務(wù),對于老師布置的作業(yè)也要不打折扣地完成,對于抄襲作業(yè)的現(xiàn)象一定不能夠縱容。
比如說,有一個班級的一些學(xué)生中午的時(shí)候總是睡不著覺,他們睡不著覺就會影響其他同學(xué),讓其他同學(xué)也不能夠正常的午休,因此,這個班的班主任就想了一個辦法,讓那些不睡覺的學(xué)生抄課文,給他們找點(diǎn)事做,讓他們沒有精力去打擾其他學(xué)生。
班主任的工作還包括對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,班主任在平時(shí)的教學(xué)中要組織學(xué)生進(jìn)行一些辯論賽、演講比賽、朗誦比賽等,對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,班主任可以抓住每一個機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,比如在學(xué)生犯錯的時(shí)候,讓學(xué)生明白“金無足赤人無完人”,可以在為災(zāi)區(qū)人們捐款的時(shí)候,讓學(xué)生明白“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間?!盵3]
小學(xué)班主任是一份很有挑戰(zhàn)性也很有成就感的工作,想要成為一個好的班主任,就需要老師和學(xué)生之間建立良好的師生關(guān)系,還需要老師給學(xué)生營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也需要老師對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
[1]沈華俊.小學(xué)班主任工作存在問題以及應(yīng)對策略J.才智,2012
[2]張洪霞.小學(xué)班主任工作存在問題以及應(yīng)對策略J.科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),2015
[3]思壇·曉開提.關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)班主任管理工作質(zhì)量的對策[J]. 經(jīng)營管理者. 2016(21)