互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高等院校體育教學(xué)中的運用

（漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，河南 漯河 462000）

隨著高校體育教育改革不斷深化。計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于學(xué)校體育教學(xué)和管理工作中，是提高工作效率與管理質(zhì)量的有效方法和手段。計算機網(wǎng)絡(luò)輔助學(xué)校體育教學(xué)和管理工作進行分析和總結(jié)，為高校體育教學(xué)科學(xué)的管理、實效的管理，起到了良好的輔助作用。

一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在體育教學(xué)中發(fā)展的概括

1.計算機網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展

截至2014年12月底，中國網(wǎng)民規(guī)模突破6億，達到6.5億?；ヂ?lián)網(wǎng)普及率較2014底提升4個百分點，達到47.9%。網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中逐漸成為非常重要的一部分，同時為在線學(xué)習(xí)提供了良好的基礎(chǔ)。建設(shè)好基于網(wǎng)絡(luò)的高校教學(xué)資源，對未來的人才培養(yǎng)有著重要的戰(zhàn)略意義。在這個知識經(jīng)濟時代的發(fā)展中需要豐富的以圍繞知識和信息為中心組成的信息資源。隨著網(wǎng)絡(luò)科技及多媒體技術(shù)不斷發(fā)展的今天，高校為在校大學(xué)生提供的獲取知識的途徑已遠遠不僅限于校園范圍內(nèi)的課堂授課和圖書館的藏書，還不斷更新網(wǎng)絡(luò)精品課程、影音電子資源的整理和匯總等工作。高校的從事體育科學(xué)學(xué)科教學(xué)的教師在現(xiàn)代的教學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的環(huán)境下，高校體育教學(xué)的改革得到了不斷深化，體育相關(guān)課程資源的整合以及教學(xué)方法和內(nèi)容的不斷的創(chuàng)新、體育教學(xué)模式與方法的改進等方面都進行了積極的探索和發(fā)展。

2.體育的信息化發(fā)展

目前，國際奧委會和世界單項體育協(xié)會的信息都是通過門戶網(wǎng)站發(fā)布的，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為國際體育組織間聯(lián)系的重要的渠道。國家體育總局建立的體育總局電子政務(wù)系統(tǒng)已經(jīng)成為體育總局信息發(fā)布、公文流轉(zhuǎn)和電子政務(wù)的重要辦公形式和手段。同時，各個運動項目管理中心開發(fā)了許多應(yīng)用軟件，用于國家隊訓(xùn)練、競賽和科研等方面管理。國家體育總局信息化建設(shè)的快速發(fā)展和對信息化建設(shè)工作的推進，已將全國體育系統(tǒng)帶人到信息化時代。

3.國內(nèi)外高校教育的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展

以高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源為例，美國的高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)有哈佛大學(xué)教育學(xué)院的研究人員和教育家所研究開發(fā)的TFU網(wǎng)絡(luò)課程、美國麻省理工學(xué)院開設(shè)的開放課程項目、紐約大學(xué)建立的全資機構(gòu)NY U Online網(wǎng)絡(luò)課程、英國開放大學(xué)等。國外高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源現(xiàn)狀進行分析發(fā)現(xiàn)：高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)在國外已經(jīng)取得了顯著的成效，各國高校都根據(jù)自己的實際情況對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源進行了建設(shè)。在我國，國家精品課程資源網(wǎng)（www.jing p inke.com）是全國高校網(wǎng)絡(luò)精品課程資源的集中體現(xiàn)，也是我國高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)的最真實的寫照。我國在建設(shè)精品課程過程中，現(xiàn)已擁有教學(xué)錄像已經(jīng)超過3萬個，本科課程1萬多門，我國在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源過程中的大量投入，充分說明了建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的重要性。

二、計算機網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代體育教育發(fā)展中的重要性和必要性

1.改進傳統(tǒng)體育教育模式

在信息社會中由于知識的爆炸式增長使得傳統(tǒng)體育教學(xué)模式的效率過低。與此同時體育科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的不斷更新的有價值信息也不能及時得到獲取。從而在傳統(tǒng)體育教學(xué)模式中相對落后的體育教學(xué)方法使得部分知識理論及方法在教授時相對過時的現(xiàn)狀。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式，在教育學(xué)系統(tǒng)中體育教育學(xué)與其他的教育學(xué)學(xué)科的共性之外，還存在著許多不同。其中，在教學(xué)內(nèi)容及教材上大多以競技體育的內(nèi)容為主，而傳統(tǒng)模式的體育教學(xué)，教學(xué)過程中方法過于單一，多數(shù)是以體育教師的講解和示范來進行技能動作的傳。同時由于其中動作幾乎全部是動態(tài)的，以及示范者的技術(shù)水平及身體素質(zhì)等諸多客觀因素的影響和制約，使得教學(xué)過程中效果規(guī)范化難以保障，甚至大打折扣。以上現(xiàn)象在傳統(tǒng)體育教學(xué)模式中是難以克服的，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以直接選取國際上著名的經(jīng)典賽事的數(shù)據(jù)影音材料進行分析，從而使教學(xué)的示范對象及教學(xué)統(tǒng)一化和標(biāo)準(zhǔn)化。此外結(jié)合教學(xué)軟件進行課件制作技術(shù)分析，使得教學(xué)中的技術(shù)動作從空間軌跡及位置距離得到系統(tǒng)的剖析，特別是高難度的復(fù)雜技術(shù)動作得到分解分析，使其可以以各種動態(tài)及速度的展示給學(xué)生以直觀系統(tǒng)的教學(xué)，相比傳統(tǒng)模式的體育教學(xué)有著質(zhì)的飛躍，結(jié)合多媒體教學(xué)將使學(xué)生更加直觀和清晰的理解所學(xué)動作的技術(shù)要領(lǐng)和特點。在精品課程高速建設(shè)的背景下結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相輔相成的，將形成綜合一體的系統(tǒng)服務(wù)于高校的體育教學(xué)。

2.網(wǎng)絡(luò)的特性在體育教學(xué)中的發(fā)展

網(wǎng)絡(luò)上豐富的體育信息資源中體育教育學(xué)科的科研領(lǐng)域最新的研究成果的動態(tài)和趨勢，以及查看體育教學(xué)的相關(guān)文獻等信息可以及時了解獲取，這將為教學(xué)以及體育科學(xué)的科研提供大量寶貴的信息資源和數(shù)據(jù)，方便快捷的優(yōu)勢相比傳統(tǒng)模式將節(jié)約大量成本。在教學(xué)管理的應(yīng)用中交互、共享的特性可以實現(xiàn)教師和學(xué)生的相互選擇的個性化教學(xué)，這在課程安排上以及教學(xué)計劃大綱編寫的過程中都能做到相互參與，從而達到最佳的教學(xué)效果，同時對于學(xué)生的學(xué)習(xí)進度及成績信息都有第一時間的系統(tǒng)分析和數(shù)據(jù)統(tǒng)計，其中對成績進行分析，也可及時用于指導(dǎo)教學(xué)工作。從而實現(xiàn)教師、學(xué)生、選課、資源的綜合管理。不僅可以節(jié)省時間還可以降低教學(xué)成本。同時可以幫助我們克服傳統(tǒng)教育過程中的許多弊端。

三、結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在體育教學(xué)中應(yīng)用，使傳統(tǒng)的教學(xué)方式得以改進。同時學(xué)生可以獲得更為豐富多元化的知識。利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)把教學(xué)系統(tǒng)數(shù)據(jù)相互連接，網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)系統(tǒng)體系完整的服務(wù)使教學(xué)管理的效率及質(zhì)量得到充分的提高。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為傳統(tǒng)模式的體育教學(xué)中起到良好的輔助以及充分的拓展作用。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體等技術(shù)的不斷發(fā)展與完善，體育教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將更好的結(jié)合，將計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)全面的引入體育教學(xué)中，是高校體育教育不容忽視的問題。

[1]陳妍妍.普通高校體育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)[D].北京：北京郵電大學(xué),2010.

[2]張有明“.領(lǐng)會教學(xué)法”在網(wǎng)球教學(xué)中的實驗研究[J].牡丹江師范學(xué)院學(xué)報,2010(1)：75～77.