淺談音樂表演中如何創(chuàng)造藝術(shù)個性

楊莉麗

（河南理工大學(xué) 音樂學(xué)院，河南 焦作 454000）

淺談音樂表演中如何創(chuàng)造藝術(shù)個性

楊莉麗

（河南理工大學(xué) 音樂學(xué)院，河南 焦作 454000）

藝術(shù)來源于生活而又高于生活，對任何藝術(shù)來說，其都是人們對日常生活或事物的一種思想反應(yīng)。其中音樂表演是一種優(yōu)雅的藝術(shù)形式，也是能夠為觀眾帶來美的視覺感受與聽覺感受的藝術(shù)。隨著我國經(jīng)濟實力的提升，人們對音樂表演中的差異化和個性化的要求也越來越高。本文簡要闡述了音樂表演中的個性與共性，以及兩者的不同作用，并在此基礎(chǔ)上，詳細分析了音樂表演中藝術(shù)個性的創(chuàng)造。

音樂表演；藝術(shù)個性；創(chuàng)造

藝術(shù)個性是音樂表演中的重要組成部分，也是表演能夠獲得成功的重要因素。音樂表演是將情感等內(nèi)心思想融為一體的藝術(shù)，其賦予了音樂作品新的活力。藝術(shù)個性在音樂表演中的運用，能夠使表演擁有更加深刻的思想和張力。因此，有必要對音樂表演中藝術(shù)個性的創(chuàng)造進行分析和探討。

一、音樂表演中的個性與共性

音樂表演中的個性一般體現(xiàn)在兩個方面，一是表演者自身對音樂作品的感受，以及其將作品與自身感受相結(jié)合表現(xiàn)出來的藝術(shù)差異和情感差異。二是音樂創(chuàng)作者自身不同的個性，以及表演者自身的表演習(xí)慣、表演方式等因素的影響，賦予了表演不同的個性。而表演中的共性，是指參與表演的音樂人都對音樂作品具有強烈的感知能力，都對音樂作品有著相似的科學(xué)表演方法和表演基本規(guī)律。也可以說，共性是表演者在表演中無形透露出來的專業(yè)音樂素養(yǎng)和表演功底，這些表演能力促使音樂表演更加生動和形象，也為聽眾留下更加深刻的印象。

二、個性與共性的作用

在音樂表演中，個性的作用主要體現(xiàn)在兩個方面：第一是創(chuàng)造性靈感，第二是引起人們強烈的情感共鳴與思考。[1]音樂表演的形式和方法是具有一定的創(chuàng)新性的，不同的表演者對同一個作品有著不同的演繹方式，聽眾也能夠通過表演獲得不同的心理感受。同時，個性不同的表演，從不同角度對音樂作品進行解讀，也能夠引起聽眾不同的情感思考。而共性在表演中的作用，主要是指表演者對作品的審美共性和整體性，以及表演者對音樂創(chuàng)作人的情感的尊重。表演中的共性的體現(xiàn)，能夠讓觀眾更加充分地理解音樂作品創(chuàng)作人的創(chuàng)作想法和情感走向，全面了解作者的創(chuàng)作意圖。

三、音樂表演中藝術(shù)個性的創(chuàng)造

（一）塑造優(yōu)美的聲音形象。一場情感豐富的、充滿藝術(shù)個性的音樂表演，必定離不開一個良好的聲音形象。而良好的聲音形象的構(gòu)成，需要音樂表演者需對聲音的感性因素進行充分研究，將各種因素相結(jié)合，構(gòu)成一種優(yōu)雅的結(jié)構(gòu)美，進而在音樂表演過程中能夠充分調(diào)動起這些因素，營造出一場豐富的音樂表演。同時，表演者自身的音樂素養(yǎng)也十分重要。專業(yè)性強的音樂表演者，能夠及時發(fā)覺音樂表演中的關(guān)鍵部分，以及能夠熏染氛圍，進而進行張弛有度的表演，為觀眾帶來一場優(yōu)秀的音樂表演。優(yōu)秀的聲音形象是立體的、是富有生命力的，能夠賦予作品不同的藝術(shù)個性和內(nèi)涵。

（二）表達豐富的情感。情感代入以及豐富的情感表達是藝術(shù)個性創(chuàng)造的重要方式。不同于話劇等其他表演方式，音樂表演沒有充分的視覺引導(dǎo)，所以情感的充分運用和表達對表演者來說有一定的壓力。[2]在音樂表演中，情感是音樂作品創(chuàng)造的動力，也是作品的關(guān)鍵要素。而將作品中的情感，通過音樂表演的形式傳達給每一個聽眾，是音樂表演者的終極目的。所以，藝術(shù)個性的創(chuàng)造，離不開豐富的情感表達，它可從兩個方面進行培養(yǎng)，一是表演者將自己融入到音樂作品中去，進而充分感受作品中角色的心理變化和情感走向。二是需要表演者有一定的想象能力，站在歌曲創(chuàng)作者的角度來感受作品，感受其中的情感，最終將其傳達給聽眾，賦予作品深刻的藝術(shù)個性。

（三）巧妙融入技巧。音樂表演除了需要專業(yè)的表演基礎(chǔ)和音樂能力之外，高超的表演技巧也是表演中不可缺少的一部分。優(yōu)秀的音樂表演者，總是在不斷提升自己音樂能力的同時，也在不斷積累和充實自己的表演技巧，并將其應(yīng)用于實際表演中，為聽眾帶來更美的音樂享受。[3]同時，表演技巧也是音樂表演中藝術(shù)個性的一部分，但技巧的形成和熟練運用是一個比較緩慢的過程，需要表演者不斷練習(xí)和總結(jié)，并積極吸取優(yōu)秀表演者的優(yōu)勢，不斷完善自己?？傊记墒潜硌莸囊活惙椒?。從本質(zhì)上將，其仍舊是為表演的個性和情感等服務(wù)的。

四、結(jié)語

藝術(shù)個性是音樂表演中的重要組成部分，也是對表演的成功與否起著重要影響的因素。通過塑造優(yōu)美的聲音形象、表達豐富的情感，以及巧妙融入技巧等方式，促使音樂表演者將自己更好地融入到音樂作品中，充分發(fā)揮自己的感情，進而將更好的表演作品獻給聽眾。另外，還可加強與聽眾之間的交流、培養(yǎng)創(chuàng)新意識等方式，完善自身的音樂能力，賦予作品更完美的藝術(shù)個性。

[1]王瑞瑩.淺談音樂表演藝術(shù)中的個性與共性[J].參花(下),2014,(11):102.

[2]崔飛.音樂表演的藝術(shù)風(fēng)格和藝術(shù)表現(xiàn)[J].大舞臺,2012,(10):87-88.

[3]徐彩云.個性與共性在音樂表演中的地位與作用[J].音樂時空,2016,(1):90.

J604.6

A

1007-0125(2016)12-0098-01

楊莉麗（1981-），女，河南新鄉(xiāng)人，碩士，河南理工大學(xué)音樂學(xué)院講師，藝術(shù)實踐部主任，研究方向：聲樂表演。