江蘇 丁勇
關(guān)于高校服務(wù)器應(yīng)用虛擬化的優(yōu)劣探討
江蘇 丁勇
目前的高校中對虛擬化技術(shù)普遍應(yīng)用,有效地?cái)U(kuò)展了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室以及計(jì)算機(jī)中心機(jī)房的發(fā)展。但是,在高校服務(wù)器應(yīng)用虛擬化技術(shù)的同時,要提高服務(wù)器的運(yùn)行效率,就要對虛擬化技術(shù)有效利用,否則,就會適得其反。本論文針對高校服務(wù)器應(yīng)用虛擬化的優(yōu)劣展開研究。
高校 服務(wù)器 虛擬化 優(yōu)劣
隨著高校加快了信息化建設(shè)步伐,特別是各種信息系統(tǒng)數(shù)量的增多,就導(dǎo)致高校的計(jì)算機(jī)中心不斷地增加服務(wù)器,計(jì)算機(jī)中心的有限空間變得擁擠,而導(dǎo)致各種問題出現(xiàn)。將虛擬化技術(shù)得以應(yīng)用,可以提高高校服務(wù)器的運(yùn)行效率,而且還緩解了計(jì)算機(jī)中心的服務(wù)壓力。但是,需要針對高校服務(wù)器應(yīng)用虛擬化技術(shù)的優(yōu)劣問題正確面對。
(一)高校服務(wù)器應(yīng)用虛擬化技術(shù)存在管理混亂的問題
目前的高校計(jì)算機(jī)中心都會安裝有幾十臺服務(wù)器,由于所使用的運(yùn)行軟件不同,就會嚴(yán)重影響服務(wù)器的兼容性。所有的服務(wù)器都獨(dú)立運(yùn)行,就必然會導(dǎo)致管理混亂。特別是服務(wù)器所安裝的應(yīng)用軟件,系統(tǒng)版本不同、軟件開發(fā)公司不同、軟件平臺也會有所不同,采用虛擬化技術(shù),就必然需要面臨管理問題。
(二)高校服務(wù)器應(yīng)用虛擬化技術(shù)存在資源沒有有效利用的問題
由于所有的服務(wù)器都獨(dú)立運(yùn)行,就會對資源的要求很高,且需要每一個服務(wù)器都需要不同的資源,這就會導(dǎo)致服務(wù)器管理中資源成本高而資源的有效利用率很低。在高校服務(wù)器應(yīng)用虛擬化技術(shù)的時候,所有的服務(wù)器都需要獨(dú)立應(yīng)用,無法在一臺服務(wù)器上運(yùn)行幾個應(yīng)用程序,這種缺乏兼容性的服務(wù)器難以提高資源的利用率。
(三)高校服務(wù)器應(yīng)用虛擬化技術(shù)存在容錯能力不高的問題
高校服務(wù)器應(yīng)用虛擬化技術(shù),需要服務(wù)器具有較高的容錯能力。但是,由于高校的服務(wù)器容錯能力不高,就會導(dǎo)致服務(wù)器運(yùn)行中會產(chǎn)生問題,甚至?xí)斐蓱?yīng)用程序崩潰。這必然會對服務(wù)器的運(yùn)行和管理造成不良影響。
(一)高校服務(wù)器應(yīng)用虛擬化技術(shù)可以將資源有效利用
高校服務(wù)器應(yīng)用虛擬化技術(shù),要充分考慮到服務(wù)器運(yùn)行的現(xiàn)有資源,力求將所有的資源都充分利用起來。利用虛擬化技術(shù)可以將虛擬化的資源池構(gòu)建起來,將所有的資源都存儲于其中。在高校服務(wù)器運(yùn)行的時候,就可以根據(jù)需要從虛擬化的資源池中選擇最優(yōu)資源,以提高高校服務(wù)器的運(yùn)行效率。從而,使得各項(xiàng)資源都得到有效利用。
(二)高校服務(wù)器應(yīng)用虛擬化技術(shù)可以確保應(yīng)用程序持續(xù)運(yùn)作
高校服務(wù)器的應(yīng)用程序需要24小時持續(xù)性地提供服務(wù)。諸如一卡通服務(wù)器、高校網(wǎng)站服務(wù)器等等。一些服務(wù)器是為學(xué)生提供教學(xué)服務(wù)的,需要在白天正常使用,而在夜間還要為學(xué)生提供其他的服務(wù),所以,這就需要服務(wù)器不斷地轉(zhuǎn)換所利用的資源。這必然會導(dǎo)致資源使用成本提高,也導(dǎo)致資源嚴(yán)重浪費(fèi)。高校服務(wù)器運(yùn)行中,采用虛擬化技術(shù)就可以在硬件運(yùn)行中出現(xiàn)故障后,就對其他的硬件進(jìn)行調(diào)整,以保證高校服務(wù)器運(yùn)行能夠持續(xù)而穩(wěn)定地運(yùn)行。
(三)高校服務(wù)器應(yīng)用虛擬化技術(shù)可以確保資源占用優(yōu)化
高校服務(wù)器應(yīng)用虛擬化技術(shù),就會對硬件資源予以占用。此時,就可以根據(jù)所應(yīng)用的虛擬軟件不同而對硬件資源的占用情況進(jìn)行調(diào)整,通常為5%至10%。將現(xiàn)在的虛擬化軟件應(yīng)用,如果服務(wù)器在運(yùn)行中出現(xiàn)問題,就可以確保服務(wù)器的硬件就能夠提高使用率。
(四)高校服務(wù)器應(yīng)用虛擬化技術(shù)可以使故障查詢更為便利
按照傳統(tǒng)的高校服務(wù)器運(yùn)行模式,如果服務(wù)器的硬件系統(tǒng)存在的問題,就需要進(jìn)行系統(tǒng)檢查,同時還要對軟件系統(tǒng)的故障進(jìn)行判斷。當(dāng)高校服務(wù)器應(yīng)用虛擬化技術(shù)之后,就可以對硬件系統(tǒng)所存在的問題進(jìn)行排查,這就使得故障排查人員的工作難度降低。特別是高校的服務(wù)器配置復(fù)雜,而且軟件還需要根據(jù)需要而不斷地更新,采用虛擬還技術(shù),就很好地解決相關(guān)問題。
(五)高校服務(wù)器應(yīng)用虛擬化技術(shù)可以對資源進(jìn)行靈活調(diào)整
高校服務(wù)器在對資源進(jìn)行調(diào)整的時候,如果硬件的負(fù)載增加,就必然會導(dǎo)致系統(tǒng)運(yùn)行中出現(xiàn)了崩潰,從而造成應(yīng)用系統(tǒng)停止運(yùn)行。這種故障的出現(xiàn)會造成系統(tǒng)難以在短時間內(nèi)容恢復(fù)的問題,而影響服務(wù)器的持續(xù)運(yùn)行。當(dāng)高校服務(wù)器應(yīng)用虛擬化技術(shù)之后,所有的資源管理工作都在服務(wù)器的后臺進(jìn)行,并實(shí)施自動化管理,當(dāng)硬件運(yùn)行之后,就會使得硬件以及軟件的資源都能夠合理分配。對于占用資源較高的服務(wù)器,可以自動時期停止運(yùn)行。高校的服務(wù)器由于采用了虛擬化技術(shù),就使得服務(wù)器的運(yùn)行效率明顯提高,而且還能夠解決服務(wù)器運(yùn)行中所存在的一系列問題。
綜上所述,計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,主要體現(xiàn)為該技術(shù)得到了廣泛應(yīng)用,并已經(jīng)成為人們生活中的重要組成部分。特別是計(jì)算機(jī)軟件技術(shù),正適應(yīng)社會各個領(lǐng)域需求而不斷地變化著。在計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)中,虛擬化技術(shù)是重要的內(nèi)容。但是,高校服務(wù)器應(yīng)用虛擬化技術(shù),也會面臨服務(wù)器管理問題,針對相關(guān)問題進(jìn)行研究是非常必要的。
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江蘇省南京科技職業(yè)學(xué)院)
丁勇 ,碩士, 出生年月1980.12, 江蘇 南京 , 南京科技職業(yè)學(xué)院 ,工程師