做事先做人

山東 趙一雪

做事先做人

山東 趙一雪

做人是做事的開始,做事是做人的結果.——皮魯克斯

成功之道，在以德而不以術，以道而不以謀，以禮而不以權。

只有先做人，才能做好事。人做不好，想成事，那是難于上青天，偶有成，必不久，故事與人相較，人為本，事為末。

《左傳》有言：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，傳之久遠，此之謂不朽?！?/p>

圣賢哲人早就告訴我們做人第一，其次才是做事、做學問。

做人的成敗與做事成敗密切相關。做人要有好的人品，有敬業(yè)精神，有協(xié)作精神，有情義，有擔當。

小事業(yè)的成功靠機遇，中事業(yè)的成功靠能力，大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守。但凡成功的人，往往都是德行高尚的人。

這是我國國學大師季羨林的一個小故事：有一個秋天，北大新學期開始了，一個外地來的學子背著大包小包走進了校園，實在太累了，就把包放在路邊。這時正好一位老人走來，年輕學子就拜托老人替自己看一下包，而自己則輕裝去辦理手續(xù)。老人爽快地答應了。近一個小時過去，學子歸來，老人還在盡職盡責地看守。謝過老人，兩人分別！ 幾日后是北大的開學典禮，這位年輕的學子驚訝地發(fā)現，主席臺上就座的北大副校長季羨林正是那一天替自己看行李的老人。

這個故事讓我們強烈地感覺到：大師之所以成為大師，也許人格才是最高的學位。

人的高尚品德可以為他贏得人心， 憑他的人格魅力獲得幫助，取得成功。

我們也許聽說過美國希爾頓酒店首任經理的傳奇故事吧！由于房間客滿，一個旅館的普通侍者把自己的房間讓給一對深夜投宿、非常疲憊的年老夫妻，自己卻在前臺值了一晚，通宵沒睡，并且由于是自己的房間，分文沒收。正是由于這美好的品性，才讓他獲得了機會，那對投宿的年老夫妻是億萬富翁，出資買下了希爾頓酒店并邀請這位侍者出任酒店經理。這位普通的侍者，人生發(fā)生重大轉折，獲得了事業(yè)的巨大成功。也許你說，這純屬偶然，但我要說， 如果他沒有高尚的人格、美好的品性，哪能成功？

我國著名科學家錢學森在臨終前發(fā)出著名的“錢學森之問”，“為什么我們現在出不了大師？” 這不能不令人深思。

也許我們的教育欠缺了做人這方面的教育，使得學生對科學、對事業(yè)缺乏執(zhí)著奉獻精神，那么即使應試教育再成功也很難成就大師。一個人本身的品德修養(yǎng)與才學能力是知識與技能之根本，教育如果不放在品學才能的培養(yǎng)上，只是放在一些背書知識與技術細節(jié)上的話，只注重表面上的功利，怎么能造就社會盡職盡業(yè)的各類專門人才呢？更何況各行業(yè)杰出的大師人才？

機會總在不經意間考量人的品性。

再來看一個例子，一個40多歲優(yōu)雅的女人領著她的兒子走進上海某著名企業(yè)總部大廈樓下的花園，并在一張長椅上坐下來吃東西。不一會兒婦女往地上扔了一個廢紙屑，不遠處有個老人在修剪花木，他什么話也沒有說，走過去撿起那個紙屑，把它扔進了一旁的垃圾箱里。過了一會兒，婦女又扔了一個。老人再次走過去把那個紙屑撿起扔到了垃圾箱里……就這樣，老人一連撿了三次。

婦女指著老人說：“看見了吧，你如果現在不好好上學，將來就跟他一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作!”老人聽見后放下剪刀過來說：“你好，這里是集團的私家花園，你是怎么進來的？”中年女人高傲地說：“我是剛被應聘來的部門經理。”

這時一名男子匆匆走過來，恭恭敬敬地站在老人面前，對老人說：“總裁，會議馬上就要開始了?！崩先苏f：“我現在提議免去這位女士的職務!”“是，我立刻按您的指示去辦!”那人連聲應道。

老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他伸手撫摸了一下男孩的頭，意味深長地說：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學會尊重每一個人和每個人的勞動成果……”中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。

她一下子癱坐在長椅上。她如果知道是總裁就一定不會做這無理的事。

可是她做了：只不過是在園丁身份的總裁面前做的。為什么？是因為身份的高低？

對人的不尊重，品性的欠缺，即使這個女的能力非常出眾，仍讓她失去了部門經理這個職位。

尊重每個人，不以身份而區(qū)分：這是你的風度，風度是裝不出來的，總會暴露出你真實的一面。

憑人格之魅精神之力，卓然而立、楷模萬眾者，亦別是一種震撼，一種導引與向往。這完全是一種獨立于“貌”和“能”之外關于思想和世界觀的修煉，外貌之魅和才智之強已不能和他的人格之魅同爭日月光輝，比如曼德拉?？釔埸S家駒的《光輝歲月》，因為他唱出了曼德拉的人生人格之魅力：年歲把擁有變作失去，風雨中抱緊自由，自信可改變未來，不分膚色的界限，不分你我高低……

蓄春夏秋冬蕩蕩清氣恒充胸次；斂東西南北涓涓細泉長養(yǎng)眾生。

個人素質德才兼?zhèn)?，不令而行?/p>

群體素質德才兼?zhèn)洌厥掌鎰住?/p>

在體育賽場上，運動員們所表現的精神面貌是他的訓練技能和內在品質的綜合反映。

中國女排在郎平的帶領下又重回世界巔峰。

“郎導既當教練又當媽”，這是女排姑娘說得最多的話。被學員稱為媽媽的教練，又如何不偉大呢？

郎平說，學會寬容，學會忍耐，讓心里容量增大，讓自己有更廣闊的國際大視野，選擇堅強，因為壓力和責任。

以身作則、潛移默化，正是榜樣的力量，使年輕的女排被郎平調教成一支團結、頑強、積極樂觀的隊伍。

這樣的教練，這樣的隊伍，又怎能不取得成功？

有真道德，必生真膽量。

一個懂得責任、有擔當的主帥，一個團結協(xié)作、相互幫助、頑強拼搏、充滿信心的集體，沒有理由不取得勝利。

提高整體素質，把一個群體塑造為一個大寫的人。只有大寫的人，才能取得大的勝利。

體育所具有的迷人魅力是很多其他行業(yè)所不能擁有的?？票葹槭裁蹿A得如此多的人的喜愛？難道只是他精湛的球技嗎？還有他的敬業(yè)、他的拼搏、他的優(yōu)秀的品格……

“先學做人,后學做事!"

做事先做人，惟責天下尊。高山安可仰，一顧百事成。人拼搏到最后，拼的其實是自己，是你的形象，信譽，人性，……

古往今來，凡創(chuàng)造時代創(chuàng)造歷史之圣賢豪杰，本無異于人，考其終能出類拔萃，光耀環(huán)宇，參天地贊化育而萬古不朽，在其于高尚的人格、光輝的人性，能深造有得。毋違宇宙間成事成人成熟之原理原則而已！故說，人生修養(yǎng)、高尚的人格為切入人生大道之首務！

（作者單位：山東省北鎮(zhèn)中學2014級22班）