郎 禹,周治勇
(1.貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部;2.貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院高教研究所,貴州 畢節(jié) 551700)
場(chǎng)域視角下的學(xué)術(shù)期刊編輯角色建構(gòu)
郎禹1,周治勇2
(1.貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部;2.貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院高教研究所,貴州 畢節(jié) 551700)
編輯作為編輯活動(dòng)與過程的具體承擔(dān)者,他們的角色建構(gòu),成為影響學(xué)術(shù)期刊發(fā)揮其職責(zé)、保證學(xué)術(shù)質(zhì)量、踐行社會(huì)責(zé)任的決定性因素。作為貫穿布迪厄社會(huì)學(xué)理論各個(gè)層面的核心概念“場(chǎng)域”,對(duì)于我們分析學(xué)術(shù)期刊編輯角色有一定的啟發(fā)與指導(dǎo)意義。
場(chǎng)域;角色建構(gòu);編輯
學(xué)術(shù)期刊作為一種社會(huì)存在形式,必然有其存在的社會(huì)價(jià)值與社會(huì)功能,并受到政治、思想、文化等方面因素的影響。作為一種學(xué)術(shù)出版物,發(fā)表學(xué)術(shù)研究成果、傳播學(xué)術(shù)信息是其職責(zé)所在。其社會(huì)價(jià)值與社會(huì)功能、職責(zé)、學(xué)術(shù)質(zhì)量是通過編輯的活動(dòng)參與而實(shí)現(xiàn)的。作為編輯活動(dòng)與過程的具體承擔(dān)者——編輯,他們的角色建構(gòu),成為影響學(xué)術(shù)期刊發(fā)揮其職責(zé)、保證學(xué)術(shù)質(zhì)量、踐行社會(huì)責(zé)任的決定性因素。對(duì)此,筆者嘗試運(yùn)用布迪厄的“場(chǎng)域”理論對(duì)學(xué)術(shù)期刊編輯的角色扮演與認(rèn)知過程進(jìn)行解讀。
布迪厄作為現(xiàn)當(dāng)代最杰出的社會(huì)學(xué)家,他堅(jiān)持從實(shí)踐出發(fā)研究與審視社會(huì)現(xiàn)象,其對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)問題的追問與關(guān)注,使他能越過傳統(tǒng)學(xué)科分類的重重障礙,建構(gòu)了以實(shí)踐為基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)研究范式。作為貫穿布迪厄社會(huì)學(xué)理論各個(gè)層面的核心概念“場(chǎng)域”,其內(nèi)涵與外延非常豐富,在《實(shí)踐與反思》一書中,布迪厄?qū)?chǎng)域的基本含義做了界定:“一個(gè)場(chǎng)域可以被定義為在各種位置之間存在的客觀關(guān)系的一個(gè)網(wǎng)絡(luò),或一個(gè)構(gòu)型。”[1]從布迪厄?qū)?chǎng)域概念的解釋中,我們可以看出,場(chǎng)域是各種社會(huì)關(guān)系連接在一起的社會(huì)結(jié)構(gòu)或網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)與結(jié)構(gòu)中存在著各種網(wǎng)結(jié)或節(jié)點(diǎn),即位置,不同的位置對(duì)應(yīng)著不同行動(dòng)者或制度、組織。這些要素通過占有不同的位置在場(chǎng)域中發(fā)揮作用。在界定場(chǎng)域這一概念后,布迪厄提出了場(chǎng)域分析的三個(gè)步驟:“第一,反映場(chǎng)域權(quán)力最重要的,就是找出任何特定場(chǎng)域與政治場(chǎng)域的關(guān)聯(lián);第二,找出場(chǎng)域內(nèi)各位置關(guān)系的客觀結(jié)構(gòu);第三,分析者必須決定場(chǎng)域內(nèi)占據(jù)各種不同位置的能動(dòng)者的慣習(xí)本質(zhì)?!保?]這一理論觀點(diǎn)對(duì)于我們分析學(xué)術(shù)期刊編輯角色有一定的啟發(fā)與指導(dǎo)意義,拓寬了我們對(duì)編輯活動(dòng)及編輯角色的研究,而我們對(duì)學(xué)術(shù)期刊編輯角色構(gòu)建的分析正是從布迪厄的場(chǎng)域概念及場(chǎng)域分析的三步驟展開的。
如果我們把學(xué)術(shù)期刊編輯活動(dòng)及過程看成一個(gè)場(chǎng)域,那么創(chuàng)作者、編輯、讀者就處于這一場(chǎng)域的不同位置,并通過占有這些位置對(duì)學(xué)術(shù)期刊、期刊編輯活動(dòng)及過程發(fā)揮著不同的作用與影響。各位置之間的彼此關(guān)系與作用是客觀存在的,正如迪爾凱姆所說:“一種社會(huì)事實(shí)的功能應(yīng)該永遠(yuǎn)到它與某一社會(huì)目的的關(guān)系中去尋找”。這一理論路徑給我們的啟示:研究探討學(xué)術(shù)期刊編輯角色建構(gòu)可以到學(xué)術(shù)期刊編輯活動(dòng)及過程這一場(chǎng)域中去尋找;可以到與此場(chǎng)域關(guān)聯(lián)的場(chǎng)域中去尋找;可以從場(chǎng)域中存在的位置與客觀關(guān)系中去尋找。
當(dāng)我們?cè)趯徱暫陀懻搶W(xué)術(shù)期刊編輯角色建構(gòu)問題時(shí),這一角色建構(gòu)的“合法化危機(jī)”成為不可回避的現(xiàn)實(shí)。眾所周知,任何一個(gè)角色都處在一定的社會(huì)地位(社會(huì)位置)和社會(huì)關(guān)系中,這些社會(huì)地位(社會(huì)位置)和社會(huì)關(guān)系背后都隱含著社會(huì)規(guī)范及規(guī)范期望,這些行為準(zhǔn)則從宏觀社會(huì)結(jié)構(gòu)來看是社會(huì)共同的價(jià)值觀和法律道德規(guī)范,從中觀社會(huì)結(jié)構(gòu)來看是學(xué)術(shù)期刊行業(yè)的基本原則與慣例,從微觀來看包括編輯者本人的職業(yè)社會(huì)化、個(gè)人學(xué)術(shù)偏好水準(zhǔn)等等。同時(shí),編輯活動(dòng)作為一種社會(huì)現(xiàn)象,一種群體性互動(dòng)行為,無論從歷史還是現(xiàn)實(shí)考察,作為一種社會(huì)存在,編輯活動(dòng)及編輯行為背后都折射著人與人、人與社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系,從社會(huì)對(duì)具體的編輯活動(dòng)與行為的影響來看,編輯活動(dòng)與編輯行為必須在一定的社會(huì)文化環(huán)境與政治體制下開展與進(jìn)行,其必然受具體的政治與文化限制,這種限制與影響在人文社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域表現(xiàn)比較明顯。
從布迪厄的場(chǎng)域理論分析第一步驟可以看出,對(duì)于任何特定場(chǎng)域的分析,都必須考慮到其與政治場(chǎng)域(權(quán)力場(chǎng))的關(guān)聯(lián),即這個(gè)場(chǎng)與政治場(chǎng)(權(quán)力場(chǎng))的關(guān)系,因?yàn)闄?quán)力場(chǎng)總是能強(qiáng)有力地延伸到其它場(chǎng)中去,并對(duì)其產(chǎn)生影響。特定的政治與文化環(huán)境作為權(quán)力場(chǎng)的外在表現(xiàn)形式無論是從歷史經(jīng)驗(yàn)還是現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)來說,都深深地影響著編輯活動(dòng)及其過程?;氐綄?duì)學(xué)術(shù)期刊編輯活動(dòng)及過程這一場(chǎng)域的分析,也就是說政治場(chǎng)域(權(quán)力場(chǎng))的影響也會(huì)強(qiáng)有力地延伸到學(xué)術(shù)期刊編輯活動(dòng)及過程這一場(chǎng)域中,政治場(chǎng)(權(quán)力場(chǎng))對(duì)其他場(chǎng)域的這種支配關(guān)系必然影響和支配著場(chǎng)域中的行動(dòng)者——學(xué)術(shù)期刊編輯,并且這種影響會(huì)一直地、持續(xù)地發(fā)揮其作用。學(xué)術(shù)期刊編輯在自身角色的建構(gòu)過程中對(duì)政治場(chǎng)(權(quán)力場(chǎng))的支配認(rèn)同及內(nèi)化就成為必然。這種支配認(rèn)同及內(nèi)化成為其編輯實(shí)踐的基本原則,用布迪厄的另一個(gè)分析概念來說就是“慣習(xí)”,這些“慣習(xí)”又是行動(dòng)者的實(shí)踐再生產(chǎn)出來的結(jié)構(gòu)產(chǎn)物。這些結(jié)構(gòu)與“慣習(xí)”就體現(xiàn)在學(xué)術(shù)期刊編輯活動(dòng)及過程這一場(chǎng)域中。從學(xué)術(shù)編輯角色建構(gòu)來說就是編輯必須具有良好的政治素養(yǎng)與道德修養(yǎng),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)的研究態(tài)度。
具體來說就是學(xué)術(shù)期刊編輯代表國家、社會(huì)對(duì)學(xué)術(shù)稿件在政治與道德規(guī)范、科學(xué)性及語言文字規(guī)范等方面履行著排查、審查義務(wù)。使其符合所在國家的法律規(guī)定、主流意識(shí)形態(tài)和學(xué)術(shù)文稿規(guī)范,從而使稿件符合期刊發(fā)表的要求和質(zhì)量。這是編輯“社會(huì)化”、“體制化”的一面,也是其角色建構(gòu)過程中的必然。例如,在我國,學(xué)術(shù)期刊編輯在具體的編輯活動(dòng)中就必須時(shí)刻謹(jǐn)記與嚴(yán)格遵守國家關(guān)于出版發(fā)行、編輯活動(dòng)方面的法律法規(guī),比如《中華人民共和國著作權(quán)法實(shí)施條例》、《出版管理?xiàng)l例》、《期刊管理暫行規(guī)定》、《科學(xué)技術(shù)期刊管理辦法》、《高校人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》、《校對(duì)符號(hào)及其用法》等等;同時(shí)還要學(xué)習(xí)國家有關(guān)出版工作的指導(dǎo)思想與方針,即牢記期刊編輯活動(dòng)要為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù),要有益于社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明建設(shè),要做到政治性、學(xué)術(shù)性、思想性、科學(xué)性的統(tǒng)一。最終實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊編輯活動(dòng)的政治功能、社會(huì)功能、文化功能、科學(xué)功能、經(jīng)濟(jì)功能。
作為社會(huì)學(xué)的兩種研究范式,建構(gòu)主義和結(jié)構(gòu)主義長(zhǎng)期處于相互批駁與對(duì)立狀態(tài)。所謂建構(gòu)主義是指在社會(huì)分析中要考慮行動(dòng)者的感知、思想和行動(dòng)的模式的社會(huì)生成過程;結(jié)構(gòu)主義則指在社會(huì)世界自身存在各種客觀結(jié)構(gòu),他們獨(dú)立于行動(dòng)者的意識(shí)和愿望,并能夠引導(dǎo)或約束這些人的行動(dòng)。[3]布迪厄的研究基本圍繞解決與克服這種二元對(duì)立展開。其被稱為建構(gòu)主義的結(jié)構(gòu)主義者;他通過對(duì)慣習(xí)與場(chǎng)域概念的分析實(shí)現(xiàn)了與建構(gòu)主義和結(jié)構(gòu)主義二元對(duì)立困境的決裂。同時(shí)也證實(shí)了社會(huì)學(xué)理論對(duì)社會(huì)實(shí)踐的理解與闡釋絕非單向度的,而是雙向度的。根據(jù)布迪厄?qū)?chǎng)域概念的界定與解釋,這一定義包含四個(gè)關(guān)鍵詞“位置”、“關(guān)系”、“網(wǎng)絡(luò)”、“構(gòu)型”,雖然場(chǎng)域內(nèi)有行動(dòng)者、制度、組織等要素,但場(chǎng)域的本質(zhì)是這些社會(huì)構(gòu)成要素之間的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)與結(jié)構(gòu)形塑機(jī)制。這種關(guān)系網(wǎng)絡(luò)與結(jié)構(gòu)形塑機(jī)制制約與影響著行動(dòng)者的行為。位置作為關(guān)系網(wǎng)絡(luò)與結(jié)構(gòu)的網(wǎng)結(jié)與節(jié)點(diǎn),在同人們的主觀意愿和行為選擇的關(guān)系中,位置起著客觀前提或社會(huì)規(guī)定的作用。“位置之間客觀關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)或圖式。這些位置的存在、它們加諸于其占據(jù)者、行動(dòng)者以及機(jī)構(gòu)之上的決定作用都是通過其在各種權(quán)力(或資本)的分布結(jié)構(gòu)中的現(xiàn)在的和潛在的情景客觀地界定的,也是通過其與其他位置之間的客觀關(guān)系(統(tǒng)治、從屬、同一等)而得到界定的。”[4]這說明位置在場(chǎng)域中有著重要的意義。社會(huì)要素就是通過占有特定的位置而存在于場(chǎng)域中并發(fā)揮作用。
當(dāng)我們重新審視與觀察學(xué)術(shù)期刊編輯活動(dòng)及過程這一場(chǎng)域時(shí),場(chǎng)域中的行動(dòng)者有創(chuàng)作者、編輯,受眾,他們構(gòu)成了一個(gè)文化再生產(chǎn)的傳播場(chǎng)域。編輯、創(chuàng)作者、受眾占據(jù)不同的位置而獲得不同的社會(huì)資源和權(quán)力資本。創(chuàng)作者獲得生產(chǎn)待發(fā)表作品的權(quán)力、同意與不同意編輯修改作品的權(quán)力;編輯獲得對(duì)作品進(jìn)行選擇、加工、改造、處理的權(quán)力;受眾獲得閱讀、欣賞、評(píng)價(jià)、反饋的權(quán)力。這些行動(dòng)者通過在學(xué)術(shù)期刊編輯活動(dòng)及過程場(chǎng)域中所屬位置,利用種種策略來保證和改善他們?cè)趫?chǎng)域中的位置與影響。特別是創(chuàng)作者與編輯之間客觀存在的相互制約與相互依賴關(guān)系,影響著編輯角色的建構(gòu)及整個(gè)場(chǎng)域的結(jié)構(gòu)變化。也就是說學(xué)術(shù)作品的創(chuàng)作與編輯是通過創(chuàng)作者與編輯者之間的社會(huì)互動(dòng)與話語協(xié)商,在彼此之間的主動(dòng)參與中完成的。
其次,我們更要看到,由于學(xué)術(shù)編輯與學(xué)術(shù)期刊所擁有的編輯加工權(quán)力(資本類型)具有壟斷性,所以學(xué)術(shù)編輯的編輯活動(dòng)與創(chuàng)作者的創(chuàng)作作用在普遍意義上存在著差異。雖然編輯者的勞動(dòng)要恪守社會(huì)的意向、法律法規(guī)的要求、讀者的需求、科學(xué)研究的原則來完成,但學(xué)術(shù)期刊以及學(xué)術(shù)期刊編輯的學(xué)術(shù)品味及學(xué)術(shù)偏好也會(huì)影響其進(jìn)行選擇、整理和加工。即傳播學(xué)意義上所謂的“看門人”(gatekeeper)。按照張如法先生在《編輯社會(huì)學(xué)》的說法:“作者是發(fā)現(xiàn)信息,提供信息,而編輯則是發(fā)現(xiàn)作者,發(fā)現(xiàn)作品。兩者在大眾傳播的不同環(huán)節(jié)上,以不同的貢獻(xiàn),都起著不可或缺的作用?!保?]這說明學(xué)術(shù)期刊及學(xué)術(shù)期刊編輯們有權(quán)決定哪些學(xué)術(shù)內(nèi)容適合出版或播出,這一角色可以決定何時(shí)敞開大門讓最新學(xué)術(shù)信息流向受眾;那些與他們學(xué)術(shù)背景或?qū)W術(shù)期刊學(xué)術(shù)要求有關(guān)的往往優(yōu)先得以出版或傳播,讀者只能得到編輯呈現(xiàn)給他們的內(nèi)容,不管他愿不愿意。
通過對(duì)位置與關(guān)系等場(chǎng)域關(guān)鍵詞的分析,我們發(fā)現(xiàn)塑造編輯行為及角色的不僅僅是那些常識(shí)性的范疇(即社會(huì)意向、法律法規(guī)、讀者需求、科研原則),還有那些潛在的、不可見的關(guān)系與位置(學(xué)術(shù)品味及偏好、學(xué)術(shù)水平的高低等等)。場(chǎng)域作為結(jié)構(gòu)空間的一種隱喻,它暗示著結(jié)構(gòu)空間中的行動(dòng)者在場(chǎng)域中的互動(dòng)是由其所在位置等級(jí)系統(tǒng)中的關(guān)系定位完成的,這一隱喻也是我們對(duì)編輯如何完成角色建構(gòu)的分析前提與反思基礎(chǔ)。
作為一個(gè)結(jié)構(gòu)空間存在的場(chǎng)域概念,其常常被人們混淆為機(jī)構(gòu)之類的東西,說明場(chǎng)域具有共識(shí)的學(xué)術(shù)意味。但布爾迪厄一直強(qiáng)調(diào)沖突與斗爭(zhēng)才是場(chǎng)域的本質(zhì),同時(shí)他也申明場(chǎng)域絕少會(huì)成為革命的場(chǎng)所,場(chǎng)域僅僅是再生產(chǎn)的爭(zhēng)斗與沖突而已,其對(duì)教育、文化、社會(huì)不平等、階層與階級(jí)等的研究與批判都佐證了這一分析路徑與思路。這一分析路徑的彈性特征也啟發(fā)了我們對(duì)編輯角色的建構(gòu)的歷史反思。
在工業(yè)革命時(shí)代,學(xué)術(shù)期刊編輯對(duì)場(chǎng)域中的文化再生產(chǎn)爭(zhēng)斗掌握著主動(dòng)權(quán),他們控制著斗爭(zhēng)的邏輯。他們決定著作者所投學(xué)術(shù)作品的刊登權(quán),選與不選,刊登與否,這些都取決于學(xué)術(shù)期刊編輯們的賞識(shí)與品位;同時(shí)他們還控制讀者的口味?!皥?chǎng)域是爭(zhēng)奪合法性的斗爭(zhēng)領(lǐng)域”[4]142,這一時(shí)期學(xué)術(shù)期刊編輯爭(zhēng)奪到了自身角色的合法化,化解了自身角色的合法化危機(jī)。
然而現(xiàn)今,這一切在悄然改變,那么,作為編輯的權(quán)力并沒有改變,所以編輯與學(xué)術(shù)研究者的關(guān)系并沒有改變),由于互聯(lián)網(wǎng)及無線設(shè)備的普及,電子媒體、自媒體等新媒體形式的興起,大大改變了人們的寫作、閱讀、發(fā)表習(xí)慣。學(xué)術(shù)研究者不用購買和閱讀紙質(zhì)學(xué)術(shù)期刊也可以從網(wǎng)上找到自己需要的學(xué)術(shù)資源,并且把自己的學(xué)術(shù)成果發(fā)表在學(xué)術(shù)網(wǎng)站、學(xué)術(shù)自媒體的作者也越來越多?!皥?chǎng)域是由在資本的類型與數(shù)量的基礎(chǔ)上形成的統(tǒng)治地位與被統(tǒng)治地位所組成的結(jié)構(gòu)性空間。”[4]143同時(shí)布爾迪厄也一直強(qiáng)調(diào)“場(chǎng)域中的位置是由不平等的資本分配而不是位置的占據(jù)者的貢獻(xiàn)決定的。”[4]143,這說明在場(chǎng)域系統(tǒng)中,行動(dòng)者的資本類型與數(shù)量變化受到系統(tǒng)中的各種要素的影響,同時(shí)組織、行動(dòng)者與這些要素的關(guān)系的變化,使自己在場(chǎng)域中的位置與關(guān)系重新得到界定。可以這樣說,時(shí)代與媒體的變化使學(xué)術(shù)期刊編輯在場(chǎng)域中的位置發(fā)生了變化,其原擁有的(資本類型)權(quán)力被剝奪,而作者、讀者重新獲得了一定的(資本類型)權(quán)力。之所以說作者與讀者僅重新獲得了一定的權(quán)力,是因?yàn)樵诜莻鹘y(tǒng)媒體大受歡迎的時(shí)代與社會(huì)里,學(xué)術(shù)期刊作為學(xué)術(shù)研究成果發(fā)表與交流的載體,學(xué)術(shù)期刊編輯作為科學(xué)知識(shí)與學(xué)術(shù)成果看門人和議程設(shè)置者的地位依然未變。因?yàn)楸M管媒體形式會(huì)改變,但編輯的角色依然是清晰的,必須的。也就是說,在專業(yè)性場(chǎng)域里,所謂的斗爭(zhēng)僅限于合法化的專業(yè)程序與術(shù)語之間的重新闡釋與解讀。這說明,在歷史與時(shí)間范疇里,對(duì)場(chǎng)域的價(jià)值的相信與接受,是場(chǎng)域爭(zhēng)斗的前提與基礎(chǔ),所以,無論任何行動(dòng)者的權(quán)力與資本被剝奪,都不影響其在場(chǎng)域中的存在。影響的是其在場(chǎng)域中所處的位置與關(guān)系。
綜上,“場(chǎng)域”作為社會(huì)學(xué)家布爾迪厄提出的一個(gè)概念,他對(duì)我們分析學(xué)術(shù)期刊編輯角色的建構(gòu)意義在于,首先,這一概念拓寬了我們分析學(xué)術(shù)期刊編輯角色的思路,即這種角色必然與某種位置與關(guān)系相關(guān)聯(lián);有一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范和行為模式;但也受到場(chǎng)域中其他行動(dòng)者及特定因素的影響并影響其他行動(dòng)者。第二,場(chǎng)域分析印證了編輯活動(dòng)其實(shí)是一個(gè)文化再生產(chǎn)的過程,其是動(dòng)態(tài)的,是不斷發(fā)展變化的。第三,學(xué)術(shù)期刊編輯活動(dòng)作為一個(gè)專業(yè)的、文化的場(chǎng)域,學(xué)術(shù)期刊編輯通過解決自身在場(chǎng)域中的合法化危機(jī),建構(gòu)了自己的的角色,規(guī)范了自身的行為。
作為一種社會(huì)研究的探索活動(dòng),用跨學(xué)科的研究方法來研究編輯活動(dòng)及編輯行為,也許會(huì)有一定的偏頗和不足,但這有利于拓展學(xué)術(shù)期刊編輯的研究,希望這種研究能對(duì)編輯學(xué)科的發(fā)展及建構(gòu)產(chǎn)生一定的作用,畢竟,編輯活動(dòng)及編輯行為作為一種社會(huì)現(xiàn)象,其背后所包含的社會(huì)意蘊(yùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其行為本身,就像我們對(duì)編輯的角色建構(gòu)分析一樣。
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(責(zé)任編輯:羅智文)
On the Construction of Editorial Role about Academic Periodical From the Angle of Field Domain
LANG Yu1,ZHOU Zhi-yong2
(Editorial Department of Journal,Guizhou University of Engineering Science,Bijie 551700,China)
Editors are the specific undertakers of editing activity and process,and the role construction of them is a decisive factor influencing the academic periodical giving play to its function,assuring the academic quality and carrying out social responsibility.Field domain as a core concept running through different levels of Bourdieu's sociology theory has a certain enlightenment and guiding significance for us to analyze editing role of academic periodical.
field domain;role construction;editor
G232.2
A
1009-3583(2016)-0164-04
2016-03-07
郎禹,女,貴州金沙人,貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部編輯。研究方向:編輯學(xué)。周治勇,男,貴州納雍人,貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院高教研究所副教授。研究方向:社會(huì)學(xué)。