健康教育對冠心病患者的效果研究

李佰玲

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健康教育對冠心病患者的效果研究

李佰玲

【摘要】目的 探究冠心病患者采用健康教育的措施和效果。方法 選取2014年10月～2015年11月收治的67例冠心病患者進(jìn)行護(hù)理研究，隨機分組，實驗組36例患者采取綜合的健康教育，對照組31例患者選擇常規(guī)的護(hù)理措施，比較兩組患者的護(hù)理效果。結(jié)果 實驗組患者護(hù)理有效率為97．22％，對照組患者護(hù)理有效率為80．65％，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0．05）。結(jié)論 冠心病患者接受健康教育，能夠提高治療依從性，積極配合醫(yī)護(hù)人員的護(hù)理措施，加強自我護(hù)理意識。

【關(guān)鍵詞】健康教育；冠心病患者；護(hù)理效果

冠心病屬于常見的心血管疾病，該疾病近些年來病死率和患病率不斷上升，對人類生命健康造成嚴(yán)重威脅。發(fā)病因素較為復(fù)雜，包括過量飲酒，不合理的膳食，肥胖、高血壓、血脂異常等因素。所以不僅需要藥物治療，還要給予身體等各方面的護(hù)理。健康教育這種干預(yù)手段較為有效，在冠心病的康復(fù)、預(yù)防中已經(jīng)實施臨床應(yīng)用，通過對患者進(jìn)行健康教育，可糾正不良的生活訪視和習(xí)慣，合理運動，均衡飲食，對體重要積極控制，達(dá)到治療效果［1］。本次選取2014年10月～2015年11月收治的67例冠心病患者進(jìn)行護(hù)理研究，觀察患者的治療效果，現(xiàn)報告如下。

1 資料和方法

1.1 一般資料

本次選取2014年10月～2015年11月收治的67例冠心病患者進(jìn)行護(hù)理研究，實驗組患者36例，男性20例，女性16例，年齡41～79歲，平均年齡（62.75±4.02）歲，病程2～7年，平均病程（4.2±0.8）年。基礎(chǔ)疾?。?例高血壓，4例糖尿病，4例高血脂癥。對照組患者31例，男性17例，女性14例，年齡40 ～81歲，平均年齡（62.32±4.25）歲，病程1～7年，平均病程（4.0±0.9）年?；A(chǔ)疾病：6例高血壓，3例糖尿病，4例高血脂癥。兩組患者沒有身體資料差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05）。

1.2 方法

對照組采取常規(guī)的護(hù)理措施，實驗組患者給予健康教育護(hù)理，具體措施如下。

1.2.1 心理護(hù)理 由于冠心病的治療周期較長，病情復(fù)雜且反復(fù)發(fā)作，有患者在治療中會有焦慮、緊張、悲觀等負(fù)面情緒，這些情緒不僅加重患者的心理負(fù)擔(dān)，降低生活質(zhì)量，還會對治療效果造成不良影響，長期的抑郁煩悶還會增加疾病的發(fā)作頻率，不利于身體康復(fù)［2］。所以護(hù)理人員一定要正確疏導(dǎo)患者的心理，首先保持良好心態(tài)，對患者的神態(tài)、姿勢和語言仔細(xì)觀察，掌握情緒轉(zhuǎn)移和波動，注重溝通技巧，主動傾聽患者心中的顧慮和煩悶，盡量解決患者的問題，寬慰情緒，通過手勢和眼神等動作來鼓勵患者，使其調(diào)整好心態(tài)，積極接受相關(guān)的治療和護(hù)理。

1.2.2 疾病知識健康教育 根據(jù)患者的文化程度和病情制定專門的教育方案，通過座談會、機體培訓(xùn)或者一對一指導(dǎo)的方法介紹疾病的知識，包括身體癥狀，病因，治療方法，誘發(fā)因素，不良反應(yīng)，自我保健等，做好宣傳欄，發(fā)放知識手冊，使患者更全面的了解自己的疾病，糾正最初的錯誤思想和認(rèn)知［3］。在健康教育中，要保持良好的態(tài)度，選擇通俗易懂的語言，做好宣傳。

1.2.3 運動和飲食的健康教育 告知患者適當(dāng)有氧運動，有助于身體恢復(fù)，若患者對運動不感興趣，可使通氣治療運動依從性較高的患者現(xiàn)身說法，告知其恢復(fù)身體健康的方法，鼓勵其每天做適當(dāng)?shù)倪\動，同時還要針對患者的體質(zhì)和實際病情來制定計劃［4］?？蛇x擇太極拳、慢跑、散步等運動項目，并確定運動的時間，次數(shù)和強度，防止運動過度。在飲食方面一定要保持均衡膳食，避免使用高脂肪的食物，禁止暴飲暴食，避免出現(xiàn)心肌更塞。

1.2.4 藥物護(hù)理 叮囑患者一定要遵醫(yī)囑來安全、規(guī)范的使用藥物，使用前一定要看說明書，告知科學(xué)、合理用藥的的重要性，避免隨意增加、減少藥物劑量。同事還要講解煙酒對身體的危害，正確戒煙戒酒，保持良好的生活方式［5］。

1.3 統(tǒng)計學(xué)分析

本文數(shù)據(jù)均采用SPSS 13.0統(tǒng)計學(xué)軟件檢驗，計量資料采用t檢驗，計數(shù)資料采用χ2檢驗，P＜0.05差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

實驗組36例患者中，24例護(hù)理顯效，所占比例為66.7％，11例護(hù)理有效，所占比例為30.6％，1例護(hù)理無效，所占比例為2.8％，護(hù)理有效率為97.22％。對照組31例患者中，12例護(hù)理顯效，所占比例為38.7％，13例護(hù)理有效，所占比例為41.9％，6例護(hù)理無效，所占比例為19.4％，護(hù)理有效率為80.65％。兩組患者的護(hù)理效果差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。

3 討論

冠心病屬于慢性疾病，而且發(fā)病率較高，在治療中還要給予相應(yīng)的護(hù)理措施，提高患者對疾病和治療方法的認(rèn)識，積極配合各項治療和護(hù)理措施，保持良好的生活習(xí)慣［6-8］。實驗組患者護(hù)理有效率為97.22％，對照組患者護(hù)理有效率為80.65％，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。

綜上所述，冠心病患者接受健康教育，能夠提高治療依從性，積極配合醫(yī)護(hù)人員的護(hù)理措施，加強自我護(hù)理意識。

參考文獻(xiàn)

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Study on Health Education Effect on Patients With Coronary Heart Disease

LI Bailing Department of Internal Medicine，F(xiàn)irst Hospital of Zhaodong City，Zhaodong Heilongjiang 151100，China

【Abstract】Objective Health education method and its effect on patients with coronary heart disease are to be studied.Methods Chose 67 patients with coronary heart disease who were treated in hospital from October 2014 to November 2015 and separated them into two groups at random.36 patients in study group were given comprehensive health education，while another 31 patients in control group were given conventional treatment，and then compared effects between two groups.Results Patients’ nursing efficacy in study group was 97．22％ and patients’ nursing efficacy in control group was 80．65％．There was a differential between two groups and such a differential had statistic value（P＜0．05）.Conclusion Health education is of efficiency on patients with coronary heart disease，it is conducive to increasing patients’ treatment compliance，promoting their cooperation with treatment and improving their self-care awareness．

【Key words】Health education，Coronary heart disease，Nursing effect

【中圖分類號】R473

【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】1674-9316（2016）07-0204-02

doi：10．3969/j．issn．1674-9316．2016．07．155

作者單位：肇東市第一醫(yī)院內(nèi)科，黑龍江 肇東 151100