論格林卡的《夜鶯》

邱海晶

（吉林藝術(shù)學(xué)院，吉林　長春　130000）

?

論格林卡的《夜鶯》

邱海晶

（吉林藝術(shù)學(xué)院，吉林長春130000）

【摘要】20世紀(jì)以來，隨著藝術(shù)的發(fā)展，人們對于藝術(shù)的了解再也不象以前那樣的膚淺，而是逐漸地往更深一層去研究藝術(shù)。鋼琴是藝術(shù)中的一種，我們今天研究的是格林卡的《夜鶯》。本研究以名人著作作為基本的理論基礎(chǔ)，研究格林卡本人的藝術(shù)作品，對他本人簡單的了解，對他的創(chuàng)作曲風(fēng)簡單了解，重點(diǎn)通過《夜鶯》簡單分析格林卡。《夜鶯》這首作品相信有彈奏過，夜鶯這種動物本身就是以它的歌喉而著稱，它的聲音是非常寬廣的，高、低都可以達(dá)到。是人類都無法達(dá)到的一種婉轉(zhuǎn)的優(yōu)美歌喉。

【關(guān)鍵詞】（3-8個(gè)詞）鋼琴曲；變奏曲；俄羅斯民間調(diào)

一、格林卡的簡單認(rèn)識

米哈伊爾·伊萬諾維奇·格林卡（1804年6月1日-1857年2月15日），第一個(gè)獲得廣泛聲譽(yù)的俄國作曲家，對后來的俄羅斯音樂創(chuàng)作特別是對俄國浪漫樂派強(qiáng)力集團(tuán)有重要影響。

格林卡的早期創(chuàng)作主要受德奧古典主義和意大利歌劇的影響，30年代后，開始注意在作品中采用民族元素。其優(yōu)秀作品具有風(fēng)格樸素、民族氣息濃厚、旋律通俗優(yōu)美、色彩明快的特點(diǎn)，被譽(yù)為俄羅斯民族樂派的奠基人。

他一生受很多鋼琴家們影響，創(chuàng)作出許許多多優(yōu)秀的鋼琴作品，除此以外，他還加入了樂隊(duì)，學(xué)習(xí)過聲樂。在自己的努力下，格林卡逐漸成為一名出色的鋼琴家和歌唱家，從而使他在音樂沙龍中博得很高的聲譽(yù)，被人稱為“天才的業(yè)余 音樂活動家”。

每個(gè)成功的音樂家不一定事事都順利，總會有高潮和低谷，格林卡也是這樣，他有輝煌的時(shí)刻，也有作品不被認(rèn)可、婚變的心酸，但他還是堅(jiān)持走了下來，為后人留下了他優(yōu)秀的作品。

我彈過他的一些曲子，覺得格林卡的音樂風(fēng)格很獨(dú)具特色，他的作品很優(yōu)秀，讓人彈過之后印象深刻。他的作品色彩很鮮明，旋律很流暢，這樣的曲子雖然沒有貝多芬的大氣但是仍然讓人記憶深刻。

二、作品《夜鶯》賞析

夜鶯大家應(yīng)該都知道，它雖然是一種鳥類卻有著連人類都羨慕的嗓音，它的嗓音高可以高到人達(dá)不到的音域，低也可以低很多，聲音婉轉(zhuǎn)動人、高且明亮。

我在練習(xí)這首樂曲后，就很喜歡格林卡的這首樂曲，希望通過本次樂曲的展開分析，讓更多的人了解到格林卡這個(gè)影響著德國音樂發(fā)展的奠基人，他的作品是怎樣的打動人心。

（一）音樂分析

1.引子部分的分析

引子一般都是為主題部分做一個(gè)鋪墊，一般都會與主題接軌，還有就是通過引子的進(jìn)入，吸引聽者的興趣，讓聽者聽到你的引子有一種耳目一新的感覺 。

本首樂曲的開頭部分，也就是樂曲的引子部分，彈奏時(shí)感覺這部分的音樂很寬廣、很明亮，最先開始的音力度的標(biāo)記都是強(qiáng)的，然后逐步地減弱，讓人感覺一下子聽到夜鶯的演唱，然后順著它優(yōu)美的聲音逐步地感受它優(yōu)美的聲音，這部分的引子在尾聲回到了三級和弦上。

格林卡就做到了在開頭吸引人這點(diǎn)，他的曲子開頭很寬廣，讓人一下子就感覺到了空曠的感覺，同時(shí)也使人好奇這首曲子要怎么發(fā)展下去，有聽下去的向往。

我們在練習(xí)時(shí)要注重強(qiáng)弱力度的把握，注意該強(qiáng)的時(shí)候要強(qiáng)、注意怎么漸漸變?nèi)酰Y(jié)束部分要注意回到三級和弦上?！兑国L》在引子這部分是有踏板的，也要注意踏板的運(yùn)用。

2.彈奏主題部分的感受

在本首作品的主題部分，從曲式方面來分析主題部分屬于二段式，分為A、B兩段。

A段的旋律通篇都比較優(yōu)美流暢，速度都比較緩慢，讓人感受在很美的氣氛中；B段的旋律有些快，仿佛感受到夜鶯在快樂地演唱歌曲，讓人感受它的高興的心情，這一段的音樂在尾聲也收回到了三級和旋，在這里結(jié)束了主題部分。

我們在練習(xí)A部分時(shí)，要注意手指的速度不要過快，要流暢地演奏這部分的旋律，力度不要過重，踏板要靈活的運(yùn)用，知道什么時(shí)候踩踏板、什么時(shí)候抬起來，注意一句與一句之間的停頓。

到了B段練習(xí)時(shí)，我們首先要熟悉旋律，可以放慢速度練習(xí)，先掌握這部分的旋律，等逐漸練熟之后，在加快這部分旋律演奏的速度，這樣的練習(xí)方式才可以幫助我們在不錯(cuò)的條件下加快樂曲的速度。

主題部分一般都是注重抒情的表演，所以在A部分我們可以想象夜鶯優(yōu)美的歌聲，將樂曲演奏的輕盈一些。在B部分演奏時(shí)，我們可以帶著高興快樂的氣氛想象夜鶯在大自然里無拘無束地唱歌。

3.樂曲中的四變次奏

《夜鶯》這首鋼琴作品一共出現(xiàn)了四次變奏，由低調(diào)轉(zhuǎn)到高調(diào)在轉(zhuǎn)回到到低調(diào)、同主音大小調(diào)度轉(zhuǎn)換、節(jié)拍的轉(zhuǎn)換。

充分的展示出了夜鶯的歌喉，震撼人們的心靈，他運(yùn)用完美的音樂線條，向人們展示了夜鶯的動人歌聲。

這四次的變換使聽者從他的鋼琴作品深刻地了解到夜鶯在唱歌時(shí)高可以高到很高、低可以低到很低，而且無論是高處的演唱還是低處的演唱，都是非常的優(yōu)美，深深地打動人們的心靈，使人印象深刻。

4.尾聲部分的分析

樂曲的尾聲部分，由小調(diào)轉(zhuǎn)至了同名大調(diào)演繹，之后，又回到了原調(diào)部分演奏。逐漸的加速、極為的活潑，最后采用響亮的和弦結(jié)束全曲的演奏，使樂曲變得很豐富。

我們在練習(xí)時(shí)要注意大小調(diào)的變化，什么時(shí)候離開主調(diào)、什么時(shí)候回到主調(diào)，速度的變化是怎么變的。

通過對《夜鶯》的拆解和分析，讓我更加地了解這首鋼琴作品，也讓我了解到了夜鶯這種動物讓人稱羨的歌喉。他的這部作品通過完美的流暢旋律、快慢皆宜的速度、強(qiáng)弱對比度鮮明、四次變奏的獨(dú)特風(fēng)格，讓人對其作品印象深刻。而且他的作品引子部分結(jié)束在三級和弦與主題結(jié)束在三級和弦上相互對應(yīng)非常的巧妙。

尾聲將主題升華，改變了調(diào)、進(jìn)行了同主音大小調(diào)度互換，對旋律進(jìn)行再創(chuàng)作，看出了他樂曲的巧妙之處。

（二）練習(xí)過程

我們在拿到一首鋼琴作品時(shí)，不應(yīng)該盲目地去練習(xí)，如果你只是盲目地去練習(xí)，那你就只是為練習(xí)而練習(xí)，對于作品的認(rèn)識卻是零，那么這首樂曲你不在練習(xí)時(shí)你甚至都有可能對它完全沒有印象。

比如：我們在練習(xí)和演奏夜鶯時(shí)，我們先了解作者的生平、作者的創(chuàng)作理念，這樣不僅可以對曲子有更深刻的認(rèn)識，還可以間接地鞏固我們的音樂史。我們從曲式的角度去分析作品分段練習(xí)，這樣也可以加強(qiáng)我們分析作品的能力。

那么，我們在彈奏樂曲時(shí)應(yīng)做到的步驟是什么？我們應(yīng)該通過怎樣練習(xí)方法演繹鋼琴作品？我將自己的練習(xí)方法列在了下面，希望你們也可以運(yùn)用這種方法去練習(xí)。

1.了解作者、了解作品的背景

我們只有了解了作者，那么以后再練習(xí)他其他風(fēng)格的鋼琴作品時(shí)我們會很快聯(lián)想到他鋼琴作品的風(fēng)格。

我們在練習(xí)夜鶯時(shí)，就可以首先對格林卡做簡單的認(rèn)識和了解，并知道格林卡在當(dāng)時(shí)所受的影響是什么， 他又是哪一派的代表人物。這樣可以對作品有初步的了解。

2.分析樂曲的段落

從引子、中段、高潮、尾聲的劃分分開練習(xí)樂曲，這樣可以在練習(xí)的時(shí)候有針對性的練習(xí)和演奏，高潮快速的旋律可以多加練習(xí)幾次，簡單的部分如引子，完全的掌握后就可以少練習(xí)一點(diǎn)，重點(diǎn)練習(xí)自己不熟悉和練習(xí)不好的部分。這樣的方法可以更快的練習(xí)全曲。

我們可以將夜鶯分段練習(xí)，引子部分、主題部分、尾聲，并在練習(xí)的時(shí)候注意四次變奏。要知道這四次變奏是怎么變化的，是從大轉(zhuǎn)小、高聲部轉(zhuǎn)低聲部、還是節(jié)拍上的變化，當(dāng)我們對于這些段落的分析之后，我們對于《夜鶯》就會有很深刻的認(rèn)識了。

3.通過對于作者和作品背景的了解，帶著感情演奏

鋼琴作品和聲樂作品一樣，都是需要一度創(chuàng)作和二度創(chuàng)作的。所謂的一度創(chuàng)作就是樂曲創(chuàng)作者的創(chuàng)作，他的靈魂與精神都是通過他的作品敘述給懂他的人聽的。

二度創(chuàng)作就和演奏者息息相關(guān)了，它表示演奏者通過對一部作品的深刻認(rèn)識，帶著自己對作品的理解和認(rèn)識，通過自己的感情對歌曲的演繹，在演奏過程中，你可能在表達(dá)上并不完全按照鋼琴作品的要求，而是有自己獨(dú)特的演奏方法，這是我們所說的二度創(chuàng)作。

所以，我們對于作者有了一定的了解，作品也進(jìn)行相應(yīng)的分析之后，我們就需要通過我們自己對作品的理解，去完成《夜鶯》這部鋼琴作品的演奏，在演奏練習(xí)時(shí)可能會有我們自己的感受，這些都可以通過鋼琴作品表達(dá)給聽者知道。

（三）樂曲總結(jié)

在練習(xí)夜鶯的過程中，通篇大部分都是踩踏板的，大家都知道踩踏板演奏時(shí)就會感覺到樂曲的連貫與流暢。

這是一首對于夜鶯認(rèn)識的樂曲，通篇旋律、速度的多變讓人了解到了夜鶯歌喉的寬廣，高低都是皆可的。

通過他的作品，我感受到了民間音樂風(fēng)格的作品，他的這首作品寫的很實(shí)在，夜鶯是真實(shí)存在的，他只是通過自己的創(chuàng)作風(fēng)格對夜鶯進(jìn)行了詮釋。知道夜鶯但卻不了解這種動物的人，通過他的作品，仿佛可以真實(shí)地聽到夜鶯的歌聲。

這首樂曲，也許不是他的成名作，但是從這首樂曲中，我可以看出他把夜鶯寫活了，通過對于作品的演奏，仿佛真地看到了夜鶯，聽到了夜鶯婉轉(zhuǎn)動人的歌聲。

三、自己的認(rèn)識

鋼琴演奏者的鋼琴技術(shù)是很重要的，但是還是要求演奏者情感的表達(dá)，再完美的技術(shù)如果沒有感情的流露，會使樂曲感覺沒有靈魂，聽不出所以然。所以，我們在演奏時(shí)不僅要有一定的鋼琴基礎(chǔ)、還要有對樂曲的深刻了解，注重情感的表達(dá)。

在練習(xí)《夜鶯》時(shí)我們首先要做到的就是注重鋼琴技術(shù)，在對樂曲有了一定的認(rèn)識之后，在演奏的過程中，自然而然的表達(dá)出情感。

格林卡是一個(gè)民間風(fēng)格的鋼琴演奏者，他受到當(dāng)時(shí)很多鋼琴家的影響，但也創(chuàng)作出不同與其他人的創(chuàng)作風(fēng)格。其實(shí)，

這也與他受俄羅斯民族音樂影響有著密切的關(guān)系，所以他的曲子帶有濃厚的俄羅斯民族的風(fēng)格特點(diǎn)。

參考文獻(xiàn)：

［1］百度百科.格林卡人物的分析http://baike.so.com/doc/6019537.html.

［2］格林卡的“夜鶯”介紹紫色夜幕http://blog.sina.com.cn/s/blog_4b31ad210100crwj.html#commonComment.

【中圖分類號】J65

【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

作者簡介：邱海晶（1990-），女，吉林省，碩士，學(xué)生，研究方向：鋼琴教育。