個(gè)性化、富特色：國(guó)外中學(xué)網(wǎng)站建設(shè)之根

羅朝猛

學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的“面子”工程，也是一張不需打印的最大的“名片”。毋庸置疑，學(xué)校網(wǎng)站是全方位宣傳學(xué)校的窗口；是全面展示學(xué)校特色與亮點(diǎn)的綜合性平臺(tái)；是學(xué)校與家庭乃至社會(huì)溝通的橋梁；是資源共享中心；是教育教學(xué)研究平臺(tái)。學(xué)校網(wǎng)站還是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、學(xué)校文化的一面折射鏡。

放眼世界，一些發(fā)達(dá)國(guó)家非常重視中小學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與建設(shè)。在他們看來，打造學(xué)校網(wǎng)站是打造品牌學(xué)校必經(jīng)之路，是學(xué)校軟實(shí)力的表現(xiàn)。瀏覽國(guó)外中小學(xué)的網(wǎng)站，一股特別的文化氣息撲面而來。網(wǎng)站布局設(shè)計(jì)新穎別致，有創(chuàng)意，充滿想象力，凸顯個(gè)性與特色，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。清新、美感、活力、高品位，是其共同特點(diǎn)。

筆者經(jīng)常瀏覽的一些國(guó)外學(xué)校的網(wǎng)站，大都能根據(jù)自身的辦學(xué)特色、文化理念、教學(xué)特色，設(shè)置彰顯自身特色與優(yōu)勢(shì)的特色欄目，做到“量身定做”式的個(gè)性化設(shè)計(jì)。欄目定位準(zhǔn)確，規(guī)劃科學(xué)；服務(wù)對(duì)象定位清晰，網(wǎng)站內(nèi)容不斷及時(shí)更新。

一、梅登厄里學(xué)校：凸顯以學(xué)生為本

打開英國(guó)里丁梅登厄里學(xué)校（Maiden Erelgh School）網(wǎng)站首頁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)該校是一所優(yōu)質(zhì)等級(jí)學(xué)校，因?yàn)樵撔＞W(wǎng)站首頁顯著位置旗幟鮮明地被“烙”上了“出類拔萃”學(xué)校的字樣。該校網(wǎng)站充分凸顯以學(xué)生為本的理念，欄目設(shè)置有“學(xué)生服務(wù)”，其子欄目有“寫給父母親的信”，家長(zhǎng)可登錄學(xué)校網(wǎng)站與學(xué)校老師進(jìn)行深入溝通交流?！皩W(xué)生服務(wù)”欄目還包括“校醫(yī)”“健康與幸福”“生涯指導(dǎo)”等。該校以學(xué)生為本，還表現(xiàn)在該網(wǎng)站上介紹學(xué)校為每個(gè)學(xué)生配備校內(nèi)或校外“導(dǎo)師”，學(xué)生到了12、13年級(jí)還為其配備專家“導(dǎo)師”。

該校網(wǎng)站首頁上有校長(zhǎng)歡迎詞，歡迎詞中說“這是一所機(jī)遇與成功齊飛的學(xué)?！?，接著介紹學(xué)校辦學(xué)歷史與特色，筆者以為，這種以校長(zhǎng)口吻介紹學(xué)校更具權(quán)威性，更有親和力。

二、法翰學(xué)校：以教學(xué)高質(zhì)量吸引優(yōu)質(zhì)生源

瀏覽2005年筆者曾經(jīng)訪問過的澳大利亞塔斯馬尼亞州霍巴特市法翰學(xué)校（Fahan School）網(wǎng)站，你便會(huì)知曉這是一所私立的國(guó)際化女子學(xué)校。因是私立學(xué)校，所以學(xué)校非常重視招生工作，故將“招生錄取”欄目設(shè)置在網(wǎng)頁顯著位置，還在首頁設(shè)計(jì)有滾動(dòng)播放的亞裔面孔學(xué)生與當(dāng)?shù)貙W(xué)生在一起學(xué)習(xí)的照片，以吸引更多國(guó)外學(xué)生報(bào)考該校。正因?yàn)槭撬搅W(xué)校，所以該校非常強(qiáng)調(diào)學(xué)?？荚嚦煽?jī)，因此，在首頁設(shè)置了該校學(xué)生在大型考試中的成績(jī)排名欄目，讓更多希望報(bào)考該校的學(xué)生及家長(zhǎng)了解該校所取得的成績(jī)。

這所學(xué)校網(wǎng)站設(shè)計(jì)還有另一特點(diǎn)，就是在首頁設(shè)置了“校長(zhǎng)博客”欄目，打開欄目一看，里面盡是該?，F(xiàn)任校長(zhǎng)帶領(lǐng)該校師生赴英國(guó)、美國(guó)等國(guó)家名校進(jìn)行訪問后所寫的所聞所感，筆者相信會(huì)有不少學(xué)生、家長(zhǎng)等對(duì)該校長(zhǎng)的博客感興趣。其實(shí)，校長(zhǎng)博客也是校長(zhǎng)與他人分享其辦學(xué)理念、辦學(xué)思想的一個(gè)重要載體。

三、布朗克斯科學(xué)高中：以數(shù)理見長(zhǎng)的特色學(xué)校

美國(guó)中學(xué)網(wǎng)站也有其自身特色。打開紐約市布朗克斯科學(xué)高中（The Bronx High School Of Science）的網(wǎng)站，首先映入眼簾的是網(wǎng)頁左上角凸顯出的?；?。其次，該校在介紹學(xué)校時(shí)將學(xué)校的辦學(xué)理念滲透其中，網(wǎng)頁上是這樣介紹的，布朗克斯科學(xué)高中，不僅僅是一個(gè)求學(xué)之地，而且是一個(gè)“樂園”，一個(gè)不斷生長(zhǎng)的大家庭“樂園”，這個(gè)大家庭擁有一個(gè)共同的目標(biāo)：提升自我和提升社會(huì)。在該網(wǎng)頁顯著位置，你還會(huì)發(fā)現(xiàn) “探究”“發(fā)現(xiàn)”“創(chuàng)造”這六個(gè)大字，筆者揣摩可能是學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)或?qū)W校使命之類。通過瀏覽該校網(wǎng)站首頁，該校的辦學(xué)宗旨、理念、特色等就會(huì)讓你銘刻在心。

事實(shí)上，該校是紐約市一所非常著名的中學(xué)，歷史非常悠久，規(guī)模較大，在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面知名度很高，在人類學(xué)和社會(huì)科學(xué)等方面也成績(jī)斐然。該校網(wǎng)站首頁還設(shè)計(jì)有“體育運(yùn)動(dòng)”這一欄目，這說明美國(guó)學(xué)校非常重視學(xué)校體育活動(dòng)，其子欄目里就是有關(guān)該校各類學(xué)生運(yùn)動(dòng)隊(duì)活動(dòng)地相關(guān)內(nèi)容鏈接。更有趣味的是，該校網(wǎng)站還可用包括漢語在內(nèi)的10多種語言對(duì)該校網(wǎng)站進(jìn)行訪問瀏覽。

四、史蒂文森高中：以培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)擔(dān)當(dāng)為使命

光顧紐約市史蒂文森高中（Stuyvesant High School）的網(wǎng)站，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)該校網(wǎng)站設(shè)計(jì)有“志愿者”這樣的欄目，看來這所學(xué)校不是只注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還非常注重學(xué)生對(duì)公益事業(yè)的熱愛，社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，給那些樂于奉獻(xiàn)社會(huì)的學(xué)生提供了活動(dòng)的舞臺(tái)。

在紐約市公立學(xué)校排名第一的史蒂文森高中，位于紐約市曼哈頓島西側(cè)，哈德遜河旁邊，因?yàn)榻逃|(zhì)量高，考生競(jìng)爭(zhēng)激烈，素有“小哈佛”的美稱。每年大約有來自紐約五個(gè)區(qū)的近3萬名學(xué)生參加考試，競(jìng)爭(zhēng)不超過800個(gè)錄取名額，升學(xué)率大約3%，比考入哈佛大學(xué)還難。

五、雷蒙嶺高中：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“掛牌”為學(xué)生服務(wù)

加拿大安大略省大多倫多地區(qū)約克學(xué)區(qū)雷蒙嶺高中（Richmond Hill High School）的網(wǎng)站首頁右上角除顯現(xiàn)該校校名外，還將校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、校監(jiān)、校董會(huì)理事長(zhǎng)全名“鐫刻”在顯眼位置，筆者臆斷這也許與我國(guó)眾多中小學(xué)網(wǎng)站上所設(shè)計(jì)的“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”欄目設(shè)置的意圖有所不同，它不是為了無限放大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的形象，更多的是為了讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，有一點(diǎn)“掛牌”服務(wù)的味道。

該校網(wǎng)站首頁相對(duì)來說欄目設(shè)置較少，給筆者留下深刻印象的要數(shù)“學(xué)校成績(jī)報(bào)告”這一欄目，打開該鏈接，發(fā)現(xiàn)里面轉(zhuǎn)發(fā)的都是近期安大略省“教育質(zhì)量與問責(zé)辦公室”（EQAO）所發(fā)布的關(guān)于該校參加州統(tǒng)測(cè)學(xué)生成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)分布，長(zhǎng)達(dá)42頁，這正好與加拿大近年來狠抓中小學(xué)教育質(zhì)量同步。加拿大學(xué)校將學(xué)校成績(jī)公布于學(xué)校網(wǎng)站，旨在讓學(xué)生家長(zhǎng)及社區(qū)全面了解學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，便于幫助與督促學(xué)校不斷提升教育質(zhì)量。

六、新潟大學(xué)附中：一所典型的研究型初中

按照慣例，日本大學(xué)附中校長(zhǎng)均為該大學(xué)教授兼任，附中為大學(xué)教育學(xué)院教育研究實(shí)踐重要基地。2012年，筆者曾考察過的新潟大學(xué)附中網(wǎng)站設(shè)計(jì)別具特色，因?yàn)槭谴髮W(xué)附中的緣故，所以該校網(wǎng)站將“學(xué)校研究課題”設(shè)置在學(xué)校首頁，里面內(nèi)容包含學(xué)科教師研究課題詳盡介紹，這所學(xué)校告訴人們這是一所研究型中學(xué)。

日本學(xué)校網(wǎng)站還有兩個(gè)帶共性的欄目，一個(gè)特點(diǎn)是體育部活動(dòng)，因?yàn)槿毡局行W(xué)生喜好體育運(yùn)動(dòng)，每天下午放學(xué)后由學(xué)生自行組織的各種體育活動(dòng)小組開展活動(dòng)，所以都以學(xué)生的興趣愛好設(shè)置該欄目；另一特點(diǎn)是將學(xué)校年度行事歷放在學(xué)校首頁，以方便師生、家長(zhǎng)、社會(huì)了解學(xué)校運(yùn)作與日程安排，這點(diǎn)非常符合日本文化中的做什么事情都按計(jì)劃行事的特點(diǎn)?！?/p>

（作者單位：中山大學(xué)附屬中學(xué)）