關(guān)于寄宿制高中生宿舍管理的幾點思考

王俊寧

摘 要：寄宿制高中生的宿舍管理工作是學校管理工作中的重要一環(huán)。如何既能確保寄宿學生正常的生活和學習，又能更好地利用寄宿的優(yōu)勢，是學校管理者和班主任的重要工作。

關(guān)鍵詞：寄宿制；高中生；宿舍管理；管理任務；組織結(jié)構(gòu)；管理流程

筆者所在學校為寄宿制高中，自參加工作以來，多年擔任班主任工作，也在政教處參與過宿舍管理工作，對于高中生宿舍管理工作較為熟悉。就目前而言，絕大多數(shù)高中為寄宿制學校。對于所有寄宿學生來說，宿舍是除了課堂之外的主要活動場所。在這里，學生養(yǎng)精蓄銳，確保課堂上擁有良好的學習狀態(tài)，同時也是培養(yǎng)學生獨立性和學習如何與人交往的一個場所。可見，學生的宿舍生活不僅直接關(guān)系到學生的學習，在一定程度上也影響著學生的未來。

高中階段是學生生理和心理走向成熟的重要時期，科學的宿舍管理有助于為學生營造和諧良好的生活風氣，對學生健全人格的形成至關(guān)重要。宿舍管理的工作對象是人，工作目標是力求學生的最大發(fā)展。所以管理既要制度嚴密，紀律嚴明，又要充滿人文情懷。

一、管理任務

宿舍管理任務主要分紀律和內(nèi)務兩部分。應該把詳細的宿舍管理細則與內(nèi)務整理規(guī)范圖懸掛于每個宿舍，以便學生學習和遵守。

二、組織結(jié)構(gòu)

宿舍管理的工作由分管校長統(tǒng)一領(lǐng)導，政教處組織實施，值周組檢查考核并發(fā)現(xiàn)問題，班主任和宿管員（面向社會招聘的臨時工）負責日常管理及對問題進行整改落實。

三、管理流程

可分為四個流程。（1）政教處制訂宿舍管理細則與量化考核獎懲制度，考核均實行扣分制。比如，晚休鐘聲后某宿舍仍有學生聊天，扣該宿舍所在班級1分，某宿舍學生未按規(guī)定擺放衣服或鞋子，扣該宿舍所在班級1分。（2）全校教師每學期分為20個值周組，值周組派專人負責每天對每個宿舍檢查、考核、扣分，并把結(jié)果上報政教處。（3）政教處每天在公示欄公示值周人員檢查結(jié)果，并按月匯總數(shù)據(jù)對班主任和宿管員進行考核，考核結(jié)果與班主任費和宿管員績效工資掛鉤。（4）班主任和宿管員每天從公示欄查看結(jié)果，針對存在問題督促學生整改。學生也會每天從公示欄看到結(jié)果，對自己的問題進行反思改正。

另外，宿舍設值班日志，由宿管員保管。宿管員在值班日志上登記每天的工作情況，班主任每周至少深入所在班級宿舍兩次了解學生的生活狀態(tài)和心理動態(tài)，每次進入宿舍樓都要在值班日志上面簽到。宿舍設專門保潔員（面向社會招聘的臨時工），保潔員負責清理樓道、樓梯、衛(wèi)生間等公共區(qū)域衛(wèi)生。政教處派專人每天對值班日志、公共區(qū)域衛(wèi)生進行檢查，并把檢查結(jié)果納入考核，每周至少兩次檢查學生宿舍內(nèi)務質(zhì)量，并向政教處主任匯報結(jié)果。政教處主任每周抽查宿舍就寢紀律和內(nèi)務各一次，以便及時掌握情況，適時調(diào)整決策，不斷提高宿舍管理水平。

對于學生在宿舍抽煙、打架斗毆、晚休時間玩手機以及晚休時間外出上網(wǎng)等惡劣情況，必須進行嚴肅處理。對于打架斗毆事件無論誰發(fā)現(xiàn)都要及時制止，并立即通知班主任進行管理。

良好的行為習慣不是一朝一夕便能養(yǎng)成的。任何僥幸心理都會導致前功盡棄。因此，全體教育工作者應同心協(xié)力、齊抓共管，重點工作常抓不懈，難點工作反復抓，抓反復。只有這樣，宿舍管理工作才能逐漸走上正途，為教育教學工作奠定良好的基礎(chǔ)。

編輯 韓 曉