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    關于新課標下中考英語總復習的幾點思考

    2016-01-28 15:47:49楊陽
    新課程·中旬 2015年12期
    關鍵詞:中考英語思考新課標

    楊陽

    摘 要:中考英語總復習既是查漏補缺的過程,也是一種學習的過程。只要堅持分析學情,過好基礎關;建立反饋渠道,確保復習的實效性;研究中考,掌握方法與技巧;了解學生,保持良好的心態(tài)等英語中考復習策略,才能確保學生在中考中取得理想的成績,實現(xiàn)學生中考的夢想。

    關鍵詞:新課標;中考英語;思考

    中考英語教學內容繁多,知識點、語言點分散不齊,在時間緊、任務重的情況下,無疑會增加老師和學生雙方的精神負擔和備考壓力??迫谓處熑绾尾邉澴詈蟮目倧土暎阅転橹锌煎\上添花;學生如何緊密配合,以能在最后的復習過程中看到勝利的曙光,以優(yōu)異成績完成初中英語的學習之旅,是初中畢業(yè)班英語老師所面臨的嚴峻課題。筆者通過多年的教學實踐,總結出以下四方面的經(jīng)驗。

    一、分析學情,過好基礎關

    中考英語復習,要以新課標“大綱”“中考說明”為依據(jù),以“教材”為中心,結合實際過好基礎關。英語復習過程必須要做到教學思路清晰,“戰(zhàn)略”部署得當并且要恰當運用“戰(zhàn)術”,唱好“三部曲”。

    第一部曲:回歸課本,夯實基礎,做到“課課過關”。本階段主要是為了使學生加深對課文的理解,通過對本單元知識點的學習和訓練,掌握本單元的重難點,通過大量練習鞏固雙基,拓展做題思路。教師應提前根據(jù)本課重難點編成復習提綱,在課堂上要求學生在規(guī)定時間內通過自主學習記憶本課重難點,并做好筆記;然后在學生獨立學習的基礎上獨立完成相應練習,以達到及時鞏固的作用;最后由教師用幾分鐘時間進行講評、補充和提升。在回歸課本上要體現(xiàn)“全、透、深”。

    第二部曲:專項訓練,突出重點。這一環(huán)節(jié)的復習主要是專項復習。從近幾年的試題來看,加強了對閱讀理解能力的綜合考查。閱讀試題不僅要求學生掌握文章大意,還要求學生根據(jù)短文靈活運用知識。因此在前兩輪復習過程中要增加閱讀練習,逐漸培養(yǎng)學生的閱讀能力和綜合運用能力。同時,在平時練習還要增強寫作練習,要求學生寫日記、通知、圖文簡介多種形式的短文,適應不同類型的寫作,同時,也要對其他題型如單選、句型轉換、補全對話等專項的訓練,在這一階段主要突出“講—練—評”或“評—練—講”的策略。

    第三部曲:考前學法指導與綜合性訓練。本階段主要是為了適應中考,提高學生考試能力。在這一輪中主要培養(yǎng)學生審題解題的能力,同時遵循知識考查月、能力考查并重的前提下進行綜合練習和模擬測試,從而達到良性循環(huán)復習,即知識—能力—知識。具體做法:一是根據(jù)中考考點和要求編寫適合的中考復習題,對學生進行針對性的訓練,提高學生的答題技巧和速度。二是對學生的錯題整理成錯題本,也可以把學生易錯題再次考試讓學生反復練習。三是在臨近考試時要適時調節(jié)學生的心理,提醒他們在答題時應注意的問題。

    二、建立反饋渠道,確保復習的實效性

    進入總復習階段,教師需要對復習計劃和每節(jié)課的教學過程進行全面掌握,因此教師就必須及時了解學生的學習狀況。只有掌握了準確的信息,才能更自如地導控。教師可通過以下幾種渠道掌握學生學情:一是通過培養(yǎng)得力的課代表,通過課代表理解學生的動態(tài);二是通過課堂提問和當堂練習了解學生掌握情況;三是通過作業(yè)課后練習檢查學生對課堂學習的效果;四是多與學生談心,理解學生心理;五是在生活方面多關心愛護學生,和學生做朋友,理解學生內心,增進師生友誼;六是常與家長聯(lián)系,了解學生在家情況,掌握學生思想動態(tài),與家長齊抓共管。通過以上多種方式,隨時了解學生狀況,及時調整復習計劃,針對不同問題采取相應的措施。

    三、研究中考,掌握方法與技巧

    研究新課標,熟諳中考考試說明,明確考試導向,注重學法滲透。一是研究近幾年的中考試題,中考試題對教師的復習有重要的指導和參考價值。二是課本是核心。要在大量實踐等基礎上提高技能,還要在復習資料上精心遴選,進行有效整合,切實提高復習的針對性和實效性。三是夯實學法指導。在總復習中教師要根據(jù)考綱要求為學生指導方向,引導學生對重點知識進行分類、梳理、總結,形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡,突出重點難點,讓學生的復習更有條理性和實效性。特別要在學生的答題弱項上下功夫:

    1.聽力。在今年考試中聽力占據(jù)很大比重,在考前要增強聽力練習,讓學生多聽不同題材不同音速的材料,讓學生適應各種語音和語調。

    2.完形填空。這是考試中最易失分的題型,在平時練習中要注意學生做題方法的培養(yǎng),做題時要求學生通讀短文掌握大意,填空時一定要聯(lián)系上下文,并注意時態(tài)問題。

    3.書面表達??炜荚嚂r讓學生多讀好的范文并記憶好句子,以便有些好詞好句在寫作時可以脫口而出,讓文章更精彩。

    四、了解學生,保持良好的心態(tài)

    良好的心態(tài)是考試成敗的關鍵。教師要注重平時對學生的觀察,通過交談及時疏導學生思想,減輕學生思想壓力,幫其樹立復習應考的必勝信念,輕松備考,超常應考,取得優(yōu)異成績。

    總之,中考英語復習在初中階段占有很重要的地位,能幫助學生查缺補漏,使知識全面化、系統(tǒng)化。同時,復習也是另一種學習形式,它既需要學生耐心、細致,也需要老師對做題技巧的指導,只有兩方面有機結合,始終堅持教為主導、學為主體、練為主線、思為核心,學生才能在中考中取得理想成績,實現(xiàn)學生中考的夢想。

    編輯 孫玲娟

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