重視藝術(shù)設(shè)計(jì)獨(dú)立性的必要性及對藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的影響

劉拎星　（貴州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院　550001）

?

重視藝術(shù)設(shè)計(jì)獨(dú)立性的必要性及對藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的影響

劉拎星（貴州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院550001）

摘要：對于重視藝術(shù)設(shè)計(jì)獨(dú)立性的必要性及對藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的影響，本文首先闡述了藝術(shù)設(shè)計(jì)基本概念，然后分析了藝術(shù)設(shè)計(jì)獨(dú)立性的必要性，最后提出了重視藝術(shù)設(shè)計(jì)必要性對藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的影響。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)設(shè)計(jì)；獨(dú)立性；必要性；影響

一、前言

近些年來多數(shù)學(xué)科的發(fā)展都比較迅速，藝術(shù)設(shè)計(jì)就是其中的一項(xiàng)學(xué)科，這個(gè)學(xué)科非常的具有實(shí)用性，與此同時(shí)也具有藝術(shù)性的美感和能夠讓人接受的合理性。如今已經(jīng)非常廣泛的開展在各大高校中，這樣子就能有大量優(yōu)秀的藝術(shù)能力人才源源不斷的產(chǎn)生并且為我國的社會(huì)主義事業(yè)進(jìn)行良好的服務(wù)。但是有一個(gè)問題的關(guān)鍵點(diǎn)是，如今的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)在各大高校開展的情況并不十分樂觀，沒有一個(gè)非常合適本土發(fā)展的教育形式。因?yàn)槠胀ǖ膶W(xué)科和藝術(shù)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)總能不一樣，藝術(shù)設(shè)計(jì)在學(xué)習(xí)的過程中具有一定的綜合性和藝術(shù)性。所以本文討論了視重視藝術(shù)設(shè)計(jì)獨(dú)立性的必要性及對藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的影響。

二、藝術(shù)設(shè)計(jì)基本概念

作為一門獨(dú)立的藝術(shù)學(xué)科來說，藝術(shù)設(shè)計(jì)不僅僅具有獨(dú)立的特征，也具有綜合的特征。因?yàn)檫M(jìn)行學(xué)習(xí)的過程中，牽扯的領(lǐng)域非常的廣泛，從經(jīng)濟(jì)到政治，從政治到文化，從文化再到市場等很多方面都需要涉獵。知識(shí)面的非常寬廣就是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中需要掌握的一點(diǎn)基本要求，這樣他們就能夠較好的寬度面對不同的藝術(shù)作品。其實(shí)應(yīng)用在具體的生活領(lǐng)域中，就是說我們能夠通過學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)從而產(chǎn)生一定的藝術(shù)形式美感，并且將這些美感與日常生活緊密的聯(lián)系起來，生活中使用的物品不僅具有實(shí)用的性能，也具備一定的藝術(shù)感覺。所以說，藝術(shù)設(shè)計(jì)就是一門非常具有服務(wù)特點(diǎn)和科學(xué)性的學(xué)科。它的服務(wù)型體現(xiàn)的方面不僅僅是用形而上的形式來對藝術(shù)進(jìn)行表達(dá)，并且能夠較好的應(yīng)用在生活的領(lǐng)域中，我們平常生活總一定會(huì)面對的事物，息息相關(guān)的內(nèi)容，這就是它的服務(wù)性，并且人類才是藝術(shù)設(shè)計(jì)服務(wù)的最終對象，其實(shí)給人類獲取更具有價(jià)值和品位的生存方式也是藝術(shù)設(shè)計(jì)最終目的。與此同時(shí)，藝術(shù)設(shè)計(jì)也具備科學(xué)性。這點(diǎn)體現(xiàn)在藝術(shù)設(shè)計(jì)的展開方式是以科學(xué)為依據(jù)的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神是藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本需要。還有一點(diǎn)就是藝術(shù)設(shè)計(jì)的獨(dú)立性，這也是本文要探討的內(nèi)容，藝術(shù)設(shè)計(jì)的獨(dú)立性體現(xiàn)在它的創(chuàng)新性，也體現(xiàn)在它的藝術(shù)性，不抄襲不復(fù)制，具有一定的藝術(shù)審美性，并且能夠較好程度上進(jìn)行利用。

三、藝術(shù)設(shè)計(jì)獨(dú)立性的必要性

其實(shí)現(xiàn)在的藝術(shù)設(shè)計(jì)在我國的高校藝術(shù)教育中占據(jù)舉足輕重的地位，這也是其作為一門獨(dú)立學(xué)科的基本特性，其實(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)的獨(dú)立性不言而喻。毫無疑問的來說，一項(xiàng)藝術(shù)作品的獨(dú)立性是衡量一部藝術(shù)作品價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)設(shè)計(jì)獨(dú)立性體現(xiàn)的方面是非常多元化的，不僅僅有藝術(shù)的創(chuàng)造力，還有藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新水平以及藝術(shù)作品中存在的潛力。

如果藝術(shù)設(shè)計(jì)缺乏一定的獨(dú)立性，出現(xiàn)的非常明顯的弊病就是單純的復(fù)制和模仿，沒有一定的創(chuàng)造力，也無法吸引消費(fèi)者的眼光，設(shè)計(jì)中僅僅出現(xiàn)的模仿前人或者大師的作品，卻沒有自己的想法，藝術(shù)作品缺乏自己的靈魂，沒有創(chuàng)作者的精華在里面，這就是非常嚴(yán)重的問題，更無法提及其中的創(chuàng)新水平。一個(gè)創(chuàng)作者這樣子進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)，往往會(huì)導(dǎo)致一陣群體的跟風(fēng)，嚴(yán)重的情況下就會(huì)使得學(xué)校的體系變得非常僵固，一個(gè)年級(jí)的人難以創(chuàng)作出好的藝術(shù)作品，下一屆招收學(xué)生的時(shí)候仍然會(huì)帶著這種弊病繼續(xù)下去，最后只會(huì)形成一個(gè)嚴(yán)重的惡性循環(huán)。所以說藝術(shù)設(shè)計(jì)的獨(dú)立性非常重要。

四、重視藝術(shù)設(shè)計(jì)必要性對藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的影響

當(dāng)一項(xiàng)藝術(shù)設(shè)計(jì)能夠被得到充分的重視，對于藝術(shù)設(shè)計(jì)教育來說產(chǎn)生的影響也是不言而喻的。在實(shí)踐中的藝術(shù)設(shè)計(jì)能夠影響著整個(gè)藝術(shù)教育的開展和走向。

1.更好地為教育、國家做出貢獻(xiàn)

社會(huì)上有很多先進(jìn)的設(shè)計(jì)成果，并且廣泛應(yīng)用于各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域上的設(shè)計(jì)也是非常具有實(shí)用性的。毫無疑問的來說人類智慧的結(jié)晶已經(jīng)離不開設(shè)計(jì)。其中藝術(shù)設(shè)計(jì)獨(dú)立性非常重要，當(dāng)作為一門獨(dú)立學(xué)科的時(shí)候，才能夠更好地培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的藝術(shù)感知能力，當(dāng)這個(gè)時(shí)候?qū)W生的藝術(shù)創(chuàng)造力、創(chuàng)新水平以及存在的潛力就能夠最大程度上被發(fā)揮出來。各個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)在我國源源不斷的開設(shè)，其中有很多學(xué)生脫胎換骨已經(jīng)師夷長技能夠給國家、給文化、給整個(gè)教育領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。所以說藝術(shù)設(shè)計(jì)有足夠的獨(dú)立性，才能更好的為國家服務(wù)。

2.促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育學(xué)科系統(tǒng)的開展

普及藝術(shù)教育和將人類設(shè)計(jì)藝術(shù)的文化素質(zhì)源源不斷的提高就是藝術(shù)設(shè)計(jì)教育專業(yè)的責(zé)任。所以說藝術(shù)設(shè)計(jì)的獨(dú)立性也影響著藝術(shù)設(shè)計(jì)教育體系的開展，最重要和明顯的就是能夠讓教育體系更加的科學(xué)和完備。對于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)進(jìn)行合理而有目標(biāo)的規(guī)劃是教學(xué)體系開展和建設(shè)的目的，這樣子當(dāng)能夠有目的對藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)進(jìn)行開展，學(xué)生的藝術(shù)設(shè)計(jì)水平也提升的相對較快，也就促進(jìn)了藝術(shù)設(shè)計(jì)教育學(xué)科系統(tǒng)的開展。

3.能夠促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的多元化和廣泛性

其實(shí)能夠?qū)⑷粘Ｉ钪械奈锲吩诒ＷC其使用功能的前提下再進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)從而具有內(nèi)涵和藝術(shù)感是藝術(shù)設(shè)計(jì)的根本目的，所以說這就需要藝術(shù)設(shè)計(jì)涉及的領(lǐng)域非常廣闊。在保證藝術(shù)設(shè)計(jì)獨(dú)立性的前提下，能夠涉獵文化、政治其他領(lǐng)域，這樣子才能夠較好的得到應(yīng)用。但是這些都需要建立在藝術(shù)設(shè)計(jì)獨(dú)立性的前提下，因?yàn)樗囆g(shù)設(shè)計(jì)如果沒有獨(dú)立性，就很難把其歸為一個(gè)學(xué)科，并且和其他的領(lǐng)域進(jìn)行聯(lián)結(jié)。

五、小結(jié)

我國的整體經(jīng)濟(jì)水平其實(shí)已經(jīng)上升到一定的高度上，隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，國民的素質(zhì)也能夠有所提升，這樣就極大程度上的促進(jìn)了我國藝術(shù)類學(xué)科的發(fā)展。藝術(shù)設(shè)計(jì)作為藝術(shù)類學(xué)科中一個(gè)分支，其獨(dú)立性起著舉足輕重的作用，并且重視藝術(shù)設(shè)計(jì)必要性對于藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的影響也非常的明顯，這點(diǎn)體現(xiàn)在更好的為教育、國家做出貢獻(xiàn)、促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育學(xué)科系統(tǒng)的開展和能夠促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的多元化和廣泛性上。

參考文獻(xiàn)：

[1]夏燕靖.對我國高校藝術(shù)設(shè)計(jì)本科專業(yè)課程結(jié)構(gòu)的探討[D].南京藝術(shù)學(xué)院，2007.

[2]周博.行動(dòng)的烏托邦[D].中央美術(shù)學(xué)院，2008.

[3]李曉溪.高校文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)研究[D].上海大學(xué)，2014.

[4]席衛(wèi)權(quán).國內(nèi)普通中學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育研究[D].首都師范大學(xué)，2008.

[5]曹淮.后工業(yè)社會(huì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)批評[D].清華大學(xué)，2006.