為圖書(shū)館的改革建言獻(xiàn)策

圖書(shū)館的重要性已經(jīng)不言而喻，為了營(yíng)造全民閱讀的書(shū)香社會(huì)，加快推動(dòng)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展勢(shì)不可擋，在本次的採(cǎi)訪(fǎng)中，各位受訪(fǎng)者也對(duì)澳門(mén)圖書(shū)館的改革提出了自己的建議。

澳門(mén)圖書(shū)館暨資訊管理協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)王國(guó)強(qiáng)希望政府扮演好圖書(shū)館發(fā)展過(guò)程中的主導(dǎo)角色，除了在管理和資金的投入外，也需要關(guān)注圖書(shū)館從業(yè)人員之間的穩(wěn)定性，例如待遇的提升，職業(yè)技能的培訓(xùn)等等。另外也希望政府可以開(kāi)放政府部門(mén)的圖書(shū)館，政府部門(mén)大約有50多個(gè)圖書(shū)館，此類(lèi)圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，每一個(gè)政府部門(mén)都不同，至今沒(méi)有整合，可以提供資源輔助例如構(gòu)建一個(gè)系統(tǒng)，查閱書(shū)籍。政府部門(mén)的資產(chǎn)屬於公眾，應(yīng)該開(kāi)放資源，開(kāi)放政府的資源也是大勢(shì)所趨。澳門(mén)圖書(shū)館暨資訊管理協(xié)會(huì)也會(huì)與澳門(mén)的各個(gè)圖書(shū)館合作，加強(qiáng)閱讀的推廣，人員的聯(lián)絡(luò)和培訓(xùn)，為澳門(mén)圖書(shū)館的發(fā)展做出相應(yīng)的努力。

澳門(mén)科技大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)戴龍基同樣關(guān)注圖書(shū)館從業(yè)人員，在他看來(lái)，圖書(shū)館的空間將來(lái)只要有機(jī)會(huì)擴(kuò)展，問(wèn)題都不是很大，而人員的問(wèn)題相對(duì)複雜些。主要問(wèn)題是名不正，言不順，沒(méi)有合理的專(zhuān)業(yè)身份，這對(duì)圖書(shū)館員的發(fā)展有很大的影響。兩岸四地對(duì)圖書(shū)館館員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)都有不同的方式，崗位的設(shè)置也各不相同。目前澳門(mén)的圖書(shū)館員並沒(méi)有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，大多數(shù)人還認(rèn)為圖書(shū)館員是一個(gè)簡(jiǎn)單工作的從業(yè)者，無(wú)非就是借還書(shū)和清理衛(wèi)生等簡(jiǎn)單工作，長(zhǎng)此以往也造成從業(yè)人員的受教育情況和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深度不夠，多數(shù)人還不能夠滿(mǎn)足深層次的服務(wù)要求。這是一個(gè)值得檢討的現(xiàn)象，這就需要一個(gè)管理手段來(lái)刺激和培養(yǎng)高層次管理員的原因。

群力智庫(kù)常務(wù)理事陳家良說(shuō)：要發(fā)展圖書(shū)館首先要有願(yuàn)景，第一個(gè)就是要強(qiáng)化圖書(shū)館的功能、強(qiáng)化閱讀的風(fēng)氣，真正使得全民有一種終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣;第二個(gè)就是在這個(gè)過(guò)程中，推動(dòng)圖書(shū)館的建設(shè)，即圖書(shū)館如何在當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)、電子化方面做得更好，配合建設(shè)一個(gè)智慧型城市。

他還有一個(gè)大膽的構(gòu)想，即開(kāi)設(shè)全民閱讀的賬戶(hù)。第一個(gè)作用是每年由政府出錢(qián)買(mǎi)一些書(shū)，個(gè)人進(jìn)了閱讀賬戶(hù)就能看到這些書(shū)。第二個(gè)作用就是電子賬戶(hù)會(huì)記錄市民的閱讀習(xí)慣，可以從數(shù)據(jù)中分析市民的喜好，從而利於圖書(shū)館的改進(jìn)。

圖書(shū)館也應(yīng)該有多樣化的空間佈局，把圖書(shū)館的內(nèi)部裝修好，讓功能更加齊全。尤其是一些新圖書(shū)館，環(huán)境要好，配備咖啡廳等休閒角，讓人覺(jué)得去圖書(shū)館讀書(shū)是一件很開(kāi)心、舒適的事，還可以引進(jìn)有質(zhì)量的圖書(shū)沙龍，請(qǐng)有影響力的作家或者社會(huì)名人，與讀者溝通交流，提高閱讀積極性。另外，應(yīng)該辦一些流動(dòng)圖書(shū)館，例如圖書(shū)車(chē)等多樣化的概念，增加圖書(shū)館的宣傳。

澳門(mén)培正中學(xué)圖書(shū)館主任劉慧敏對(duì)推廣閱讀方式提出不少建議，她指出，現(xiàn)在很多圖書(shū)館的推廣活動(dòng)內(nèi)容並不明確，這就需要加大推廣力度，不只在圖書(shū)館裡面或者網(wǎng)站上宣傳，還需要利用各種電子平臺(tái)等方式，香港的康文處會(huì)將活動(dòng)對(duì)外宣傳，澳門(mén)也需要如此借鑒和學(xué)習(xí)。當(dāng)然，圖書(shū)館活動(dòng)的名額也需要相應(yīng)的增加，很多市民反映通過(guò)網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，由於名額限制，總是抽籤抽不到，久而久之也就沒(méi)有了參與的興趣，這個(gè)現(xiàn)象需要引起重視。至於吸引閱讀方式，建議採(cǎi)用一些鼓勵(lì)的方式，例如分?jǐn)?shù)累積換獎(jiǎng)勵(lì)，小型紀(jì)念品或者文具之類(lèi)的，在提高吸引力的同時(shí)也激發(fā)了參與的積極性，一舉兩得。

其實(shí)圖書(shū)館並不需要趕時(shí)髦，追求高端大氣上檔次，圖書(shū)館是對(duì)人類(lèi)智慧應(yīng)有的尊重，不可隨意。成功的圖書(shū)館是一個(gè)城市的名片，在澳門(mén)如今追求多元經(jīng)濟(jì)發(fā)展的背景下，圖書(shū)館可以配合文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，一同為澳門(mén)的人文素養(yǎng)添磚加瓦，增添一縷書(shū)香之氣。