江西省農(nóng)村小學(xué)實施陽光體育運動的策略研究

李愛珍+郭曉琴+易娟

摘 要 開展陽光體育運動是增強青少年體質(zhì)的必要保證，是促進青少年心理健康的重要條件。近十年來，江西省農(nóng)村小學(xué)能夠認真貫徹黨的教育方針，逐步將陽光體育運動落到實處，但也存在一些不足。文章主要從當(dāng)前陽光體育運動開展存在的問題出發(fā)，對其影響因素進行了深入分析，并從宣傳教育、資金投入、師資隊伍建設(shè)、活動形式創(chuàng)新、監(jiān)督機制完善等方面提供建議，促進江西省農(nóng)村小學(xué)陽光體育運動的有效開展。

關(guān)鍵詞 農(nóng)村小學(xué) 陽光體育 策略

中圖分類號：G807 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.12.069

Strategies for the Implementation of Sunshine Sports

in Jiangxi Rural Primary Schools

LI Aizhen， GUO Xiaoqin， YI Juan

（Nanchang Teachers College， Nanchan， Jiangxi 330103）

Abstract The development of sunshine sports is a necessary guarantee to enhance the physical fitness of young people， is an important condition for promoting the mental health of young people. In the last ten years， the rural primary schools in？Jiangxi？province can conscientiously implement the party's education policy， and gradually the sun sports， but there are some shortcomings. This article mainly from the current sports development of the existing problems， the impact of its in-depth analysis， and from the publicity and education， capital investment， teacher team building， active form of innovation， improve the supervision mechanism and other aspects to promote the effective development of rural sports in Jiangxi province.

Key words rural primary schols； sunshine sports； strategy

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。因此，各級學(xué)校要全面貫徹黨的教育方針，認真落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實將陽光體育運動開展好，讓學(xué)生感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。而在陽光體育轟轟烈烈開展近十年來，江西省農(nóng)村小學(xué)取得怎樣的成效，遇到怎么樣的問題是我們關(guān)注的焦點問題。為此，筆者做了專門調(diào)查，并對其做了細致的分析，提出了可供參考的對策。

1 江西省農(nóng)村小學(xué)實施陽光體育運動存在的問題

自陽光體育運動實施以來，江西省各農(nóng)村小學(xué)能夠認真貫徹國家和省市教育部門的文件精神，對陽光體育的重要性有了進一步的認識與理解，通過課內(nèi)外體育活動逐步將陽光體育運動落到實處，取得了一定成效，但也存在一些不足。一是農(nóng)村小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師對陽光體育運動文件解讀不夠深入，認知上還存在一定差距，體育活動管理不夠規(guī)范。二是陽光體育開設(shè)途徑較為單一，主要通過校內(nèi)體育活動進行，校外體育活動途徑?jīng)]有得到應(yīng)有的開發(fā)和利用。三是陽光體育運動場所和設(shè)施存在較大缺口，體育活動沒有物質(zhì)保障。四是陽光體育活動時間、次數(shù)，學(xué)生體育技能掌握項目數(shù)量沒有達到國家規(guī)定的標準。五是陽光體育活動形式單一，難以調(diào)動學(xué)生參與的積極性。

2 影響江西省農(nóng)村小學(xué)陽光體育開展的因素分析

陽光體育運動實施多年來在江西省農(nóng)村小學(xué)并未取得理想的成績與效果，通過走訪與調(diào)查了解，影響農(nóng)村小學(xué)陽光體育運動實施的因素主要包括如下幾個方面：一是陽光體育運動的宣傳不到位，師生思想不夠重視。目前，仍有不少學(xué)校未設(shè)立陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組，沒有開展過陽光體育運動啟動儀式，對相關(guān)文件政策只是了解一些皮毛，在走訪的15所農(nóng)村小學(xué)中，有半數(shù)以上的領(lǐng)導(dǎo)、體育教師對陽光體育運動的成因、目的、活動內(nèi)容、活動要求等要素不太了解，學(xué)生更不知道其所以然，可見，農(nóng)村小學(xué)對陽光體育運動的宣傳還不夠深入，尚未引起全體師生的密切關(guān)注。二是師資力量不足。目前多數(shù)村小沒有專職體育教師，體育課多由其他學(xué)科教師兼代，兼職教師對教材教法的掌握不太熟悉，對教學(xué)質(zhì)量有一定影響。三是經(jīng)費投入不足。經(jīng)費投入的多少直接決定了陽光體育運動實施的質(zhì)量。一方面經(jīng)費投入決定了體育場地、器材的配置，目前僅80%的小學(xué)設(shè)有田徑場、籃球場，而擁有排球場、羽毛球場、乒乓球等場所、設(shè)施的學(xué)校不足20%，直接影響了體育課的組織和課外體育活動的進行；另一方面體育場地、器材的損耗、補充、維修也需要經(jīng)費支出，沒有這部分經(jīng)費支出的學(xué)校也占到了1/3，從而導(dǎo)致設(shè)備陳舊，損壞嚴重，器材不足，直接影響了學(xué)生的活動熱情。四是上級教育部門監(jiān)督不力。雖然有些學(xué)校受客觀因素的影響而未嚴格按照國家要求開展陽光體育運動，上級部門也就睜一只眼閉一只眼，并沒有很好地幫助學(xué)?？朔щy，所以陽光體育運動的開展也就流于形式。

3 促進江西省農(nóng)村小學(xué)陽光體育運動開展的策略

3.1 加大宣傳力度，全面提升師生對陽光體育運動的思想認識

在遵守陽光體育運動原則的基礎(chǔ)上，利用多種途徑進行宣傳。一是上級教育部門定期組織學(xué)習(xí)。按照要求各農(nóng)村小學(xué)必須成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，上級教育部門定期組織各小組組長進行學(xué)習(xí)、討論、匯報工作進展情況；各小組長回校后要向本領(lǐng)導(dǎo)小組成員宣傳上級文件精神，引起各成員的重視，并根據(jù)本校實際情況制定切實可行的活動方案。二是校內(nèi)開辟陽光體育運動專欄進行宣傳，在經(jīng)費允許的情況下可以印制宣傳手冊。三是班主任發(fā)揮自身的引導(dǎo)作用，通過主題班會的形式進行討論，加深學(xué)生對陽光體育運動的認識與理解。四是體育教師在課堂上有針對性地向?qū)W生介紹陽光體育運動知識，并以體育節(jié)、趣味運動會、競賽等途徑開展形式多樣的體育活動，積極引導(dǎo)學(xué)生參與到體育鍛煉中來。①總之，要通過多種途徑進行宣傳教育，使學(xué)校、老師和學(xué)生從思想上重視。

3.2 多渠道籌集資金，逐漸完善場地與器材建設(shè)

體育場館、設(shè)施是開展陽光體育運動必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是規(guī)范學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容之一。首先，當(dāng)?shù)卣皩W(xué)校上級主管部門應(yīng)該按照《學(xué)校體育工作條例》的要求以及農(nóng)村小學(xué)體育場地、器材、設(shè)備標準，逐步加大經(jīng)費投入，有計劃地逐步配齊體育活動設(shè)備設(shè)施，嚴禁教育資金挪作他用。其次，充分吸納社會資源，尋求企事業(yè)單位或個人資助、捐贈。作為農(nóng)村小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在尋求資助時要讓贊助單位理解開展陽光體育的意義，學(xué)生身體素質(zhì)的提高對社會發(fā)展的重要性，在適當(dāng)?shù)臅r間邀請其加入學(xué)校陽光體育運動的行列，激發(fā)學(xué)生的運動熱情。②再次，鼓勵學(xué)生自購體育器材，特別是家庭條件比較好的學(xué)生，可以鼓勵他們利用零花錢買一些必備的體育器材，以緩解學(xué)校體育器材不足的難題。③最后，學(xué)校要加強與體育行政部門的合作，尋求更多的體育場館、設(shè)施在節(jié)假日時向?qū)W生免費開放，實現(xiàn)體育資源的合理利用與優(yōu)化配置，促進農(nóng)村小學(xué)生積極參與到陽光體育運動中來。

3.3 加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高陽光體育運動的質(zhì)量

目前，部分有經(jīng)驗的體育教師因農(nóng)村教學(xué)條件不好，工資待遇不高等原因或離職或調(diào)離，而且由于編制名額不足，新教師引進困難，造成農(nóng)村小學(xué)專職體育教師數(shù)量不足。因此，為保證農(nóng)村小學(xué)專職體育教師的數(shù)量和質(zhì)量，教育部門應(yīng)該根據(jù)國家規(guī)定的師生比例，在3～5年內(nèi)逐步配齊專職體育教師，并制定農(nóng)村小學(xué)體育教師崗位調(diào)動的條件與要求，在經(jīng)濟條件允許的情況下盡量改善教師工作待遇，減輕教師的工作壓力，讓教師留得下來。另外，為改善陽光體育運動開展的實效性與質(zhì)量，還應(yīng)創(chuàng)造機會鼓勵教師積極外出學(xué)習(xí)與交流，學(xué)習(xí)陽光體育運動的新政策、新標準，開展活動的新理念，不斷更新知識儲備，掌握新的、學(xué)生樂于接受的教學(xué)方式方法，不斷提高教學(xué)水平。同時學(xué)校還要出臺相關(guān)政策，允許老師在不影響教學(xué)工作的情況下參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化和科研水平，真正實現(xiàn)教學(xué)研相結(jié)合，全面提高陽光體育運動的質(zhì)量。

3.4 創(chuàng)新活動形式，提高陽光體育運動的趣味性

目前，江西農(nóng)村小學(xué)陽光體育運動開展途徑主要是體育課、課間操、課外活動，而活動項目主要是跳繩、跑步、羽毛球、廣播體操等一些傳統(tǒng)項目，這些項目有一定的優(yōu)勢，但是形式上還是比較單一，久而久之學(xué)生會感覺比較枯燥而失去興趣。因此，我們在開展好傳統(tǒng)項目的同時一定要在活動的組織形式和內(nèi)容上有所創(chuàng)新。一是體育課教學(xué)內(nèi)容與形式，在遵守新課標的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的興趣和學(xué)校資源發(fā)掘新穎的、多樣化的教學(xué)內(nèi)容與活動項目。二是課間操，要根據(jù)學(xué)生需求以及當(dāng)下流行的體操、舞蹈等項目進行改編。三是課外活動內(nèi)容在延續(xù)本校傳統(tǒng)特色項目的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新。如，跳繩，讓學(xué)生掌握基本的跳繩技巧后，增加一些花樣跳法，蹲跳、編花跳、接力跳等等。另外，還可以對當(dāng)下流行的電視娛樂節(jié)目進行改編，開展“撕名牌”活動。四是開展有特色的主題活動，主題活動的開展主要是根據(jù)國家政策和當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗開展體育活動，讓學(xué)生在愉快的活動中既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情懷。

3.5 建立健全監(jiān)督機制，提高陽光體育運動開展的實效性

有效監(jiān)督是各項政策執(zhí)行的有力保障，陽光體育的開展亦是如此。一方面教育行政部門要逐漸完善《學(xué)校陽光體育督導(dǎo)辦法》、《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度》，成立專門的督導(dǎo)小組。此項工作由督導(dǎo)小組全面開展，實行定期檢查和不定期抽查的辦法來督促農(nóng)村小學(xué)陽光體育的實施，并將各學(xué)校開展陽光體育情況，學(xué)生體質(zhì)健康狀況進行公示，其公示結(jié)果作為評價學(xué)校工作的重要依據(jù)，對于陽光體育運動開展成績突出的學(xué)校和個人進行表彰，并給予一定的物質(zhì)獎勵，對于因工作開展不到位而造成學(xué)生體質(zhì)健康水平下降的學(xué)?；騻€人不能評為先進單位或先進個人。另一方面各農(nóng)村小學(xué)陽光體育領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)要求認真開展好各項活動，并逐步完善執(zhí)行、監(jiān)督、反饋機制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)條件、所處的地理位置等因素，制定陽光體育運動實施方案和措施，并責(zé)任到班級、教師，確保小學(xué)生每天能夠鍛煉一小時。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對實施過程、實施結(jié)果進行監(jiān)督、評價，并將結(jié)果及時反饋到責(zé)任人，每次做到獎罰分明，以保障陽光體育運動的有效實施。

陽光體育運動不僅能夠促進小學(xué)生身心健康發(fā)展，還是促進校園文化建設(shè)的重要途徑。因此，為確保江西省農(nóng)村小學(xué)陽光體育運動的有效實施，教育部門應(yīng)該加大專項經(jīng)費投資力度，逐步完善體育設(shè)備設(shè)施的建設(shè)，為陽光體育運動的開展提供必要的物質(zhì)保障。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從思想上高度重視，自覺完善陽光體育運動的相關(guān)制度，創(chuàng)新陽光體育活動的內(nèi)容與形式，制定合理的評價機制，保證陽光體育運動順利開展。同時，體育教師要緊跟時代發(fā)展的步伐，主動學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識，為弘揚陽光體育運動奠定理論基礎(chǔ)。④學(xué)生也要積極配合學(xué)校，主動參與到陽光體育運動中來，逐步養(yǎng)成終身體育意識。

基金項目：本文系江西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度課題（課題編號：14YB140）研究成果

注釋

① 梅雪琳.錦州市寶地小學(xué)陽光體育運動實施現(xiàn)狀與分析[D].沈陽：沈陽師范大學(xué)，2014：25.

② 張曄.湖南省高職院校實施陽光體育運動的策略研究[D].長沙：湖南師范大學(xué)，2009：32.

③ 楊萬森，臧家利.影響齊齊哈爾市中小學(xué)“陽光體育運動”因素及策略研究[J].民營科技，2012（12）：136.

④ 易建軍.小學(xué)陽光體育運動開展現(xiàn)狀分析[J].文體用品與科技，2015（1）：148.