蒲冕
(貴州省貴陽市第二人民醫(yī)院 貴州 貴陽 550000)
支氣管哮喘患兒的臨床護理分析
蒲冕
(貴州省貴陽市第二人民醫(yī)院貴州貴陽550000)
摘要目的:分析和探討支氣管哮喘患者的臨床護理方法及療效情況。方法:選擇我院于2012年1月至2014年12月收治的36例支氣管哮喘患兒為研究對象。調(diào)查患兒及其家長對疾病知識的掌握情況、對吸入方法的掌握情況等。住院期間對患兒及其家長進行系統(tǒng)性健康教育及臨床護理干預(yù)。于干預(yù)后再次觀察以上指標,并對比護理前后患兒及其家長的疾病知識掌握情況、吸入方法掌握情況。結(jié)果:①臨床比較統(tǒng)計顯示,36例患兒及其家長在干預(yù)后對疾病知識的掌握評分及對吸入方法的掌握評分均明顯高于干預(yù)前(85.27±8.55vs70.56±5.01;92.21±10.61vs85.14±6.37),前后比較的差異性顯著,均存在統(tǒng)計學(xué)意義(t=10.3908,P<0.05;t=12.6794,P<0.05)。②36例患者的治療依從率為94.44%;治療總有效率為97.22%;對護理工作的總滿意度為94.44%。結(jié)論:對支氣管哮喘患兒采用綜合護理進行臨床干預(yù),能夠加速患者恢復(fù),縮短治療時間,提高患者配合度和臨床治療效果,融洽醫(yī)患關(guān)系,因此,它是一種科學(xué)、有效、理想、安全的臨床診治方法。
關(guān)鍵詞支氣管哮喘;綜合護理;臨床療效
支氣管哮喘,是呼吸內(nèi)科臨床上較為常見的一種支氣管炎性疾病。它主要指的是患者由于受到遺傳因素、呼吸道病毒感染、過敏源、空氣污染等因素的影響,導(dǎo)致氣道內(nèi)多種細胞及細胞組分出現(xiàn)慢性的非特異性炎癥[1-2]。支氣管哮喘的臨床癥狀主要表現(xiàn)為胸悶、氣促、喘息、咳嗽、呼吸困難等,且反復(fù)發(fā)作率較高,對患者的健康安全和日常生活均造成極大的影響和危害[3],因此,必須要加強對支氣管哮喘的臨床診治水平和效果。本文擇取2012年1月至2014年12月收治的36例支氣管哮喘患兒作為研究對象。對所有患者進行臨床綜合護理干預(yù),并對其及家長進行哮喘病防治知識教育,并就治療前后患兒及其家長對疾病知識掌握情況、吸入方法掌握情況進行統(tǒng)計學(xué)比較和分析?,F(xiàn)將具體情況匯報如下。
1.資料與方法
1.1 一般資料 擇取2012年1月至2014年12月收治的36例支氣管哮喘患兒作為研究對象?;颊吣挲g大約在1歲~12歲之間,平均年齡為(6.3±1.2)歲;女性患者8例,男性患者28例;其中支氣管哮喘急性發(fā)作26例,哮喘合并感染10例;病情程度中,重度哮喘患者5例,中度哮喘患者14例,輕度哮喘患者17例。所有患兒均符合2010年版本兒童支氣管哮喘臨床診斷的相關(guān)標準;且患兒均不存在心、肝、腎等嚴重的器官功能障礙以及高血壓、糖尿病等全身性、血液性疾?。粺o藥物過敏史,并且各患兒在基本病歷資料(年齡、性別、病程、癥狀表現(xiàn)等)方面的比較的結(jié)果均不存在統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。
1.2 方法
1.2.1 一般護理 ①入院指導(dǎo):佩戴手腕帶,介紹病區(qū)環(huán)境,進行醫(yī)患溝通及護理評估,消除患兒的陌生感及緊張情緒,做好心理疏導(dǎo),取得患兒及家屬的配合。②飯食護理:給予清淡又具有營養(yǎng)的食物,指導(dǎo)家長不給患兒吃能引起哮喘發(fā)作的食物和發(fā)物,如辛辣食物和海鮮等,注意補鈣,多飲水以幫助稀釋痰液。
1.2.2 用藥指導(dǎo)及護理 ①霧化吸入溶液藥物:指導(dǎo)患兒正確的吸入方法,采取緩慢深吸氣和緩慢鼻呼氣的方法效果較好,對較小患兒可采取面罩式吸入,通過給家長演示,面?zhèn)魇诮o患兒以達到最佳療效。在吸入過程中可給予拍背(掌心向內(nèi)彎曲叩擊)以利于呼吸道分泌物排出,但應(yīng)該注意力度,以患兒感覺舒服為易。避免強烈刺激而引發(fā)不良反應(yīng)。②氣霧劑吸入方法的指導(dǎo),使用前應(yīng)該充分搖勻藥物,再按壓噴藥于咽喉部的同時,深吸氣然后屏氣5至10秒鐘后,用鼻緩慢呼氣,最后用清水漱口,同樣對于較小患兒,需家長協(xié)同,利用孩子容易理解的方式和語言進行傳授,但應(yīng)該觀察吸入過程,不斷指導(dǎo),以取得最佳效果。③對于口服及靜脈用藥,要注意觀察患兒有無惡心、嘔吐、頭疼、心悸等不良反應(yīng),并及時報告醫(yī)生及時診治。
1.2.3 病情觀察 遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護和低流量持續(xù)給氧,密切觀察患兒生命體征和呼吸情況,保持呼吸道通暢,必要時吸痰,觀察患兒喘息、氣促、胸悶及咳嗽癥狀有無改善,并做好記錄,加強巡視,及時了解病情,反饋信息給醫(yī)生,防止病情加重而發(fā)生意外。
1.2.4 宣教工作 對患兒及家屬進行哮喘知識的宣教并評估,特別是針對哮喘反復(fù)發(fā)作的患兒,了解患兒家屬對疾病知識掌握的不足之處,查漏補缺,針對性地宣教,強調(diào)家庭護理的重要性,指導(dǎo)患兒及家屬主動參與,建立良好的醫(yī)患溝通平臺。
1.2.5 加強病區(qū)管理 住院期間拒絕患兒外出,防止患兒發(fā)生意外傷害。
1.3 統(tǒng)計學(xué)分析 通過軟件SPSS15.0比較、分析和統(tǒng)計兩組患者的臨床治療情況和效果,并采用T檢驗和X2檢驗分別表示計量資料和計數(shù)資料。若差異值P<0.05時,則對比差異存在統(tǒng)計學(xué)意義。
2.結(jié)果
2.1 治療前后相關(guān)情況分析
統(tǒng)計學(xué)分析顯示,經(jīng)過治療后,干預(yù)后患兒及其家長對疾病知識的掌握評分、吸入方法的掌握評分均顯著大于干預(yù)前,且前后對比差異性顯著,均存在統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。詳見表1。
表1 治療前后相關(guān)情況分析
2.2 治療依從性及效果分析
臨床比較分析顯示,本組36例研究對象中對治療完全依從者29例,依從率為80.56%;部分依從者5例,依從率為13.89%;不依從者2例,依從率為5.56%;總治療依從率為94.44%。另外,36患兒的臨床治療總有效率為97.22%(35/36,其中:顯效21例,有效14例,無效1例)。
2.3 對護理滿意度分析
經(jīng)過統(tǒng)計顯示,36例患兒對護理工作的總滿意度為94.44%(34/36),其中,非常滿意27例,滿意7例,不滿意2例。
3.討論
近些年來,隨著我國社會環(huán)境和人們生活方式的不斷改變,其支氣管哮喘的發(fā)病人數(shù)也在迅速增加,并呈現(xiàn)出逐年遞增的趨勢[4]。支氣管哮喘由于過敏原繁多、病程時間長等特點,導(dǎo)致其在臨床治療過程中容易因周圍環(huán)境誘發(fā)急性發(fā)作,影響到臨床治療的效果[5-6]。因此,在臨床治療過程中,醫(yī)務(wù)人員需要在確保有效治療的基礎(chǔ)上,加強對患者的臨床護理干預(yù),通過采用綜合護理干預(yù)模式,從疾病治療以及患者生理、心理、環(huán)境、社會等各個方面對患者進行全面性、綜合性的護理指導(dǎo)和干預(yù),使患者能夠保持樂觀、健康的心態(tài),積極、主動的配合醫(yī)生診治,從而更好的提高臨床治療的效果[7-8]。
一般來說,哮喘患兒因哮喘發(fā)作到門診就醫(yī)乃至住院所占比例有限,絕大部分是在家中進行自我治療和預(yù)防,合適的家庭治療可提高患兒生活質(zhì)量,減少急性發(fā)作和住院的次數(shù),改善預(yù)后,要達到這樣的目標,關(guān)鍵在于哮喘患兒及其家長掌握必需的哮喘防治知識[9]。本組研究發(fā)現(xiàn):絕大多數(shù)患兒經(jīng)過治療,均能在1-2天癥狀得到明顯改善,5-6天得以安全出院,治療總有效率高達97.22%;并且患兒對治療的依從性及對護理工作的滿意度分別為94.44%、94.44%。胡永紅的研究結(jié)果顯示支氣管哮喘患者的治療總有效率,對治療護理的依從性、滿意度分別為96.21%、93.17%、94.97%,數(shù)據(jù)與本組研究相近,進一步證實了本組采用的臨床護理方法的有效性。
另外,本組研究還發(fā)現(xiàn),干預(yù)前患兒及其家長對疾病知識的掌握評分、吸入方法的掌握評分分別為70.56±5.01、85.14±6.37;而干預(yù)后以上兩項評分為85.27±8.55、92.21±10.61??梢钥闯觯深A(yù)后的兩項評分均顯著大于干預(yù)前,且對兩組數(shù)據(jù)進行t檢驗發(fā)現(xiàn),干預(yù)前后各項評分比較差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(t=10.3908,P<0.05;t=12.6794,P<0.05)。由此可見,采用綜合護理及系統(tǒng)健康教育對支氣管哮喘患兒進行臨床干預(yù)治療,能夠有效提高其在治療中的依從率,取得較高的護理滿意度及治療效果,改善患者生活質(zhì)量。
然而研究還發(fā)現(xiàn):部分患兒來自農(nóng)村或具有流動性,父母文化水平程度不高,對哮喘知識雖然具有一定的了解,但卻缺乏正確認知,對氣霧劑的正確吸入方法掌握不夠好,影響了家庭護理效果;并且患兒具有流動性、求醫(yī)隨意性對指導(dǎo)用藥和隨診、隨訪工作帶來難度,再加上患兒及家長自我監(jiān)測和自我管理能力較差,會自行中斷用藥療程,因此這部分患兒的治療效果不好。因此我們不僅要對患兒及家長進行哮喘知識的入院宣教,而且應(yīng)該重點對患兒及家長進行出院指導(dǎo),特別是針對哮喘反復(fù)發(fā)作而入院的患兒及家屬,應(yīng)該找出他們對疾病知識認識的不足,查漏補缺,針對性地宣教,使他們能真正掌握哮喘病的用藥、防治及家庭期護理,以達到減少發(fā)病次數(shù)、減輕患者的痛苦及家庭負擔,提高患者生活質(zhì)量的目的。
參考文獻
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[9]李昌崇主編.兒童支氣管哮喘基礎(chǔ)與臨床 北京:人民衛(wèi)生出版社,2010.8
【中圖分類號】R472
【文獻標識碼】B
【文章編號】1009-6019(2015)15-0232-02