白發(fā)

李麗雪

編輯導語

短發(fā)，是孩子的稚嫩；白發(fā)，是母親的付出。年年歲歲，歲歲年年，當短發(fā)長成長發(fā)，原來的長發(fā)早就染上了霜雪。短發(fā)繼承著長發(fā)的青春和韶華，長發(fā)享受著當年的短發(fā)帶來的感恩與貼心。人間最美的秀發(fā)，都在這里了吧？

歲月如斯，它一點點在黑發(fā)中流淌；四季的風，不停地將愛的信息傳播，也慢慢地將黑發(fā)，一點點染白。

村口，參天的楊樹下佇立著一個人。透過縫隙透過的陽光把那頭黑發(fā)照得很黑很亮，那頭黑發(fā)很長很長。她站在風中，輕輕地微笑，望著不遠處一跳一跳的短發(fā)，滿是歡樂的笑聲。

長發(fā)與短發(fā)相互依靠，過著清貧而快樂的日子。夜晚，在燈光下，長發(fā)在為短發(fā)縫著書包帶，因為書很重，長發(fā)怕這書包不能承受，于是就在書包帶上縫上了一點點愛。 早晨，短發(fā)背著這更加牢固的書包出發(fā)了，短發(fā)親吻著長發(fā)，長發(fā)的發(fā)梢，觸到短發(fā)的鼻尖，散發(fā)出清幽的香氣。傍晚，短發(fā)背著書包一躥一躥地回來了，長發(fā)在門邊靜靜地等待，望著回家的短發(fā)露出一點微笑。

做完作業(yè)，院子里歡樂又響起。長發(fā)為短發(fā)清洗著，短發(fā)頂著滿頭的泡泡，在陽臺上嬉笑，長發(fā)用清水將短發(fā)的滿頭泡泡沖洗掉，用手輕輕揉著短發(fā)的耳朵和眼睛，然后用毛巾輕輕地為短發(fā)擦頭。月光下，被清洗后的短發(fā)，顯得烏黑發(fā)亮，就像長發(fā)一樣，卻不及長發(fā)長，長發(fā)輕輕地摸著短發(fā)說：“孩子，會長長的，就像媽媽的一樣?！?/p>

歲月如梳，光陰似箭，轉眼間，短發(fā)長大了。 長大后，短發(fā)離開了長發(fā)，長發(fā)繼續(xù)為短發(fā)縫補著書包，希望能承受更多的重量，而短發(fā)離開后，長發(fā)則是無盡的思念、擔憂，時間一點點流逝著，長發(fā)不再烏黑光亮，可還是在靜靜等待，等待短發(fā)的歸來。

村口楊樹的葉子落了又發(fā)，發(fā)了又落。短發(fā)長長了，回來看望長發(fā)，而在門邊看到的還是長發(fā)露出的一點點微笑，只是長發(fā)不再烏黑光亮。傍晚，還是在院里，只是短發(fā)變成了烏黑的長發(fā)，這次，由童年的短發(fā)為長發(fā)清洗，長發(fā)變得和泡沫一樣，都是白色的，在月光下，長發(fā)顯出銀白色的光澤。

院子里的樹葉嘩啦啦地響起，風輕輕地吹了過來，揚起絲絲縷縷的白發(fā)，傳遞著一點一點的愛，讓短發(fā)變得更長、更黑。

教師點評

這是一篇很有特色的作文，這篇作文寫作上的一個鮮明特點是通篇運用了比喻的手法。行文時小作者把母愛這一深沉的情感融于“頭發(fā)”這一事物中，以童年時母親的長發(fā)和自己的短發(fā)進行對比，突出母愛。長大后，自己回報母親。全文以“長發(fā)”、“短發(fā)”形象地比喻母親和女兒，這既符合人物的特點，符合人物的身份，同時也很有創(chuàng)意，給人耳目一新之感。本文語言清新、質(zhì)樸，猶如夏天的一絲絲涼風，沁人心脾。作者在營造意境的時候，無論是敘述童年時夜晚和早晨與母親之間的情景，還是長大后與母親的分別，語言都給人從內(nèi)心深處自然流露出來之感。作者把母親對孩子的愛，孩子對母親的依賴，都深深地包容在長發(fā)與短發(fā)這個意象中，讓人讀來，別有一番風味。本文沒有華麗的辭藻，但平實的語言，卻包含著作者對母親真摯的愛。

（指導教師：牛 銳）