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    高考最易拿分的必考大題-有機推斷題

    2015-12-18 08:59:00黃曉玲,衷明華
    江西化工 2015年3期
    關(guān)鍵詞:雙鍵細心羥基

    高考最易拿分的必考大題-有機推斷題

    黃曉玲衷明華

    (韓山師范學院化學系,廣東 潮州 521041)

    摘要:有機物推斷是以合成有機物為背景,對有機物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、合成方法、反應(yīng)條件的選擇等知識的綜合考查,能充分展現(xiàn)知識考查與分析推斷能力的結(jié)合,體現(xiàn)化學學科知識的實用性。正因如此,在近年的廣東高考卷中,它總能“風雨不動安如山”地在高考化學大題中占有一席之地。有機推斷題有非?;A(chǔ)的送分題以及知識遷移題,其實難度并不是很大,應(yīng)該是高考化學中最易拿分的大題。但前提是需要考生細心看題,學會知識遷移。解這類題,考生不僅要熟知有機合成的基本原理,還要對推斷題中所給的信息進行提取篩選。

    關(guān)鍵詞:廣東高考有機推斷基礎(chǔ)送分知識遷移題

    一、聚焦近年高考有機題目分布,了然所考察的知識點和基本題型

    表1 2011~2014年廣東高考有機推斷題

    從表格中,很明顯能看出分子式是每年必考的知識點,這是非常簡單的送分題,但前提是要細心觀察,千萬不要因粗心而犯低級錯誤。耗氧量和耗氫量也是高考的熱點問題,這種也屬于送分題,關(guān)鍵也在于細心。分析四年的高考題,可以發(fā)現(xiàn)醇、鹵代烴的知識點在每一年的試題中都有出現(xiàn),由此可見,醇、鹵代烴的性質(zhì)和相關(guān)方程式都是高考的高頻考點。同分異構(gòu)體也是常考點,有時是直接要求寫出某化合物的同分異構(gòu)體,有時是要求寫出其同分異構(gòu)體反應(yīng)后的產(chǎn)物。有機推斷題的最后一題基本都是知識遷移,而所謂知識遷移,其實就是考生學過知識點的變型,如近四年的題目說到底就是取代反應(yīng)和加成反應(yīng)。所以只要細心思考,知識遷移,將整一道有機推斷題都拿下是完全可以的!

    二、對號入座,逐一擊破

    1、分子式

    分子式是用元素符號表示純凈物(單質(zhì)、化合物)的分子的組成及相對分子質(zhì)量的化學式。其實說到底就是單純的數(shù)數(shù)而已。不過越是簡單就越容易因粗心而犯錯,對于這種題,只能是希望考生細心細心再細心。

    2、耗氧量

    對于烴(CxHy)來說,耗氧量=(x+y/4);

    對于烴的含氧衍生物(CxHyOz)來說,耗氧量=(x+y/4-z/2)。

    3、與氫氣加成

    a、含有雙鍵、三鍵、苯環(huán)的化合物,在Ni催化下,與H2發(fā)生加成反應(yīng);

    b、含有羰基的化合物(醛酮),能被H2還原為醇;

    C、注意有機物分子式里有多少不飽和鍵,以及生成產(chǎn)物中不飽和鍵的個數(shù)。

    4、醇的化學性質(zhì)

    (1)氧化反應(yīng)

    a、直接燃燒

    CnH(2n+1)OH+3∕2O2——→nCO2+(n+1)H20

    b、使酸性高錳酸鉀溶液褪色;

    c、催化氧化:

    伯醇氧化得到醛,再氧化得到酸。

    仲醇氧化得到酮,不能繼續(xù)被氧化。

    叔醇不能被氧化。

    (2)脫水反應(yīng)

    a、加熱到140攝氏度時發(fā)生分子間脫水反應(yīng)(取代反應(yīng))

    b、加熱到170攝氏度發(fā)生分子內(nèi)脫水反應(yīng)(消去反應(yīng))

    (3)與活潑金屬反應(yīng)

    2ROH+2Na——→2RONa+H2↑

    (4)與鹵代烴反應(yīng)

    ROH+HBr——→RBr+H20

    (5)醇和酸酯化反應(yīng):酸脫羥基醇脫氫

    CH3CH2OH+R--COOH——→CH3CH2OOC--R+H2O

    5、鹵代烴的化學性質(zhì)

    水解反應(yīng):

    消去反應(yīng):

    6、同分異構(gòu)體

    (1)種類:碳鏈異構(gòu)、位置異構(gòu)、官能團異構(gòu)、順反異構(gòu)。

    (2)書寫方法:主鏈由長變短、支鏈由整變散、位置由心到邊、排布鄰、間、對。

    三、積累知識經(jīng)驗,提高得分率

    1、平時注意知識的歸納和總結(jié),除了基本知識點外,考生還需要記住的知識點有:

    (1)能使高錳酸鉀酸性溶液褪色的物質(zhì)有:

    a、含有碳碳雙鍵、碳碳叁鍵的烴和烴的衍生物、苯的同系物;

    b、含有羥基的化合物,如醇、酚;

    c、含有醛基的化合物;

    d、具有還原性的無機物(如SO2、FeSO4、KI等)。

    (2)有明顯顏色變化的有機反應(yīng):

    a、苯酚與三氯化鐵溶液反應(yīng)呈紫色;

    b、高錳酸鉀酸性溶液的褪色;

    c、溴水的褪色;

    d、淀粉遇碘單質(zhì)變藍色;

    e、蛋白質(zhì)遇濃硝酸呈黃色(顏色反應(yīng))。

    (3)能使溴水褪色的物質(zhì)有:

    a、含有碳碳雙鍵、碳碳叁鍵的烴和烴的衍生物、苯的同系物;

    b、苯酚等苯類物質(zhì)(取代);

    c、含醛基物質(zhì)(氧化);

    d、堿性物質(zhì)(如NaOH等)(氧化還原-歧化反應(yīng));

    e、較強的無機還原劑(如SO2、FeSO4、KI等);

    f、有機溶劑(如苯和苯的同系物、四氯甲烷、汽油等,屬于萃取,使水層褪色而有機層呈橙紅色)。

    2、挖掘解題技巧及培養(yǎng)解題能力

    考生可通過一定量的解題訓練提高自己的分析、觀察和解題能力,能夠在最短的時間內(nèi)又快又準確地解決有機推斷題。

    四、有機推斷題的突破口

    解題的突破口可以是一種特殊的現(xiàn)象、反應(yīng)、性質(zhì)、用途或反應(yīng)條件,或在框圖推斷試題中,有幾條線同時經(jīng)過一種物質(zhì),往往這就是解題的出口??忌斡浉髦R點,以便能更快找到突破口。

    圖 有機推斷題

    五、高考真題演練

    不飽和酯類化合物在藥物、涂料等應(yīng)用廣泛。

    (1)下列化合物I的說法,正確的是____。

    A.遇FeCl3溶液可能顯紫色

    B.可發(fā)生酯化反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)

    C.能與溴發(fā)生取代和加成反應(yīng)

    D.1mol化合物I最多能與2mol NaOH反應(yīng)

    (2)反應(yīng)①是一種由烯烴直接制備不飽和酯的新方法:

    化合物II的分子式為____,1mol化合物II能與____mol H2恰好完全反應(yīng)生成飽和烴類化合物。

    (3)化合物II可由芳香族化合物III或IV分別通過消去反應(yīng)獲得,但只有II能與Na反應(yīng)產(chǎn)生H2,II的結(jié)構(gòu)簡式為____(寫1種);由IV生成II的反應(yīng)條件為____。

    分析:(1)該題考查的是有機物的化學性質(zhì)。

    A、酚能和氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng),該物質(zhì)中含有酚羥基,所以能和氯化鐵發(fā)生顯色反應(yīng),故正確;

    B、羥基或羧基能發(fā)生酯化反應(yīng),醛基能發(fā)生銀鏡反應(yīng),該物質(zhì)不含醛基,所以不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),故錯誤;

    C、酚能和溴發(fā)生取代反應(yīng)、碳碳雙鍵能和溴發(fā)生加成反應(yīng),該物質(zhì)中含有酚羥基和碳碳雙鍵,所以能發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng),故正確;

    D、能和NaOH反應(yīng)的為酚羥基、羧基,1mol化合物I最多能和3mol NaOH反應(yīng),故錯誤;

    答案:AC。

    (2)II中含有9個C原子、10個H原子,其化學式為C9H10;能和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)的有苯環(huán)和碳碳雙鍵,1mol化合物II能與4mol H2恰好完全反應(yīng)生成飽和烴類化合物;

    答案:C9H10;4。

    CH2==CHCOOCH2CH3,利用類似反應(yīng)①的方法,僅以乙烯為有機物原料合成該單體,醇為乙醇,估根據(jù)反應(yīng)①書寫反應(yīng)方程式,該反應(yīng)方程式為:

    六、總結(jié)及建議

    有機推斷題考查的是學生對有機物基礎(chǔ)知識的掌握,是最易拿分的一道大題。熟悉考查的高頻考點,掌握相應(yīng)的解題技巧,在平時的做題訓練中有針對性的進行復(fù)習,養(yǎng)成仔細認真的做題態(tài)度,又快又準地得出正確答案。高考考的不僅是知識,還有心態(tài),只要平時功夫做足,基礎(chǔ)知識扎地牢固,考試時以平常心去面對,淡然處之,高考拿高分!

    參考文獻

    [1]丁豆網(wǎng)——2014年廣東省高考化學試卷解析.

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