淺談如何提高我縣教師信息技術(shù)水平和應(yīng)用能力

陳良慶

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌管理

在柳河縣教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌管理全縣中小學(xué)數(shù)字校園的建設(shè)、管理和應(yīng)用，貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市有關(guān)信息化建設(shè)的方針政策，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育信息化工作的管理。構(gòu)建全縣教育管理信息化建設(shè)、管理與應(yīng)用體系，制定各類(lèi)規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)體系，加大教育信息化工作在全縣教育督導(dǎo)評(píng)估的權(quán)重。從數(shù)字校園建設(shè)、應(yīng)用管理等方面對(duì)教育信息化工作情況進(jìn)行量化評(píng)估考核，以評(píng)促建、以評(píng)促用。全縣開(kāi)展教育信息化建設(shè)示范校的評(píng)比工作，對(duì)為全縣樹(shù)立榜樣的學(xué)校要樹(shù)立典型積累經(jīng)驗(yàn)。要宣傳推廣一批教育信息化的典型的學(xué)校，對(duì)突出的單位和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)全市教育信息化的全面發(fā)展。要積極落實(shí)省教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組制定的我省中小學(xué)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室和校園網(wǎng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教育部《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行教育軟件準(zhǔn)入制度，以規(guī)范我縣教育信息化工作。更好地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各方面的積極性、創(chuàng)造性，不斷提高全縣教育信息化水平。

二、強(qiáng)化數(shù)字校園管理和應(yīng)用研究隊(duì)伍建設(shè)

各中小學(xué)校要強(qiáng)化數(shù)字校園管理和應(yīng)用研究隊(duì)伍建設(shè)，設(shè)置電教部門(mén)主任1名，信息技術(shù)與教學(xué)融合教研員2～3名，網(wǎng)絡(luò)管理員1～2名；學(xué)校一把手親自抓，要切實(shí)制定好發(fā)展目標(biāo)和建設(shè)計(jì)劃，把教育信息化工作搞起來(lái)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)，要高度重視本校信息化建設(shè)，把教育信息化工作列入學(xué)校的議事日程。拿出切實(shí)的方案，采取新舉措，真正把教育信息化建設(shè)工作抓起來(lái)。

三、強(qiáng)化信息技術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)一步提高教師信息技術(shù)應(yīng)用水平，補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)信息技術(shù)教師和對(duì)中小學(xué)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)是我縣中小學(xué)教育信息化發(fā)展的關(guān)鍵，是提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平的重要措施之一。提高廣大教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，特別是邊遠(yuǎn)山區(qū)師資匱乏的學(xué)校，這已成為教育發(fā)展的迫切要求。上級(jí)部門(mén)要多為基層學(xué)校信息技術(shù)教師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教育信息技術(shù)人員的引入和選配，加快培養(yǎng)和打造一批適應(yīng)信息化教育環(huán)境的骨干教師隊(duì)伍。通過(guò)師資培訓(xùn)，使他們能夠熟練掌握互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用基本知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本知識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)管理、維護(hù)及網(wǎng)站建設(shè)能力和水平。保證學(xué)校各類(lèi)信息化設(shè)備的正常使用，能夠完成本級(jí)學(xué)校教師信息化技術(shù)能力的培訓(xùn)工作。培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教育觀念、掌握現(xiàn)代教育方法、能夠在信息化環(huán)境下開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的教師。

參考文獻(xiàn)：

勞凱聲.教育學(xué)[M].南開(kāi)大學(xué)出版社，2001.

編輯 韓 曉