吉林省第十六屆、十七屆運動會高校男子甲組400米決賽成績對比分析研究

孫健鵬 袁 吉（吉林大學(xué)體育學(xué)院 吉林 長春 130012）

吉林省第十六屆、十七屆運動會高校男子甲組400米決賽成績對比分析研究

孫健鵬 袁 吉（吉林大學(xué)體育學(xué)院 吉林 長春 130012）

本文應(yīng)用了文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法對比分析了吉林省第十六屆、十七屆運動會高校男子甲組400決賽的成績。研究結(jié)果表明：第十六屆省運會男子甲組400米成績優(yōu)于第十七屆，且第十六屆省運會男子甲組400米冠亞軍運動員成績最為接近，競爭最為激烈；東北師范大學(xué)有正規(guī)的田徑館，后勤保障完善，為運動員提供免試讀取碩士研究生的機(jī)會；領(lǐng)導(dǎo)重視程度對訓(xùn)練比賽至關(guān)重要，吉林大學(xué)第十六屆訓(xùn)練主管領(lǐng)導(dǎo)重視態(tài)度優(yōu)于第十七屆主管領(lǐng)導(dǎo)；參加決賽運動員成績的不同運動階段所花費時間的長短表現(xiàn)為：300m-400m＞0-100m＞200m-300m＞100m-200m。建議：為運動員提供良好的場地設(shè)施，完善的后勤保障，并為成績優(yōu)異的運動員提供免試讀取碩士研究生的機(jī)會；領(lǐng)導(dǎo)要充分重視平時的訓(xùn)練；要注重運動員在后程跑速的提高以及速度耐力的保持，這些都是今后訓(xùn)練的重要方向。

400米 吉林省高校 甲組 成績對比分析

1、前言

吉林省高校田徑運動會，是吉林省高校可參加的規(guī)模最大，規(guī)格最高，參賽學(xué)校最多的比賽，在吉林省第十六屆高校田徑運動會中，有40所高校參與了此項賽事，在吉林省第十七屆高校田徑運動會中，又增加了兩所高校，至42所高校。本文選取吉林省第十六屆、十七屆高校男子甲組400米成績，著重對400米成績差異進(jìn)行分析，從訓(xùn)練學(xué)角度為高校田徑400米的訓(xùn)練提供理論依據(jù)，對兩屆成績差異原因進(jìn)行分析，并從非訓(xùn)練學(xué)角度進(jìn)行探究，著重對領(lǐng)導(dǎo)重視程度、場地設(shè)施、保障等方面進(jìn)行分析，找出差異原因，以期望對高校田徑訓(xùn)練提供參考價值。

2、研究對象與方法

2.1、研究對象

吉林省第十六屆高校男子甲組7名運動員400米的決賽成績，吉林省第十七屆高校男子組8名運動員400米決賽成績。

2.2、研究方法

2.2.1、文獻(xiàn)資料法

通過在中國知網(wǎng)上以“400米”、“成績對比分析”、“吉林省高?！钡葹殛P(guān)鍵詞查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，并以前人的研究結(jié)果和理論作為參考和借鑒的依據(jù)，為本文的研究提供了基礎(chǔ)理論支撐和文獻(xiàn)參考來源。

2.2.2、邏輯分析法

在統(tǒng)計和分析吉林省第十六屆、第十七屆高校男子組400米的決賽成績的基礎(chǔ)之上，比對參考的文獻(xiàn)資料和研究結(jié)論，然后根據(jù)作者已有的知識儲備和方法經(jīng)驗對本文進(jìn)行全面的邏輯處理和分析，找出之前作者研究中的可借鑒和不足之處，為本文的理論構(gòu)架和研究起點提供參考依據(jù)。

2.2.3、專家訪談法

通過對本校400米運動訓(xùn)練的相關(guān)專家和教授進(jìn)行訪談，虛心聽取了他們對400米運動訓(xùn)練的建議，了解影響400米跑比賽成績的國內(nèi)外研究前沿和影響因素，對高校相關(guān)田徑教練做了相關(guān)訪談并了解了訓(xùn)練保障等情況。為本文章的寫作提供了寶貴的意見和建議。

2.2.4、數(shù)理統(tǒng)計法

通過對吉林省第十六屆、第十七屆高校男子組400米的決賽成績進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計分析，從數(shù)據(jù)中發(fā)掘問題并找出規(guī)律。

2.2.5、錄像分析法

通過觀察兩屆省運會400米決賽的比賽錄像，分析各個分段成績，為研究提供了相關(guān)數(shù)據(jù)。

3、結(jié)果與分析

3.1、吉林省第十六屆、第十七屆運動會高校男子組400米的決賽成績統(tǒng)計分析

表3 .1（1）吉林省第十六屆運動會高校男子組400米決賽成績

表3 .1（2）吉林省第十七屆運動會高校男子組400米決賽成績

由表3．1（1）可知，在吉林省第十六屆運動會高校男子組400米決賽中，共有7名運動員參加了決賽的爭奪。來自于東北師范大學(xué)的姜師龍以48秒33的成績獲得了冠軍，但僅僅比第二名快了0．06秒，說明冠亞軍的成績非常的接近。獲得決賽第七名的成績?yōu)?1秒69，與冠軍成績相比相差了3秒36，因此可以發(fā)現(xiàn)，第七名與冠軍之間的成績相差較為顯著。七名運動員決賽成績的時間區(qū)間位于48秒33-51秒69之間；最小成績差值出現(xiàn)在第一名、第二名之間，時間差值為0．5秒。

由表3．1（2）中可知，在在吉林省第十七屆運動會高校男子組400米決賽中，共有8名運動員參加了決賽的爭奪。來自于東北師范大學(xué)的辛帥以48秒63的成績獲得了冠軍，該成績與第二名相比快了0．74秒，優(yōu)勢較為明顯。然而，獲得第七名和第八名的選手成績?yōu)?分20秒83和1分24秒10，八名運動員決賽成績的時間區(qū)間位于48秒63-1分24秒10之間，達(dá)到了35秒47；最小成績差值出現(xiàn)在第三名、第四名之間，時間差值為0．18秒。

由表3．1（1）和表3．1（2）可得知，在這兩屆運動會中，第一名均是東北師范大學(xué)，吉林大學(xué)緊隨其后，因此重點對兩所學(xué)校進(jìn)行了調(diào)查研究。

在運動員選材方面，吉林大學(xué)和東北師范大學(xué)都是國家重點建設(shè)大學(xué)。對招收運動員有著相對較高的要求，成績優(yōu)異的運動員都會優(yōu)先選擇這兩所學(xué)校。所以在選材上，這兩所高校的優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了。

在場地設(shè)施方面，東北師范大學(xué)有正規(guī)的200米室內(nèi)田徑訓(xùn)練館，長春地處東北，氣候寒冷，冬季漫長，有室內(nèi)田徑館對于運動員冬訓(xùn)起著至關(guān)重要的保障作用，而吉林大學(xué)只有一個110米的長廊，對于中長跑、跳躍等項群運動員的訓(xùn)練沒有充足的保障。

在后勤保障方面，東北師范大學(xué)有專供運動員集訓(xùn)提高伙食的食堂，免費提供三餐，伙食質(zhì)量很高，可以為運動員訓(xùn)練提高能量支持，保證訓(xùn)練的強(qiáng)度；在非集訓(xùn)期間，學(xué)校實行每月測驗，成績好的運動員可以免費供伙食一個月，這對于提高運動員訓(xùn)練積極性，發(fā)揮運動員主觀能動性也起到了推動作用，而吉林大學(xué)則沒有相關(guān)的伙食保障措施。

在對優(yōu)秀運動員讀取碩士研究生方面，東北師范大學(xué)可以對有重大貢獻(xiàn)，成績優(yōu)異的運動員進(jìn)行推免讀取研究生，這在一定程度上解決了運動員“學(xué)訓(xùn)”矛盾的問題，可以使運動員全身心的投入訓(xùn)練，而吉林大學(xué)則不提供運動員推免讀取碩士研究生的政策。

因此，良好的場地設(shè)施，充足的后勤保障，對運動提供免試讀取碩士研究生名額，都對運動員訓(xùn)練提供了保證，對提高運動員400米訓(xùn)練成績有著至關(guān)重要的作用。

3.2、兩屆比賽運動員成績對比分析

表3．2（1）和表3．2（2）對比了第十六屆和第十七屆運動會第一至八名的400米的成績，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在第十六屆運動會中，運動員的成績較好。兩屆比賽中，第一名之間的成績差值最小，為0．3秒，第七名之間的成績差值最大，為29．14秒。從直觀上來看，在第十六屆比賽中，運動員的整體水平較高，成績優(yōu)于第十七屆。

表3.2 （1）運動員成績分析

表3.2 （2）第十六屆、第十七屆高校男子組400米決賽成績對比

表3.2 （3）吉林大學(xué)第十六屆、十七屆主管訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)重視程度的對比

通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)的重視程度是400訓(xùn)練的關(guān)鍵因素。以吉林大學(xué)為例，由表3．2（3）可知，第十六屆主管訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)是田徑，擅長田徑訓(xùn)練，是田徑國家級裁判，多次參與國家級、省級等裁判工作，擔(dān)任技術(shù)代表、競賽主管等職務(wù)，無論是訓(xùn)練，還是裁判工作都十分熟悉，這對于運動員日常訓(xùn)練，以及比賽中技戰(zhàn)術(shù)的運用都有促進(jìn)作用，而第十七屆訓(xùn)練主管領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)是保健醫(yī)學(xué)，在田徑訓(xùn)練、帶隊方面沒有相關(guān)經(jīng)驗；第十六屆主管領(lǐng)導(dǎo)每天早上要求學(xué)生出早操，保證了訓(xùn)練的量與強(qiáng)度，而參加第十七屆運動會的運動員則沒有出早操；第十六屆主管領(lǐng)導(dǎo)為運動員多次提供比賽機(jī)會，帶領(lǐng)運動員參與韓國國際馬拉松，凈月潭國際半程馬拉松、香港國際城市田徑挑戰(zhàn)賽等不同層次、不同級別的國際級、國家級田徑比賽，對于運動員在比賽中的歷練提供了機(jī)會，增長了運動員的大賽經(jīng)驗。而對于參與第十七屆運動會的運動員，卻沒有這樣的機(jī)會。在運動員冬訓(xùn)方面，第十六屆訓(xùn)練主管領(lǐng)導(dǎo)克服學(xué)校場地設(shè)施不足的劣勢，帶領(lǐng)運動員去山東進(jìn)行集訓(xùn)，吃住行與運動員在一起，既當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又當(dāng)教練，還主動為運動員提供伙食保障，為運動員的冬訓(xùn)提供了保障，充分的調(diào)動了運動員的積極性，而參與第十七屆運動會的運動員則是在學(xué)校集訓(xùn)，由于場地受限制，中長跑、投擲、跳躍項群運動員普遍反應(yīng)訓(xùn)練效果不理想。由此可見，領(lǐng)導(dǎo)的重視和參與程度，對于運動員的訓(xùn)練、保障起著舉足輕重的作用。

3.3、兩屆比賽中運動員400米跑成績分段分析

為了進(jìn)一步了解運動員在400米跑的全程中不同階段的成績差異，我們按照每100米所耗費時間的長短將400米全程跑劃分為4個運動階段，進(jìn)而對吉林省第十六級運動會高校男子組400決賽成績進(jìn)行了分段分析（見表2．2（3））。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，所有參加決賽的運動員在100m-200m跑階段所花費的時間最少，在300m-400m跑階段所花費的時間最多。不同運動階段所花費時間的長短表現(xiàn)為：300m-400m＞0-100m＞200m-300m＞100m-200m。該結(jié)果說明，在400米跑過程中，運動員在100m-200m運動階段的平均速度最快，所花費的時間與其他運動階段相比較少。而在后程300m-400m階段由于體力、耐力、身體功能水平的下降導(dǎo)致了運動時間較長，速度相對較慢。

表3．3（1）的研究結(jié)果顯示了吉林省第十七屆運動會高校男子組400米跑決賽的分段成績情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，第七名和第八名的成績存在明顯的異常，因此在本研究中不作為重點分析和比對的對象，我們僅對取得第一至第六名的運動員進(jìn)行分段分析。與表3．2（3）中的規(guī)律相同，在第十七屆比賽中，參加400米跑決賽的運動員在100m-200m跑階段中速度相對較快，所花費的時間最少。不同運動階段所花費時間的長短仍然表現(xiàn)為：300m-400m＞0-100m＞200m-300m＞100m-200m。但值得注意的是，參加決賽的運動員在第十七屆比賽中的速度明顯比上一屆要慢，不同運動階段所花費的時間較長。

本部分的研究結(jié)果反映了運動員在400米跑中的不同運動階段所花費時間和運動速度情況，發(fā)現(xiàn)在不同運動階段運動員花費的時間和速度存在明顯的差異。說明在不同運動階段中，運動員的身體耐力、速度、力量和供能系統(tǒng)發(fā)生了改變，在今后的研究中需要進(jìn)一步分析影響不同運動階段速度的原因。

表3.3 （1）吉林省第十六屆運動會高校男子組400米決賽成績分段分析

表3.3 （2）吉林省第十七屆運動會高校男子組400米決賽成績分段分析

4、結(jié)論與建議

4.1、結(jié)論

第十六屆省運會男子甲組400米成績優(yōu)于第十七屆，且第十六屆省運會男子甲組400米冠亞軍成績最為接近，競爭最為激烈。

第十六屆與第十七屆省運會男子甲組400米冠軍均是東北師范大學(xué)，前八名中東北師范大學(xué)與吉林大學(xué)運動員占取主要比例，兩所學(xué)校都是重點大學(xué)，因此在運動員生源較好。東北師范大學(xué)有正規(guī)室內(nèi)田徑館，場地設(shè)施良好，后勤保障充足，為運動員提供免試讀取碩士研究生的條件。吉林大學(xué)沒有室內(nèi)田徑館，后勤保障不完善，沒有為運動會提供免試讀取碩士研究生的機(jī)會。

作為運動員取得優(yōu)異成績的重要因素，領(lǐng)導(dǎo)對訓(xùn)練的重視程度是我們必須所加以重視的。吉林大學(xué)第十六屆省運會訓(xùn)練主管領(lǐng)導(dǎo)對田徑的訓(xùn)練重視程度要明顯優(yōu)于第十七屆省運會訓(xùn)練主管領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)的所學(xué)專業(yè)，擅長領(lǐng)域，帶隊經(jīng)驗，為運動員提供比賽機(jī)會都與運動員取得良好成績密不可分。

在400米跑過程中，運動員在100m-200m運動階段的平均速度最快，所花費的時間與其他運動階段相比較少。而在后程300m-400m階段由于體力、耐力、身體功能水平的下降導(dǎo)致了運動時間較長，速度相對較慢。

4.2、建議

4.2.1、應(yīng)對運動員的生源情況給予充分重視

應(yīng)充分重視運動員的生源情況為運動員提供良好的場地設(shè)施和完善的后勤保障，并為成績優(yōu)異的運動員提供免試讀取碩士研究生的機(jī)會。與此同時，應(yīng)該注重運動員培養(yǎng)的每一個細(xì)節(jié)，積極的為運動員提供優(yōu)良的訓(xùn)練環(huán)境條件，保持運動員的訓(xùn)練積極性和比賽動力。

4.2.2、領(lǐng)導(dǎo)要對訓(xùn)練給予充分的重視

選取具有專業(yè)知識、豐富的帶隊經(jīng)驗領(lǐng)導(dǎo)來管理訓(xùn)練工作，提供訓(xùn)練指導(dǎo)的專業(yè)性，并多為運動員提供大賽比賽機(jī)會。對運動員的領(lǐng)隊、教練員等要提出更加嚴(yán)格的要求，保障運動員的比賽前的訓(xùn)練狀態(tài)，為更好的應(yīng)對比賽提供前期準(zhǔn)備條件。

4.2.3、注重運動員后程的訓(xùn)練

要注重運動員在后程跑速的提高以及速度耐力的保持，這些都是今后訓(xùn)練的重要方向。因此，在今后的訓(xùn)練中應(yīng)該注重運動員的速度耐力的訓(xùn)練，結(jié)合每一次大賽中的經(jīng)驗和結(jié)果找出存在的問題，并提出針對性的訓(xùn)練方案。

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