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    高??蒲袌F(tuán)隊(duì)建設(shè)的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新—— 評《創(chuàng)新背景下的高??蒲袌F(tuán)隊(duì)建設(shè)研究》

    2015-12-06 03:49:28溫錫敏
    當(dāng)代教育科學(xué) 2015年21期
    關(guān)鍵詞:創(chuàng)新型學(xué)科建設(shè)

    書名:創(chuàng)新背景下的高??蒲袌F(tuán)隊(duì)建設(shè)研究

    作者:張茂林

    出版社:中國社會科學(xué)出版社

    出版時(shí)間:2014年6月

    定價(jià):46.00元

    隨著高科技的不斷發(fā)展,科研成果的作用日益凸顯,科學(xué)研究的復(fù)雜性和難度也不斷提高,僅靠個(gè)人能力已經(jīng)很難完成復(fù)雜的科研工作,只有不同領(lǐng)域的科研人員組成團(tuán)隊(duì)積極合作,才能更好的完成任務(wù)并取得優(yōu)異的成績??蒲袌F(tuán)隊(duì)是由一定質(zhì)量和數(shù)量的科研人員組成,以科學(xué)研究為內(nèi)容,以學(xué)科或科研項(xiàng)目和科技創(chuàng)新為紐帶,以實(shí)現(xiàn)特定的科學(xué)研究為目標(biāo)而形成的科研組織。與傳統(tǒng)的科研機(jī)構(gòu)人員組成相比,科研團(tuán)隊(duì)在組織形式、管理行為、研究方向與內(nèi)容方面都更具創(chuàng)新性。正因?yàn)榇?,科研團(tuán)隊(duì)這種組織形式應(yīng)時(shí)代需求而生,并日益引起人們的高度關(guān)注。高校是科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要平臺之一,高??蒲袆?chuàng)新團(tuán)隊(duì)具有問題明確、目標(biāo)清晰的導(dǎo)向性,能有效引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展?!秳?chuàng)新背景下的高校科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究》一書專注于對創(chuàng)新背景下的高??蒲袌F(tuán)隊(duì)建設(shè)的研究,從基礎(chǔ)理論到教學(xué)實(shí)踐都做了系統(tǒng)而全面的介紹,以使高??蒲谢顒?dòng)更富有成效。書中對高??蒲袌F(tuán)隊(duì)建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了具體細(xì)致的介紹,同時(shí),從一個(gè)教育者的角度出發(fā),針對高??蒲袌F(tuán)隊(duì)建設(shè)遇到的困境進(jìn)行分析,并提出了有效的指導(dǎo)建議。

    當(dāng)前,高??蒲袆?chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)存在著一些共同的問題。目前高??蒲袆?chuàng)新團(tuán)隊(duì)在規(guī)劃上缺乏宏觀布局,重點(diǎn)不突出,學(xué)科聯(lián)系松散,甚至割裂學(xué)科之間的聯(lián)系,無法形成科研團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢,無法形成強(qiáng)大的科研競爭力。具體表現(xiàn)在以下方面:第一,高??蒲袆?chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)以研究問題為目的,然而很多高??蒲袌F(tuán)隊(duì)的組建目標(biāo)不明確。團(tuán)隊(duì)研究的指導(dǎo)思想存在偏差,團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)調(diào)性差,發(fā)展速度較慢,很難發(fā)展成有創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì),更難以逐步發(fā)展壯大。第二,團(tuán)隊(duì)內(nèi)部缺乏學(xué)科交叉。單一的科研團(tuán)隊(duì)研究方法,不能和新時(shí)代科學(xué)發(fā)展的綜合化、多層次化、分支化接軌,嚴(yán)重阻礙了科研的進(jìn)步。而實(shí)際上,學(xué)科交叉,技能互補(bǔ)才是王道。第三,團(tuán)隊(duì)建設(shè)缺乏合理而長遠(yuǎn)的規(guī)劃,科研團(tuán)隊(duì)組成結(jié)構(gòu)不合理且不穩(wěn)定,團(tuán)隊(duì)發(fā)展缺少持續(xù)而良性的動(dòng)力。第四,政府對高校科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)缺乏宏觀控制,沒有制定相關(guān)的規(guī)則規(guī)章。第五,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人較少關(guān)注成員的培訓(xùn)設(shè)計(jì)和發(fā)展規(guī)劃,阻礙了成員創(chuàng)新潛能的挖掘。第六,高校科研團(tuán)隊(duì)理論不完善。另外,行政與學(xué)術(shù)顧此失彼,導(dǎo)致行政與學(xué)術(shù)的平衡失調(diào)。這些不足和問題嚴(yán)重制約著我國高??蒲袌F(tuán)隊(duì)的建設(shè),影響著高??蒲袌F(tuán)隊(duì)的進(jìn)一步發(fā)展。

    高??蒲袆?chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)出現(xiàn)以上問題,主要原因有:首先,團(tuán)隊(duì)管理制度(例如成員分工制度,績效評價(jià)制度,資源分配制度等)不科學(xué)。團(tuán)隊(duì)管理制度不科學(xué)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)資源存在浪費(fèi)。高??蒲袆?chuàng)新團(tuán)隊(duì)要將有限的人力、物力和財(cái)力投到效益最大化的方案上,實(shí)現(xiàn)利益的最大化,使有限的資源投入可以獲得高度的利用。其次,團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)對一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說尤為重要。團(tuán)隊(duì)學(xué)科帶頭人不能只重視科研項(xiàng)目的完成,還要重視團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部不和諧,將影響科學(xué)研究工作的創(chuàng)新和科技人才的脫穎而出,同時(shí)也會阻礙高??蒲袌F(tuán)隊(duì)的進(jìn)一步提高和發(fā)展。合作互助、共同學(xué)習(xí)、互相激勵(lì)的工作氛圍才是團(tuán)隊(duì)學(xué)科帶頭人努力的目標(biāo)。

    高??蒲袆?chuàng)新團(tuán)隊(duì)要獲得良性成長,團(tuán)隊(duì)建設(shè)首先要加強(qiáng)宏觀把握,制定合理而長遠(yuǎn)的規(guī)劃。同時(shí)要注重特色學(xué)科發(fā)展,提供良好的支撐體系,加強(qiáng)科研基地建設(shè)。高校應(yīng)采取多種措施,建立科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制,不拘一格地使用人才,構(gòu)建有利于創(chuàng)新的知識交流平臺。

    一個(gè)科研團(tuán)隊(duì)的實(shí)力會隨著其不斷發(fā)展逐漸增強(qiáng),而不斷的發(fā)展要依靠創(chuàng)新。一個(gè)科研團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新離不開人才,人才的成長也依附于團(tuán)隊(duì)。高??蒲袌F(tuán)隊(duì)建設(shè)不僅要保持和發(fā)展團(tuán)隊(duì)的研究和創(chuàng)新,而且要為社會培養(yǎng)高端人才和不同專業(yè)職位的精英。高校創(chuàng)新型科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)有利于我國高校整體創(chuàng)新水平的提高、創(chuàng)新效率的增強(qiáng)、創(chuàng)新合作與競爭的協(xié)調(diào)。但在實(shí)踐中,受傳統(tǒng)觀念的影響,內(nèi)蘊(yùn)精神缺失,我國高校創(chuàng)新型科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)嚴(yán)重不足。要改變現(xiàn)狀,必須要加強(qiáng)制度創(chuàng)新。制度創(chuàng)新是高校創(chuàng)新型科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵,高校創(chuàng)新型科研團(tuán)隊(duì)要健全管理制度機(jī)制,建立科學(xué)的考評制度,促進(jìn)結(jié)構(gòu)的合理化和組織的規(guī)范化。高校創(chuàng)新型科研團(tuán)隊(duì)是一個(gè)組織,組織結(jié)構(gòu)要科學(xué)規(guī)范,有一定的穩(wěn)定性。要注意打破科層制的管理舊模式,不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力,形成團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新氛圍和良好的學(xué)術(shù)氛圍。同時(shí),加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)的精神文化建設(shè),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的共同合作精神以及吃苦耐勞、艱苦奮斗的良好品質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神。要不斷拓展國際合作領(lǐng)域,創(chuàng)新科技合作方式,提高高??蒲袌F(tuán)隊(duì)創(chuàng)新建設(shè)的能力和水平。

    在制度建設(shè)方面,首先要優(yōu)化創(chuàng)新型科研團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部管理制度。建立創(chuàng)新型科研團(tuán)隊(duì)帶頭人負(fù)責(zé)制,團(tuán)隊(duì)帶頭人全面協(xié)調(diào)科研團(tuán)隊(duì)工作,團(tuán)隊(duì)固定核心成員,穩(wěn)定創(chuàng)新動(dòng)力。其次要完善創(chuàng)新型科研團(tuán)隊(duì)的外部管理制度,通過團(tuán)隊(duì)人員流動(dòng)增加團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新活力??梢月?lián)合一些其他學(xué)校開展科學(xué)研究和人才培養(yǎng),與世界先進(jìn)研究機(jī)構(gòu)建立長期、穩(wěn)定的合作伙伴關(guān)系,并鼓勵(lì)高校建立境外研發(fā)中心。

    《創(chuàng)新背景下的高??蒲袌F(tuán)隊(duì)建設(shè)研究》一書講述了當(dāng)前高校科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)存在的問題和面臨的挑戰(zhàn),系統(tǒng)闡述了高??蒲袌F(tuán)隊(duì)建設(shè)的要求,深入解析了科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的理論和實(shí)踐??傊?,《創(chuàng)新背景下的高??蒲袌F(tuán)隊(duì)建設(shè)研究》是一本綜合性強(qiáng),對高校科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)十分具有指導(dǎo)意義的著作。

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