我和初四的戰(zhàn)爭

張藝弛

這是一場沒有退路的戰(zhàn)爭，只待我用雙手拿起劍奮力一搏;這是一場肆意張揚(yáng)的戰(zhàn)爭，只待我借梵高之手執(zhí)起筆任性潑墨;這是一場永垂不朽的戰(zhàn)爭，只待我拿血肉之軀捧出心努力拼搏。這就是我與初四的戰(zhàn)爭，我青春中最為濃墨重彩的一筆。

閃擊戰(zhàn)

“請打開初四語文課本第三課”“都初四的人了，還是不懂事”“上初四了吧，那可得努力了”。“初四”這個(gè)讓人聞風(fēng)喪膽的敵人，說時(shí)遲那時(shí)快地侵入了我的生活。鋪天蓋地的中考試題，可“上天入地”的輔導(dǎo)老師，一時(shí)間將我打得昏天黑地。初四閃擊了我的生活，我還沒有從安逸中醒來，初四便將我包圍在危難之中。與初四的閃擊戰(zhàn)，我輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>

陣地戰(zhàn)

“去！加速跑，四圈！”體育老師渾厚的中音在頭頂上方響起。我不可置信地抬起頭望著老師?！八娜?？老師您在逗我嗎？”我嘴里喃喃道。但當(dāng)我的目光對上老師堅(jiān)定的目光時(shí)，我知道我錯(cuò)了，這是真的。我不情愿地拖著待在原地不肯動彈的身體邁向了跑道。邁著大步，一圈、兩圈……肺部顯然已經(jīng)承受不住了，強(qiáng)行命令我放慢腳步。身體處于極限的我已經(jīng)開始意識混沌，機(jī)械地邁著步子，腦子里回放著“一步兩步，一步兩步，一步一步似爪牙”的經(jīng)典旋律。

“三圈了！沖刺！”體育老師的聲音再次響起。我一怔，暗自咬咬發(fā)白的唇，沖一旁的隊(duì)友喊了聲：“沖啊，蝦米！”就不顧一切地向終點(diǎn)沖去。四圈！我彎下腰大口呼吸著新鮮的空氣，一粒豆大的汗珠清脆落地。我得意地笑了，我和初四的陣地戰(zhàn)，反敗為勝！

持久戰(zhàn)

“嗒，嗒，嗒”，墻上的掛表不眠不休地轉(zhuǎn)動著，而我也只好舍命陪“君子”。腦子高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，筆尖飛快地在草稿紙上寫寫畫畫?！拔疫€就不信了，解不出來你？！”圓規(guī)、三角尺輪番上陣。“AB=2，且BC垂直平分DE”，對，就是這樣！我驕傲地看著敗在我手下的數(shù)學(xué)題，悠然說道：“初四啊，跟我玩兒持久戰(zhàn)，沒門！”

初四的生活即將結(jié)束，畢業(yè)的驪歌即將響起，戰(zhàn)斗的結(jié)果即將揭曉，我對自己說：“痛痛快快地打一場屬于自己的勝仗吧，莫問前程兇吉，但求落幕無悔！”