淺談高校畢業(yè)生如何應(yīng)對(duì)求職面試

劉曉明

【摘 要】當(dāng)今社會(huì)環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)于每一名踏上求職道路的高校畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，在求職過(guò)程中僅僅有專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不夠的，還要注重多方面綜合能力培養(yǎng)。本文以投遞簡(jiǎn)歷，參與筆試和進(jìn)行面試為例，簡(jiǎn)單談?wù)劯咝．厴I(yè)生應(yīng)如何應(yīng)對(duì)求職面試。

【關(guān)鍵詞】高校畢業(yè)生；簡(jiǎn)歷；筆試；面試

近年來(lái)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩，高校畢業(yè)生數(shù)量急劇增加，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，求職競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。大多數(shù)高校畢業(yè)生在求職過(guò)程中要經(jīng)歷投簡(jiǎn)歷、參與筆試和進(jìn)行面試三個(gè)主要環(huán)節(jié)，這三個(gè)環(huán)節(jié)不僅僅要考察高校畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更主要的是在整個(gè)過(guò)程中考察大學(xué)生的綜合能力，比如溝通能力，適應(yīng)能力，抗壓能力，應(yīng)變能力和自學(xué)能力等等。

一、制作一份精美的簡(jiǎn)歷

制作一份精美的簡(jiǎn)歷是高校畢業(yè)生向職場(chǎng)邁出的第一步，也是求職過(guò)程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。雖然網(wǎng)絡(luò)上有很多畫(huà)風(fēng)十分精美的網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)歷模板，但是大多數(shù)同學(xué)仍然不知道如何用一份簡(jiǎn)歷將自己完美的在招聘單位面前展現(xiàn)出來(lái)。

簡(jiǎn)歷是求職者給招聘單位的一份關(guān)于自我的簡(jiǎn)要介紹。一份完整的求職簡(jiǎn)歷應(yīng)主要包括個(gè)人基本信息，求職意向，教育經(jīng)歷，實(shí)習(xí)經(jīng)歷和校園實(shí)踐，個(gè)人技能，愛(ài)好與特長(zhǎng)，獲獎(jiǎng)情況和自我評(píng)價(jià)等[1]。

個(gè)人基本信息主要包括姓名，聯(lián)系方式（聯(lián)系電話(huà)，電子郵箱和通訊地址等），性別，出生年月，政治面貌，家庭所在地，個(gè)人正裝照等等。在這部分值得畢業(yè)生注意的是，面試官主要通過(guò)聯(lián)系電話(huà)來(lái)通知是否參加面試，面試時(shí)間，面試地點(diǎn)和面試結(jié)果等，因此留下的聯(lián)系電話(huà)一定要準(zhǔn)確無(wú)誤。此外，一些同學(xué)喜歡將身高，體重等個(gè)人信息寫(xiě)到簡(jiǎn)歷中去，個(gè)人信息羅列太多有時(shí)會(huì)引起面試官的反感，而且在羅列個(gè)人信息時(shí)應(yīng)將對(duì)應(yīng)聘職位有利的個(gè)人信息寫(xiě)入。舉例來(lái)說(shuō)，應(yīng)聘山東的企業(yè)山東生源的同學(xué)會(huì)有一定優(yōu)勢(shì)，這個(gè)時(shí)候就要在簡(jiǎn)歷中體現(xiàn)出來(lái)。

求職意向就是求職者想做什么，可以簡(jiǎn)單的寫(xiě)求職崗位，也可以寫(xiě)的詳細(xì)一些，如工作性質(zhì)，工作地點(diǎn)，期望薪酬以及目標(biāo)職能等等。但是不能寫(xiě)的過(guò)于模糊，否則招聘單位不能將求職者的簡(jiǎn)歷進(jìn)行明確的分類(lèi)。

教育經(jīng)歷一般有大學(xué)階段開(kāi)始寫(xiě)，分時(shí)間段羅列學(xué)校，院系，專(zhuān)業(yè)以及獲得學(xué)位等信息。也可以羅列主修課程，輔修課程，研究項(xiàng)目以及成績(jī)排名等，但是要注意，所列課程一定要與求職相關(guān)。

實(shí)習(xí)經(jīng)歷和校園實(shí)踐部分切記不要列入與求職工作毫不相干的經(jīng)歷，要寫(xiě)清具體的職位以及做過(guò)的具體事情，還要簡(jiǎn)單表述個(gè)人的收獲。值得注意的是，面試官一般會(huì)就這部分經(jīng)歷對(duì)求職者進(jìn)行提問(wèn)，因此，求職者在羅列這部分內(nèi)容時(shí)一定要是自己的真實(shí)經(jīng)歷。

個(gè)人技能要與職位相關(guān)，并且有一定分量，比如英語(yǔ)能力，計(jì)算機(jī)能力等。計(jì)算機(jī)能力還要列出具體的軟件以及掌握的程度。

愛(ài)好與特長(zhǎng)要謹(jǐn)慎填寫(xiě)。很多同學(xué)經(jīng)常將讀書(shū)寫(xiě)到愛(ài)好之中，但當(dāng)面試官詢(xún)問(wèn)最近讀的一本書(shū)時(shí)卻啞口無(wú)言，十分尷尬。

獲獎(jiǎng)情況要全面，并且要用數(shù)字，如前百分之幾、幾次和第幾名來(lái)體現(xiàn)含金量。

制作簡(jiǎn)歷看似簡(jiǎn)單，但是每個(gè)細(xì)節(jié)都有很多值得注意和研究的地方。同時(shí)，提交簡(jiǎn)歷也是有值得注意的地方的。一些高校畢業(yè)生在提交簡(jiǎn)歷時(shí)像學(xué)生交作業(yè)一樣，不與收簡(jiǎn)歷的面試官進(jìn)行任何交流，會(huì)給面試官留下不好的印象，也因此可能失去參加面試的機(jī)會(huì)。

二、放松心態(tài)參加筆試

大多數(shù)企業(yè)筆試的類(lèi)型主要分為三種，如專(zhuān)業(yè)能力測(cè)試，氣質(zhì)性格類(lèi)型測(cè)試以及思維推理能力測(cè)試。參加筆試和參加普通的考試并沒(méi)有什么不同，求職者只要放松心態(tài)輕松應(yīng)對(duì)即可。但是值得特別注意的是，求職筆試的卷面必須字跡端正，字跡往往和一個(gè)人的性格有所聯(lián)系，字跡潦草，卷面不整的人，很容易讓面試官聯(lián)想其為不可靠的人。

三、準(zhǔn)備充分應(yīng)對(duì)面試

面試是求職過(guò)程中最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。當(dāng)求職者出現(xiàn)在面試官面前的第一秒直至最后一秒，面試官就已經(jīng)開(kāi)始全方位的考察求職者是否是最適合這個(gè)崗位的人。因此，從接到面試通知的那一刻起，求職者就應(yīng)該從多方面充分做好應(yīng)對(duì)面試的準(zhǔn)備。

（一）接到面試通知之后

當(dāng)求職者收到面試通知之后，首先要牢記面試的時(shí)間，熟悉面試的地點(diǎn)，認(rèn)真規(guī)劃面試的路線(xiàn)，一定要避免遲到之類(lèi)的低級(jí)錯(cuò)誤發(fā)生。一些求職者有時(shí)認(rèn)為面試地點(diǎn)離自身坐所在地并不遠(yuǎn)，沒(méi)有提前做好路線(xiàn)的規(guī)劃，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)在該時(shí)間段交通擁堵問(wèn)題特別嚴(yán)重而導(dǎo)致面試遲到的情況。

（二）熟悉應(yīng)聘公司和崗位

成功的面試來(lái)自于精心的準(zhǔn)備，參加面試的每一名求職者一定要通過(guò)多種信息如招聘會(huì)以及公司網(wǎng)站等了解職位專(zhuān)業(yè)知識(shí)，職位職能，工作內(nèi)容，企業(yè)行業(yè)背景等等。

（三）面試過(guò)程中的個(gè)人儀表和個(gè)人禮儀

參加面試的個(gè)人裝扮應(yīng)以整潔美觀，穩(wěn)重大方為主：服飾的色彩，款式要和自己的年齡和氣質(zhì)相匹配；求職者的外貌要給人干凈自然的感覺(jué)，切忌濃妝艷抹，標(biāo)新立異。

應(yīng)聘時(shí)還要注意讓自己的動(dòng)作體態(tài)，談吐問(wèn)答符合基本的社交禮儀規(guī)范，比如坐姿，眼神，面部表情，動(dòng)作，語(yǔ)言和態(tài)度等都需要有值得注意的地方：坐姿不宜翹二郎腿，眼神不要游離閃爍，不能夠面無(wú)表情或者表情傲慢，不能抖腿等等。

（四）主要的面試類(lèi)型

目前主要的面試類(lèi)型有電話(huà)面試，情景面試和行為模式面試等，從面試人數(shù)上還可以分為一對(duì)一面試，一對(duì)多面試，多對(duì)一面試，多對(duì)多面試以及小組面試等等。但無(wú)論是哪種面試類(lèi)型，求職者都應(yīng)在準(zhǔn)備充分的情況下巧妙應(yīng)對(duì)，切忌功利心太強(qiáng)，不誠(chéng)實(shí)以及不懂裝懂。

求職面試技巧的教育與培養(yǎng)對(duì)于每一位高校畢業(yè)生都是至關(guān)重要的，而這部分教育不應(yīng)僅僅局限在畢業(yè)年級(jí)，而是要在大學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中有意識(shí)的訓(xùn)練同學(xué)們?cè)谶@方面的能力和意識(shí)。高校應(yīng)在進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)的前一年通過(guò)開(kāi)展簡(jiǎn)歷大賽和模擬招聘會(huì)等活動(dòng)鍛煉同學(xué)們的實(shí)戰(zhàn)能力，將進(jìn)一步有助于同學(xué)們?cè)诩ち业木蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

[1]雷強(qiáng)，趙英.高校就業(yè)信息系統(tǒng)的面向?qū)ο蠓治雠c建模[J].中國(guó)教育信息化：高教職教，2007.