在當前思想政治教育視野下淺析習近平之“四個全面”

鞠雅榕

摘要：黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央站高謀遠、勵精圖治，就治國理政提出了一系列的新思想、新觀點和新論斷，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢提供了強大的思想武器和政治保障?！八膫€全面”戰(zhàn)略思想的應運而生，它不僅使社會主義現(xiàn)代化建設邁向新臺階，而且也是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的全新布局。

關鍵詞：思想政治教育 習近平 四個全面

一、“四個全面”的形成

隨著中國特色社會主義建設的不斷完善和發(fā)展，全面建成小康社會的時間近在咫尺，怎樣才能夠把全面建成小康社會的目標完成得更好，這是黨中央考慮的首要問題。從2002年到現(xiàn)在，幾屆中央領導在推進全面小康社會建設這個問題上不斷努力，特別是黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央就治國理政提出了一系列新思想、新觀點和新論斷，這為黨的建設和民族的復興以及實現(xiàn)偉大中國夢提供了強大的思想武器和政治保障。在黨的十八屆四中全會上通過了全面推進依法治國的決定，與三中全會通過的全面深化改革的決定形成了姊妹篇。

2014年12月，習近平總書記在江蘇調研時，第一次明確提出“四個全面”的總體布局。即“全面建成小康社會”“全面深化改革”“全面推進依法治國”“全面從嚴治黨”，完整地展現(xiàn)了黨中央治國理政的總體方針、總體框架，是一個密切聯(lián)系、相輔相成、有機統(tǒng)一的整體。梳理它們之間的內在邏輯，不僅可以更好地領略“四中”全會要意，更可以讓我們以寬廣的視野認識、理解、展望中國的新常態(tài)與新未來。

二、“四個全面”的理論意義

“四個全面”戰(zhàn)略思想，是以習近平同志為總書記的黨中央，在堅定中國自信、發(fā)展中國道路、優(yōu)化中國模式、總結中國經驗，帶領人民推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的進程中提出來的，集中體現(xiàn)了以習近平同志為總書記的黨中央治國理政、開創(chuàng)事業(yè)新局面的戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略部署，是我們黨治黨理政方略與時俱進的新創(chuàng)造，是馬克思主義與中國實踐相結合的新飛躍，為我們在新的起點上推動黨和國家事業(yè)繁榮發(fā)展提供了根本遵循和戰(zhàn)略指引?！八膫€全面”的內涵非常豐富，要深刻把握“四個全面”每個“全面”的精髓要義，要深刻把握“四個全面”之間的內在關系，切實用“四個全面”戰(zhàn)略思想武裝頭腦、指導實踐、推進工作。

對于管黨治黨來說，“全面”二字至少包含三個層面。一是內容無死角，涵蓋黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設各個領域。二是主體全覆蓋，從嚴管黨治黨不僅是黨中央的責任，黨的各級組織都必須貫徹從嚴治黨要求。同時，落實管黨治黨主體責任，意味著一把手不僅僅“獨善其身”，還要把班子成員管好。三是勁頭不松懈，要把從嚴治黨常態(tài)化、制度化。

“四個全面”為早日實現(xiàn)“中國夢”構畫出了清楚線路圖。全面建成小康社會，是我國面臨的最緊迫的一項重要任務?，F(xiàn)如今雖然已經處于溫飽狀態(tài)，但離全面建成小康社會還有一段距離，這使得我們都對此不容懈怠。實現(xiàn)社會主義建設，“五位一體”的建設始終是放在首位的，而政治建設是五位一體整體布局的關鍵一環(huán)。尤其在民主政治建設、政治文明發(fā)展、政治體制改革上。

“四個全面”更有著普遍性的價值，發(fā)展是時代的主題和世界各國的共同追求，改革是社會進步的動力和時代潮流，法治是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要保障，從嚴治黨是執(zhí)政黨加強自身建設的必然要求。所以說“四個全面”的提法，兼顧中國特色和世界潮流，體現(xiàn)中國與世界的深刻互動，深化了對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，是中國人民闊步走向未來的關鍵抉擇。

三、高校應如何推進“四個全面”

首先，要深入學習理解，全面貫徹落實“四個全面”重要思想?！八膫€全面”，是對黨治國理政方略的繼承完善和發(fā)展創(chuàng)新，是有機聯(lián)系、相互貫通的頂層設計，是我們協(xié)調推進學校改革發(fā)展的根本宗旨。要進一步樹立發(fā)展是第一要務的觀念，堅定全面實現(xiàn)學校發(fā)展戰(zhàn)略目標的信心;進一步厘清全面實現(xiàn)學校發(fā)展目標、全面深化改革、全面依法治校、全面加強黨的建設，相互貫通、相輔相成、相得益彰的辯證關系，增強學校謀劃改革、推進工作的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性;進一步樹立理論與實踐、目標與措施相統(tǒng)一的觀念，建立聚焦發(fā)力、以上率下、整體協(xié)調、層層推進的落實見效機制，切實把各項工作落到實處，取得實實在在的進步和成果。

其次，要強化目標意識，全面協(xié)調推進學校改革發(fā)展。不僅要以更加堅定的決心，全面實現(xiàn)創(chuàng)建國內高水平教學研究性專業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，處理好重點突破和普遍提升的關系、關注硬指標和提升軟實力的關系、發(fā)揚傳統(tǒng)和學習借鑒的關系。還要以更加有力的舉措，全面推進深化改革。加大宣傳力度，全力推進改革;同時也要以更加務實的態(tài)度，全面推進依法治校。修訂完善學校黨委領導下的校長負責制有關細則，加大督導查糾力度，建立正常有序的教學秩序、科研秩序、工作秩序、服務秩序、生活秩序和校園秩序;要以更加嚴格的要求，全面加強黨的建設。增強角色意識和政治擔當，緊緊抓住意識形態(tài)工作不放松、黨風廉政建設不放松、黨的建設工作不放松、輿論宣傳引導不放松，全面加強基層組織建設和宣傳思想工作。在明確責任中使黨建工作嚴格起來，在加強考核中使黨建工作嚴格起來，在強化督促檢查中使黨建工作嚴格以來。

再次，要當好“關鍵少數”，全面抓好學校各項工作落實。黨員領導干部一要盡職守、勇?lián)敚訌妼W習、勇于擔當，使工作在難中求進、難中求成，難中爭先、難中創(chuàng)優(yōu);二要重實干、求實效，要有任務意識，針對問題，持之以恒，認真細致，集中力量抓好落實;三要敢創(chuàng)新，能出彩，要堅持質量優(yōu)先、效率優(yōu)先，善于總結提高，敢于創(chuàng)新出彩;四要守規(guī)矩，聽招呼，以身作則、以上率下、帶頭落實，自覺做忠誠、干凈、擔當的好干部。

實踐發(fā)展永無止境，解放思想永無止境?！八膫€全面”使命光榮、任務艱巨、責任重大，與每一位師生員工息息相關。我們要以“四個全面”重要思想為統(tǒng)領，把各項工作安排好、落實好，凝心聚力、真抓實干，協(xié)調推進學校各項事業(yè)再上新臺階。

參考文獻：

[1]習總書記首談“四個全面”意味著什么[O/L].齊魯熱線.

[2]人民日報首次權威定義“四個全面”[O/L].北京晨報.

（責編 張景賢）