折騰人的“骨干教師”

羅颶

學校辦公室說接上級通知，是骨干教師的要進行信息登記，問我是不是骨干教師。我一愣：應該是吧？我知道，這里說的骨干教師不是指實際業(yè)務上的，而是指有骨干教師證書的。我有好幾本不同級別的骨干教師培訓證的，但其中確實沒有一本真的骨干教師證。

我回顧了一下自己“豐富多彩”的“骨干”經(jīng)歷：先是2005年市級（縣級市）骨干教師培訓，這是一次轟轟烈烈的大面積篩選活動，好像也是本縣級市的第一次骨干評選活動。一個暑假培訓下來，我獲得了一張骨干培訓結業(yè)證書。但是，當時就傳出話來，說這只是培訓合格證，不等于就是骨干教師了。所以，2006年我又參加了地級市骨干教師培訓。這樣，我又花去了一個暑假的時間，聽到了更高一級的許多教育課程。但是，結果還是一張培訓結業(yè)證書，而不是期待中的“授予市級骨干教師稱號”。

我自以為教書方面還可以，所以雖然對骨干教師這個稱號有些心灰意冷了，但還是有一點點在意。于是，2007年上級通知我被確定為首批市級（縣級市）骨干教師跟蹤培養(yǎng)對象時，我還是欣然接受了為期兩年的跟蹤考察與培養(yǎng)。據(jù)說，這次跟蹤培養(yǎng)，人數(shù)很少，我的語文學科全市高中部也才三個人。在開了每學期一次的公開觀摩課和交了不少學習、考核材料之后，我又獲得了一本證書——市骨干教師培養(yǎng)對象合格證。我問相關人士，這回我是不是骨干教師了？答曰：還不算是，只是培養(yǎng)合格了，還沒有認定是骨干。

至此，我就專心地等上級來認定，來發(fā)證。結果，這一等就是七年。不，現(xiàn)在七年了也沒誰來認定，而且我敢斷定再也不會有人來認定了。

因此，若干年來，什么骨干教師、學科帶頭人之類的評選，我真的沒有興趣參與了。只是，去年有一個省級骨干校長的評選，據(jù)說是為了什么“百千萬”工程的，條件比較苛刻，符合條件的人不多，而且能學習到更高級的教育課程，我才又莫明其妙地去參評了一回，結果就被選上了。在省里參加完階段培訓，省里的領導說：“你們是一級一級嚴格評審上來的，省里已經(jīng)承認你們是骨干校長了，發(fā)不發(fā)骨干校長認定證書不重要?！痹趫龅男ｉL們炸開鍋了：沒有證書，不是白培訓了嗎？各個縣里都是不認結業(yè)證的，只認正兒八經(jīng)的認證證書。但是，領導又說了：“骨干校長證書是肯定不會發(fā)的，發(fā)了會有后遺癥——我們培養(yǎng)出來的骨干校長，會被外省盯上。”

哦！我們該偃旗息鼓了，我們該望峰息心了。也許，我和許多被“骨干”折騰過的老師一樣，是無論如何也成不了真骨干的。（博客地址：http：//blog.sina.com.cn/luoju）