論出版的價(jià)值引導(dǎo)功能

方卿++許潔

[摘 要] 從行業(yè)、企業(yè)和從業(yè)者三個(gè)層面論述出版的價(jià)值引導(dǎo)功能如何實(shí)現(xiàn)，對出版行業(yè)如何發(fā)揮意識形態(tài)引領(lǐng)功能，出版企業(yè)如何以社會效益為重實(shí)現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收，出版從業(yè)者如何更好地履行把關(guān)人職責(zé)提出具體建議。

[關(guān)鍵詞] 出版業(yè) 價(jià)值引導(dǎo) 社會責(zé)任

[中圖分類號] G230 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1009-5853 （2015） 04-0008-03

作為人類歷史上重要的傳播媒介，出版物在傳播文化知識的同時(shí)，也傳播著其創(chuàng)作加工者的價(jià)值取向。人們對出版物的閱讀和使用，既是對其包含知識的學(xué)習(xí)與吸收，也是對其蘊(yùn)含價(jià)值觀的體認(rèn)與領(lǐng)悟，是知識內(nèi)化與價(jià)值觀認(rèn)同的雙重過程。在這一過程中，出版物影響并引導(dǎo)著人們的價(jià)值取向。習(xí)近平總書記在文藝工作座談會上強(qiáng)調(diào)要通過文藝作品“傳遞向上向善的價(jià)值觀”，這既是對文藝工作的要求，同時(shí)也是對出版工作的期待。

在市場體制轉(zhuǎn)型的過程中，出版業(yè)存在著在市場經(jīng)濟(jì)大潮中迷失方向的傾向與風(fēng)險(xiǎn)：過于追求經(jīng)濟(jì)效益，忽視社會效益為先的基本原則，制約出版行業(yè)服務(wù)于社會文化需求、服務(wù)于意識形態(tài)建設(shè)、服務(wù)于社會價(jià)值觀導(dǎo)向引領(lǐng)塑造的社會功能的實(shí)現(xiàn)；出版單位逐漸脫離人民的文化需求，貪多圖快，各工作環(huán)節(jié)的價(jià)值取向與人民向上向善的價(jià)值觀追求相離甚遠(yuǎn)；出版從業(yè)者缺乏對出版物內(nèi)容價(jià)值導(dǎo)向的把關(guān)，致使大量低俗、粗糙的出版物橫行，對社會主流價(jià)值觀的形成產(chǎn)生了不良影響。充分發(fā)揮出版物的價(jià)值引導(dǎo)功能，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)總書記在文藝工作座談會上的精神，從出版行業(yè)、出版單位和出版從業(yè)者三個(gè)層面共同努力。

1 出版行業(yè)應(yīng)以社會效益為重

與其他行業(yè)不同，出版業(yè)生產(chǎn)的是精神產(chǎn)品，具有意識形態(tài)性。出版物可以影響人們的觀念，指導(dǎo)人們的活動(dòng)，對社會產(chǎn)生的作用特別深遠(yuǎn)。出版業(yè)的發(fā)展，根本目的是用優(yōu)秀的精神食糧滿足人民日益增長的社會文化需求，宣揚(yáng)正確的價(jià)值觀，鼓舞社會成員向共同的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。要實(shí)現(xiàn)這一目的，出版業(yè)就必須以社會效益為重，大眾出版、教育出版、專業(yè)與科技出版等各個(gè)不同出版門類都必須在保證社會效益的前提下再謀求經(jīng)濟(jì)效益。

大眾出版要在滿足人民群眾基本閱讀需求的同時(shí)多出精品。大眾出版面對的是廣大人民群眾，擁有最廣泛的讀者受眾，對社會產(chǎn)生的影響最大。當(dāng)前我國大眾出版物市場上出現(xiàn)了“三俗”出版物泛濫、精品缺失的現(xiàn)象，說明大眾出版為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益，一味滿足層次不高的大眾需求。甚至為了暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，將庸俗當(dāng)成通俗，取悅讀者的感官，犧牲了長遠(yuǎn)的社會效益。然而，人民群眾的閱讀需求具有層次性，低一級需求得到了滿足，會產(chǎn)生更高層次的需求。大眾出版不僅要滿足基本閱讀需求，更要引領(lǐng)需求向更高層次發(fā)展。一方面要積極生產(chǎn)和供應(yīng)人民群眾喜聞樂見的通俗作品，另一方面要圍繞國家發(fā)展和社會主義建設(shè)為人民群眾提供思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的出版物精品，用優(yōu)秀出版物激勵(lì)人心、鼓舞斗志、增強(qiáng)中華民族的凝聚力。

教育出版要堅(jiān)守道德底線，強(qiáng)調(diào)社會效益最大化。教材教輔是知識的載體，起著直接“育人”的作用，其生產(chǎn)和供應(yīng)，更應(yīng)以社會效益為先，不應(yīng)該沾染絲毫“銅臭”。令人不安的是，近年來小學(xué)生使用的盜版《新華字典》錯(cuò)字連篇、變向強(qiáng)制學(xué)生購買特定教輔讀物、初中英語教材上廣告夾頁等種種“怪”現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)，這反映我國教育出版市場魚龍混雜，給我國教育事業(yè)，尤其是中小學(xué)教育帶來的危害不容小視。教育出版行業(yè)主管部門和行業(yè)協(xié)會等管理組織，應(yīng)對教育出版進(jìn)行積極引導(dǎo)和嚴(yán)格監(jiān)管，對出現(xiàn)的惡劣現(xiàn)象進(jìn)行追究，及時(shí)矯正，督促教育出版堅(jiān)持為教書育人服務(wù)的原則，守住社會效益第一的底線，用對下一代負(fù)責(zé)的態(tài)度做好工作。

專業(yè)與科技出版要從戰(zhàn)略高度服務(wù)好我國科技發(fā)展。專業(yè)與科技出版是一個(gè)國家綜合國力的象征，是國家科技發(fā)展的有力支撐。我國的專業(yè)與科技出版同世界發(fā)達(dá)國家相比，差距還很大；與國家對科技工作的投入相比，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不相適應(yīng)。更令人擔(dān)憂的是，我國學(xué)術(shù)出版界長期存在的“人情稿”現(xiàn)象和“版面費(fèi)”問題，隨著科研成果發(fā)表需求與出版渠道之間的矛盾越來越突出，已經(jīng)引起社會有關(guān)方面的關(guān)注，成為人們所詬病的學(xué)術(shù)腐敗“重災(zāi)區(qū)”。 從行業(yè)角度看，應(yīng)嚴(yán)把專業(yè)與科技出版的質(zhì)量關(guān)，通過建立嚴(yán)格的同行評議機(jī)制、引入開放存取模式等方法從制度和技術(shù)兩方面為提高我國專業(yè)與科技出版水平提供保障。從政府角度看，應(yīng)當(dāng)對讀者面狹窄的學(xué)術(shù)專著、科技著作予以財(cái)政、金融、稅收方面的補(bǔ)貼和優(yōu)惠，重點(diǎn)扶持優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊和出版社，實(shí)現(xiàn)“走出去”，提升中國的學(xué)術(shù)話語權(quán)。

2 出版單位應(yīng)以服務(wù)人民為本

出版單位承擔(dān)著其他工商企業(yè)所不能承擔(dān)的文化建設(shè)任務(wù)和價(jià)值引導(dǎo)功能，作為出版物生產(chǎn)傳播機(jī)構(gòu)的出版單位，要通過出版物傳播先進(jìn)文化，喚起民眾的社會責(zé)任感，提高民眾的智力水平，增強(qiáng)民眾的凝聚力，而這些功能的實(shí)現(xiàn)，其前提是出版單位樹立為人民服務(wù)的理念，將出版流程中的編印發(fā)各項(xiàng)活動(dòng)統(tǒng)一到這一理念下。

重視選題策劃在整個(gè)出版流程中的價(jià)值統(tǒng)領(lǐng)功能。當(dāng)前出版物市場上出現(xiàn)“后宮”“總裁”系列大行其道、“修仙”“穿越”題材層出不窮的現(xiàn)狀，歸根到底是出版選題策劃環(huán)節(jié)出了問題。一些出版單位為了獲取經(jīng)濟(jì)利益一味迎合市場，降低品位，不以低俗、媚俗、庸俗為恥，使出版工作成為“市場的奴隸”，沒有將滿足人民的根本利益視為根本目標(biāo)。選題策劃環(huán)節(jié)要追求真善美的永恒價(jià)值，用積極向上的價(jià)值觀對個(gè)體自由創(chuàng)作的作品進(jìn)行審視鑒別、篩選優(yōu)化。本著既要滿足人民群眾多樣化的文化需求，又要引領(lǐng)大眾文化向更高層次發(fā)展的目的發(fā)現(xiàn)作品、塑造作品。

嚴(yán)格執(zhí)行編輯加工環(huán)節(jié)的三審三校制度。三審三校環(huán)節(jié)是把握價(jià)值導(dǎo)向、控制出版物質(zhì)量的核心編校制度，是出版單位最重要的工作。三審三校中，首要的一項(xiàng)就是審查出版物的政治傾向和價(jià)值取向。在審讀過程中，編輯往往更重視書稿政治傾向的審查，對政治傾向比較敏感。相對而言，對出版物的價(jià)值取向并不十分重視，這也是造成“三俗”出版物流入市場的主要原因。實(shí)現(xiàn)出版物的價(jià)值引導(dǎo)功能，必須在審讀過程中強(qiáng)調(diào)對價(jià)值取向的把關(guān)，慎重甄別和舍棄思想內(nèi)容低俗、水平格調(diào)不高、價(jià)值取向不健康的內(nèi)容，本著對社會負(fù)責(zé)、對讀者負(fù)責(zé)、對作者負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的審讀和校對，嚴(yán)把出版物質(zhì)量關(guān)。

發(fā)揮出版物流通過程的正外部性作用。近年來，在出版物營銷過程中，出現(xiàn)了種種“出位”現(xiàn)象，如虛假宣傳、夸大炒作、為博眼球而故意突出單純的感官娛樂描寫，甚至不惜制造事件以炒作話題借機(jī)大肆渲染等。這些出位現(xiàn)象的產(chǎn)生，說明出版單位在“為誰”的問題上發(fā)生了偏差，有在市場經(jīng)濟(jì)大潮中迷失方向的危險(xiǎn)，必須及時(shí)矯正。上市流通環(huán)節(jié)，要對出版物內(nèi)容及其宣揚(yáng)的正確價(jià)值取向予以客觀揭示，通過書評、讀書會、簽名售書、巡回演講、網(wǎng)上討論等宣傳推廣方式，將出版物介紹給廣大讀者的同時(shí)，使更大范圍的社會公眾領(lǐng)悟與感受到出版物倡導(dǎo)的趣味和價(jià)值，由此起到弘揚(yáng)優(yōu)秀文化、凝聚力量、鼓舞人心的社會作用。

3 出版從業(yè)者應(yīng)以價(jià)值導(dǎo)向把關(guān)為使命

出版物內(nèi)容承載著價(jià)值引導(dǎo)的社會功能，作為出版物內(nèi)容的“把關(guān)人”，出版從業(yè)者的價(jià)值取向與價(jià)值判斷直接影響出版物價(jià)值引導(dǎo)功能的發(fā)揮，出版從業(yè)者對出版物價(jià)值取向的把關(guān)，關(guān)乎社會的價(jià)值導(dǎo)向，出版從業(yè)者應(yīng)以嚴(yán)格把關(guān)出版物的價(jià)值導(dǎo)向作為自身責(zé)無旁貸的責(zé)任與使命。當(dāng)前，我國出版領(lǐng)域出現(xiàn)的大量宣揚(yáng)低俗趣味、崇洋媚外、拜金主義的出版物充斥市場的問題，很大程度上正是由于從業(yè)者忽視了對其價(jià)值導(dǎo)向把關(guān)所致。

出版從業(yè)者需堅(jiān)守文化理想。價(jià)值觀念與文化息息相關(guān)，是文化的深層與核心，文化能夠顯著影響人們的精神世界、塑造人們的價(jià)值觀念。出版從業(yè)者作為文化生產(chǎn)與傳播活動(dòng)的把關(guān)者，堅(jiān)守價(jià)值導(dǎo)向把關(guān)的使命，首先應(yīng)堅(jiān)守文化理想，通過傳播先進(jìn)文化，陶冶人們的情操、砥礪人們的精神、引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀，而非一味迎合市場低俗趣味的文化需求，傳播錯(cuò)誤的價(jià)值取向。這既是當(dāng)前出版從業(yè)者中存在的突出問題，也是實(shí)現(xiàn)出版物價(jià)值引導(dǎo)功能需要切實(shí)加強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)問題。出版從業(yè)者要堅(jiān)守文化理想，首先應(yīng)將自身定位為一個(gè)文化人，加強(qiáng)作為文化人應(yīng)有的文化自覺，深刻認(rèn)識和把握文化對于改變?nèi)撕蜕鐣闹匾?，認(rèn)識自身在文化傳播與文化建設(shè)中的社會擔(dān)當(dāng)，出版更多的文化精品。

出版從業(yè)者應(yīng)提升價(jià)值鑒別能力。出版從業(yè)者作為社會價(jià)值取向的重要“把關(guān)人”，其價(jià)值判斷與鑒別能力，關(guān)乎出版物的價(jià)值取向及其價(jià)值引導(dǎo)功能的發(fā)揮。當(dāng)前，我國的出版物品種數(shù)量在躍居世界首位的同時(shí)，也存在著各類出版物泥沙俱下、魚龍混雜，大量包含低俗、暴力、與社會主流價(jià)值觀背道而馳內(nèi)容的出版物流入市場的突出問題，究其原因，主要是因?yàn)槌霭鎻臉I(yè)者價(jià)值導(dǎo)向把關(guān)意識不足、價(jià)值鑒別能力不強(qiáng)。這就需要出版從業(yè)者加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)，提升價(jià)值鑒別能力。一是加強(qiáng)政治素養(yǎng)的學(xué)習(xí)，樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向，提高思想導(dǎo)向的把關(guān)能力，確保出版物的價(jià)值導(dǎo)向與社會主義核心價(jià)值觀的一致性；二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高出版物編審能力，強(qiáng)化對出版物生產(chǎn)質(zhì)量的把關(guān)；三是加強(qiáng)文化素養(yǎng)學(xué)習(xí)，廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史等各方面文化理論，提升鑒賞能力與審美水平，以積極、健康、高雅的審美追求引導(dǎo)人們的審美取向；四是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)學(xué)習(xí)，既要善于從網(wǎng)絡(luò)中尋找出版選題、挖掘出版內(nèi)容資源，又要學(xué)會辨清各種網(wǎng)絡(luò)思潮、價(jià)值觀念，從中淘出正能量。

（收稿日期：2015-04-17）