新見之十月

楊曉哲

度秘！智能正在走近生活

2015年8月底，在“2015百度世界大會(huì)”上李彥宏推出了百度的最新產(chǎn)品：度秘！

度秘（英文名：duer）是為用戶提供秘書化搜索服務(wù)的機(jī)器人助理。它在廣泛索引真實(shí)世界的服務(wù)和信息的基礎(chǔ)上，依托百度強(qiáng)大的搜索及智能交互技術(shù)，并通過人工智能機(jī)器不斷學(xué)習(xí)和替代人的行為。度秘媲美專職秘書，能為用戶提供各種優(yōu)質(zhì)服務(wù)，人人都能擁有貼心的秘書是度秘的夢(mèng)想。每個(gè)人，無論是一年級(jí)的小學(xué)生，還是七八十歲的老年人，都能通過度秘平等地享受互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，找到所求。

以上是百度百科對(duì)度秘的介紹。其實(shí)度秘還遠(yuǎn)沒有那么神奇，但是它正在走向神奇的路上，這是不可否認(rèn)的。百度通過整合線下行業(yè)，希望通過搜索與智能交互連接3600行，打造一個(gè)新的智能生活O2O系統(tǒng)。

教育聯(lián)想

教育中的智能系統(tǒng)已經(jīng)不止一次被賦予眾望。但是，到目前為止還沒有出現(xiàn)眾望所歸的教育智能系統(tǒng)。我們期待有個(gè)像“度秘”一樣的小教師，可以詢問他各種各樣的問題，包括如何解題，如何學(xué)習(xí)，甚至是我該如何愛上某個(gè)學(xué)科。

百度的度秘或許給了我們這樣一個(gè)啟發(fā)：要想讓教育智能系統(tǒng)誕生就必須緊密地圍繞學(xué)習(xí)者的需求，而不僅僅是教師的教學(xué)流程，亦或是知識(shí)課程的體系。要從學(xué)習(xí)者的視角出發(fā)，試圖回答學(xué)習(xí)者千千萬萬的問題，梳理問題的類別與層次，尋找數(shù)據(jù)之間的觀念，或許教育智能系統(tǒng)會(huì)有誕生的一天。

微信運(yùn)動(dòng)！

最近，在微信里有一個(gè)功能特別流行！對(duì)的，它叫微信運(yùn)動(dòng)！剛剛推出不久的微信運(yùn)動(dòng)讓人一旦用上了就會(huì)每天瞟上幾眼，關(guān)心一下自己的排名，關(guān)注一下朋友們的走路步數(shù)。

其實(shí)這個(gè)功能藏得很深，你要想自己找到它就要費(fèi)一番周折，需要點(diǎn)擊右上角的加號(hào)，點(diǎn)擊添加朋友，然后搜索公眾賬號(hào)“微信運(yùn)動(dòng)”，接著點(diǎn)擊關(guān)注才能使用這個(gè)功能。

但是為什么藏得這么深卻突然之間有這么多人在用呢？原因是大多數(shù)用戶都是通過他人的分享直接加入微信運(yùn)動(dòng)的。而且微信運(yùn)動(dòng)會(huì)自動(dòng)記錄你每天的走路步數(shù)，還會(huì)給你一個(gè)排行榜。最有趣的是如果你是某人所有好友中步數(shù)最多的，那你就可以占領(lǐng)那個(gè)人的封面。這個(gè)非常有趣好玩的功能，直接讓很多人開始玩起了微信運(yùn)動(dòng)！從此，大家更愿意動(dòng)起來了。

教育聯(lián)想

用游戲的方式吸引大家一起加入，從表面上看像是在娛樂，而從激勵(lì)運(yùn)動(dòng)與分享本身來看，又何嘗不是一個(gè)非常棒的教學(xué)設(shè)計(jì)呢？

不是教育你要多運(yùn)動(dòng)才會(huì)健康，也不是鞭策你要多跑步才能通過1500米跑步考核。而是巧妙地運(yùn)用了“排行榜”的功能，鼓勵(lì)了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)下走路步數(shù)最多的人；又通過“占領(lǐng)封面”的功能鼓勵(lì)了差異化群體中的個(gè)體表現(xiàn)；還有“彼此點(diǎn)贊”功能，更是讓走路步數(shù)的多與少變成一種可以相互鼓勵(lì)的前提。

教學(xué)設(shè)計(jì)不僅限于課堂內(nèi)外，還可以是屏幕上的精巧系統(tǒng)！