淺論貼吧在高校思想政治教育中的運(yùn)用

支仕澤

（長(zhǎng)沙師范學(xué)院，湖南 長(zhǎng)沙 410100）

淺論貼吧在高校思想政治教育中的運(yùn)用

支仕澤

（長(zhǎng)沙師范學(xué)院，湖南 長(zhǎng)沙 410100）

高校貼吧是基于校園局域網(wǎng)為方便師生交流創(chuàng)立的論壇類(lèi)型，其既具有一般貼吧開(kāi)放性、平等性、互動(dòng)性的特點(diǎn)，又具有話題相對(duì)集中、管理相對(duì)可控的獨(dú)特之處。但是高校貼吧依然存在信息失控、管理不完善和網(wǎng)絡(luò)道德失范等問(wèn)題，要想充分發(fā)揮其在思想政治教育中的作用，必須加以正確的思想引導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)管，采取相應(yīng)措施，營(yíng)造良好的貼吧生態(tài)環(huán)境。

貼吧；高校思想政治教育；運(yùn)用

伴隨網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的發(fā)展，貼吧作為一種網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)越來(lái)越受到年輕人的喜愛(ài)，尤其是大學(xué)生已然成為貼吧應(yīng)用的主力軍之一。由此，貼吧對(duì)大學(xué)生的思想和生活帶來(lái)了極大的影響，也給高校思想政治教育工作者帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何充分利用貼吧平臺(tái)開(kāi)展高校思想政治教育工作值得探討。

一、貼吧涵義及高校貼吧的特點(diǎn)

（一）貼吧涵義

“貼吧即百度貼吧，是百度旗下獨(dú)立品牌，全球最大的中文社區(qū)。貼吧的創(chuàng)意來(lái)自于百度首席執(zhí)行官李彥宏：結(jié)合搜索引擎建立一個(gè)在線的交流平臺(tái)，讓那些對(duì)同一個(gè)話題感興趣的人們聚集在一起，方便地展開(kāi)交流和互相幫助。貼吧是一種基于關(guān)鍵詞的主題交流社區(qū)，它與搜索緊密結(jié)合，準(zhǔn)確把握用戶(hù)需求，為興趣而生?！雹俑咝ＹN吧是百度專(zhuān)門(mén)為高校創(chuàng)立的自由交流平臺(tái)，參與群體主要為高校教職工和大學(xué)生，他們?cè)谫N吧中可以自由交流思想，發(fā)布、關(guān)注學(xué)校動(dòng)態(tài)等。

（二）高校貼吧的特點(diǎn)

1.貼吧信息交流具有開(kāi)放性、平等性和互動(dòng)性

與以往傳統(tǒng)媒體相比，貼吧最明顯的特點(diǎn)就是其開(kāi)放性、平等性，網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)不需要經(jīng)過(guò)任何人的審核就可以自由地接收和傳遞信息，任何用戶(hù)都可以發(fā)布自己的觀點(diǎn)，并對(duì)他人的信息發(fā)表自己的意見(jiàn)。這些信息或來(lái)自任何時(shí)間、任何方位，無(wú)論教育者還是受教者，都可以自由的表達(dá)個(gè)人的所思、所想。貼吧的開(kāi)放性、平等性同時(shí)也增強(qiáng)了其互動(dòng)性，用戶(hù)只要登錄自己的貼吧就可以自由發(fā)表言論，對(duì)他人的言論進(jìn)行討論，根據(jù)自己的興趣選擇不同的板塊交流個(gè)人思想、情感、生活等。大家可以對(duì)各種事件發(fā)表看法，交流觀點(diǎn)，提出建議。每個(gè)人在貼吧注冊(cè)之后都有發(fā)表觀點(diǎn)的權(quán)利及評(píng)論別人觀點(diǎn)的權(quán)利，這也是貼吧吸引人的重要原因之一。

2.貼吧信息交流話題相對(duì)集中

高校貼吧的參與群體大多數(shù)主要是大學(xué)生，他們作為一個(gè)特定群體，有其鮮明的特點(diǎn)。他們擁有共同的語(yǔ)言、相似的興趣、類(lèi)似的思想情感，他們的言論、觀點(diǎn)與其它類(lèi)型的貼吧有著顯著的差異。高校貼吧的話題主要集中在校園生活、情感娛樂(lè)、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、時(shí)政討論等幾個(gè)主要方面。大學(xué)生很多都比較關(guān)注自己學(xué)校的發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、食堂的飯菜、校園環(huán)境、教師的評(píng)價(jià)等往往都成為他們討論的熱點(diǎn)。作為富有青春活力的大學(xué)生，情感和娛樂(lè)自然也是大家關(guān)注的熱門(mén)之一，一些經(jīng)典的情感原創(chuàng)往往能引起共鳴，吸引大量的轉(zhuǎn)帖。另外，高校貼吧作為大學(xué)生獲取知識(shí)，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)交流探討，互相學(xué)習(xí)，互相提高的平臺(tái)，其促進(jìn)學(xué)習(xí)的作用也不容忽視。還有關(guān)心時(shí)政新聞一直是天之驕子們的一大特點(diǎn)，貼吧作為一種自由交流平臺(tái)，為大學(xué)生了解時(shí)事提供了更為暢通的渠道，也為他們進(jìn)行時(shí)政討論提供了更加廣闊的空間。

3.貼吧平臺(tái)的管理相對(duì)可控

相對(duì)于其它類(lèi)型的貼吧，高校貼吧的可控性特點(diǎn)明顯。高校貼吧的用戶(hù)多為在校師生，使用的網(wǎng)絡(luò)基本上是以本校為范圍的局域網(wǎng)，學(xué)?？梢赃M(jìn)行必要的信息安全過(guò)濾。普通的貼吧，要確定個(gè)體網(wǎng)民的身份比較困難，但校園貼吧用查找IP的方式或其它監(jiān)控方式確定身份相對(duì)比較容易。群體的特定性和網(wǎng)絡(luò)的局域性使得高校貼吧平臺(tái)管理的可控性提高。

二、貼吧在高校思想政治教育運(yùn)用中存在的問(wèn)題

（一）貼吧的開(kāi)放性導(dǎo)致思想政治教育信息失控

貼吧的入吧門(mén)檻低，高校貼吧亦是如此，只要是本校師生，即可在吧內(nèi)自由接收和傳遞信息。貼吧的開(kāi)放性極大的增強(qiáng)了用戶(hù)自主選擇信息的可能性，但是高校貼吧的信息既包括師生的日常生活瑣事，也包括國(guó)內(nèi)、國(guó)際的新聞熱點(diǎn)，甚至還有暴力色情等信息，這些給高校思想政治教育工作者增加了工作的難度。老師和學(xué)生，作為教育者和受教育者，在貼吧網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)教育者接收信息少于或遲于被教育者。大學(xué)生的思想尚不成熟，處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成期，面對(duì)貼吧內(nèi)各種紛繁復(fù)雜的信息，缺乏一定的辨識(shí)能力，容易受到腐朽思想的誤導(dǎo)。因此，貼吧的開(kāi)放性在一定程度上會(huì)導(dǎo)致思想政治教育信息失控，從而削弱了其宣傳、教育的功能。

（二）高校貼吧平臺(tái)管理相對(duì)不完善

校園網(wǎng)雖然發(fā)展迅速，但各高校對(duì)其重視度不夠，管理相對(duì)滯后。言論自由是貼吧的一大特點(diǎn)，用戶(hù)在貼吧內(nèi)可以暢所欲言、宣泄情緒，但是如果其缺乏正確的引導(dǎo)和規(guī)范，必然會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。目前很多高校貼吧缺乏相應(yīng)的管理和引導(dǎo)，具體表現(xiàn)為沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的管理部門(mén)，或者管理職責(zé)不明確，沒(méi)有對(duì)應(yīng)的管理制度和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，貼吧的管理者在處理吧內(nèi)問(wèn)題時(shí)比較隨意，缺乏相關(guān)依據(jù)。

思想政治教育工作者網(wǎng)絡(luò)意識(shí)淡薄，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)不高，師生在貼吧上反映問(wèn)題得不到有效回應(yīng)，遇到負(fù)面信息，有些貼吧管理者只是簡(jiǎn)單刪帖。高校對(duì)貼吧的這種粗放型的管理模式，不利于其在思想政治教育中發(fā)揮作用，甚至?xí)?yán)重?fù)p害貼吧的正面形象。

（三）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范現(xiàn)象嚴(yán)重

網(wǎng)絡(luò)的匿名性使得有些網(wǎng)民無(wú)視道德的約束，為其自由表達(dá)自我穿上了“防護(hù)衣”。“互聯(lián)網(wǎng)的這種匿名特征,使人們?cè)诰W(wǎng)上有一種擺脫壓抑、無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。網(wǎng)民可以一方面始終處在隱秘的私人空間之中,而另一方面,卻在網(wǎng)絡(luò)虛擬空間中塑造出一個(gè)有別于其在真實(shí)世界中的人格認(rèn)同,扮演各種角色與身份,在虛擬社區(qū)這一公共場(chǎng)域中與他人進(jìn)行互動(dòng),以展示一個(gè)在真實(shí)世界中無(wú)法展示的自我?！雹诰W(wǎng)絡(luò)的匿名性極易使網(wǎng)民忘記自己的社會(huì)角色、社會(huì)責(zé)任，從而在網(wǎng)上肆無(wú)忌憚的傳播信息，甚至散布謠言，嘩眾取寵，惡意中傷他人。其次，大學(xué)生由于自身的特點(diǎn)，例如情感豐富，但不穩(wěn)定，好奇心強(qiáng)，但鑒別能力差，社會(huì)需求迫切，但社會(huì)化程度低，自我意識(shí)強(qiáng)，但認(rèn)知能力較差等，使得其在尋求自我實(shí)現(xiàn)時(shí)，容易沉迷于貼吧，無(wú)節(jié)制的發(fā)帖、灌水，而且大學(xué)生對(duì)吧內(nèi)各種良莠不齊的信息缺乏辨識(shí)能力，很容易受到誤導(dǎo)，表現(xiàn)出極端言論和行為。再次，高校網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育的疏忽也從側(cè)面導(dǎo)致了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的失范。

三、貼吧在高校思想政治教育運(yùn)用中的策略

（一）重視貼吧信息安全監(jiān)控與管理

高校貼吧已相對(duì)普及，要充分發(fā)揮其在思想政治教育中的正面作用，需要高校重視對(duì)校園貼吧的管理。第一，要建立專(zhuān)門(mén)的管理部門(mén)，明確工作職責(zé)，制定相應(yīng)的管理制度和行為準(zhǔn)則，使貼吧管理走向規(guī)范化。把貼吧的管理工作分環(huán)節(jié)逐層落實(shí)到個(gè)人，對(duì)站內(nèi)信息及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。另外，從貼吧的發(fā)帖內(nèi)容、刪帖原則到處分處罰都做到有據(jù)可以，有據(jù)必依。第二，做好校園網(wǎng)防火墻，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息過(guò)慮技術(shù)防止極端思想和暴力色情等信息入侵。做好貼吧網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)控，對(duì)可能出現(xiàn)的話題熱點(diǎn)及時(shí)關(guān)注，及時(shí)疏通引導(dǎo)，避免出現(xiàn)負(fù)面影響。第三，完善貼吧實(shí)名制度。我國(guó)高校貼吧一般都是以校園局域網(wǎng)為基礎(chǔ)，這為高校實(shí)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制提供了更大的可能性。學(xué)生要登錄校園貼吧，可以設(shè)置為必須要輸入學(xué)號(hào)、姓名信息才能登錄等。實(shí)名制使校園貼吧的管理更加方便?！案咝Ｒ鶕?jù)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)管理的有關(guān)法規(guī)，切實(shí)抓好校園網(wǎng)站的登記、備案工作，落實(shí)用戶(hù)實(shí)名登記制度，加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)站與網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的統(tǒng)一歸口管理。要按照IP地址管理辦法，建立IP地址使用信息數(shù)據(jù)庫(kù)和IP地址分配使用逐級(jí)責(zé)任制。”③

（二）建立專(zhuān)業(yè)思想政治教育隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)貼吧信息的思想引導(dǎo)

思想政治教育工作者的素質(zhì)對(duì)學(xué)生有著直接而深刻的影響，直接關(guān)系著思想政治教育的效果。對(duì)于貼吧建設(shè)，提高思想政治教育工作者的素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)吧內(nèi)學(xué)生用戶(hù)主流正確思想引導(dǎo)十分必要。然而，當(dāng)前的思想政治教育者隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)并不高且缺乏穩(wěn)定性，主要表現(xiàn)為教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足，意識(shí)觀念跟不上網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，部分非專(zhuān)業(yè)人員充斥其中等等。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要求思想政治教育者具備豐富的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、敏銳的觀察力、負(fù)責(zé)任的態(tài)度及堅(jiān)定的社會(huì)主義信念，要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，擔(dān)任傳播主流文化和正能量的舵手角色。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者還應(yīng)該在校園貼吧中對(duì)師生關(guān)注的熱點(diǎn)話題主動(dòng)參與評(píng)論，并及時(shí)收集、及時(shí)反饋師生反映的各類(lèi)問(wèn)題，掌握輿論主導(dǎo)權(quán)，對(duì)其做正確的思想引導(dǎo)。

（三）提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)，營(yíng)造良好的貼吧生態(tài)環(huán)境

大學(xué)生是高校貼吧的主要參與群體，提高其網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)，對(duì)營(yíng)造良好的貼吧環(huán)境具有十分重要的意義：

首先，要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容引領(lǐng)學(xué)生，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝其頭腦。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展專(zhuān)題講座形式加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。使學(xué)生明白上網(wǎng)也是一種社會(huì)活動(dòng)行為，也要遵守社會(huì)主義道德，要做與大學(xué)生身份相符的事情，在貼吧中，你就是你，并非虛擬的網(wǎng)絡(luò)身份。

其次，培養(yǎng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自我教育能力。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立牢固的社會(huì)主義信念，學(xué)會(huì)用唯物主義辯證法分析網(wǎng)上的各種信息，增強(qiáng)自我防范和自我辨識(shí)能力，做到有效利用貼吧中的信息，而不是被其所俘。

最后，無(wú)論學(xué)校還是學(xué)生個(gè)人，都應(yīng)該積極倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，教師和學(xué)生都應(yīng)該樹(shù)立正確的道德觀，在文明上網(wǎng)方面做到外化于形，內(nèi)化于心，共同為營(yíng)造良好的貼吧生態(tài)環(huán)境而努力。

注釋?zhuān)?/p>

①百度百科.貼吧[EB/OL].http://baike.baidu.com/link?url=-Qejl-BFTou VzW-fEnLLCDcpIoGUKLlAsoN6f876Getvf8GkGdahJr-A97f4UwzshDpi2Cx L8pdsAH_XDX3bF_#5.

②黃少華.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)學(xué)：學(xué)科定位與議題[M].北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,2006:16.

③關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)管理工作的意見(jiàn)[Z].教育部網(wǎng)站,2004,12,28.

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