班主任工作總結(jié)

黃海松

日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間初一下學(xué)期就這樣結(jié)束了。

回顧這個(gè)學(xué)期，我和（3）班的孩子們一同成長，一同進(jìn)步的畫面歷歷在目，心中不僅感慨萬千。

本學(xué)期，我在德育工作上進(jìn)行了重大的改變，并取得了顯著成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、改變過往嚴(yán)厲的管理方式，調(diào)整為嚴(yán)肅與活潑相結(jié)合的教育方式

上學(xué)期末，我偏向于嚴(yán)厲的管制，導(dǎo)致學(xué)生始終與我保持著一道明顯的界限。

本學(xué)期開學(xué)初，我著手改變自己的形象。在嚴(yán)格管理的同時(shí)，課間又經(jīng)常和學(xué)生交流談心，慢慢地每逢周三我課間值班的時(shí)候，總有一群學(xué)生專門圍在我身邊，陪我說話、開玩笑等。于是，師生之間的界限慢慢消除了。

二、改變過往隨意應(yīng)付的方式，改為精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)課，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育

開學(xué)初，為了給學(xué)生一個(gè)奮斗的方向和努力的目標(biāo)，我特別精心準(zhǔn)備了一節(jié)主題班會(huì)課《優(yōu)秀3班，你我共建》。

由“撕紙”的小活動(dòng)讓學(xué)生去感悟一張紙和一疊紙的關(guān)系就是個(gè)人和集體的關(guān)系，大家是彼此互相依存，互相促進(jìn)，從而導(dǎo)入課題。

然后，通過“搬運(yùn)工”的小活動(dòng)，由各組選派代表參加競(jìng)賽，從中體會(huì)小組成員之間的相互支持和理解的重要性。

緊接著，由男女生選派7人分別挑戰(zhàn)“夢(mèng)想長城”，讓學(xué)生真確體會(huì)到自己的一分力量對(duì)于這個(gè)集體的重要性。

最后，每位學(xué)生撰寫《共建班級(jí)行動(dòng)表》，并張貼在自己書桌右上角。

整個(gè)活動(dòng)熱烈非常，別開生面，極大地激發(fā)了學(xué)生的參與性，加強(qiáng)了同學(xué)之間的溝通和認(rèn)識(shí)，令人難忘。

三、改變過往獨(dú)裁專制的指令式管理，改為放手給班干部自主管理，老師及時(shí)幫助引導(dǎo)其成長

經(jīng)過上學(xué)期的常規(guī)教育，以及對(duì)班干部的培養(yǎng)，到第二學(xué)期，我開始有意識(shí)地將班級(jí)中的事務(wù)交給學(xué)生干部去決定。比如，每逢遇到違紀(jì)事件時(shí)，值日班長總是過來問我，該怎么處理。我說召集幾位值日班長商量，根據(jù)學(xué)校相關(guān)條例和德育考評(píng)辦法來處理，必須做到公平公正。就這樣，經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練，值日班長已經(jīng)開始獨(dú)當(dāng)一面。

四、改變過往只講學(xué)習(xí)的理念，調(diào)整為引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，幫助其在活動(dòng)中成長與進(jìn)步

通過參與活動(dòng)能夠極大地提高學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、表演能力等，所以，凡是學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我都極力促使學(xué)生去參與。包括漢字聽寫大會(huì)、五月花現(xiàn)場(chǎng)作文大賽和藝術(shù)節(jié)等，尤其藝術(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)超過10項(xiàng)以上，硬筆、軟筆、繪畫、動(dòng)漫、攝影、手工制作、朗誦、相聲、小品、班級(jí)合唱等，3班一個(gè)項(xiàng)目都沒有落下來，全部參與。結(jié)果出奇的好。

在活動(dòng)中，學(xué)生都得到了鍛煉和成長，尤其參與多項(xiàng)比賽的學(xué)生更是如此。

五、改變過往拖拉的習(xí)慣，調(diào)整為及時(shí)處理班級(jí)問題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的管理，約束好課室紀(jì)律

中段考試之后，學(xué)生的情緒變得越來越浮躁。這天第4節(jié)下課，英語老師找我投訴：離下課還有5分鐘，班上學(xué)生都坐不住了，紛紛開小差，說小話，之前學(xué)生就反應(yīng)過類似問題，可是我都沒有引起足夠重視。這回科任老師親自投訴，我才真正重視起來。正好第5節(jié)體育課，我把全班學(xué)生拉到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練。并要求3班要站出全校最整齊的隊(duì)伍，凡是離開課室的課程都必須及時(shí)到位，立正姿勢(shì)站好，等待隊(duì)伍的出發(fā)。經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練，集隊(duì)效果煥然一新，受到其他班主任的好評(píng)。

我以此為契機(jī)，要求值日班長加強(qiáng)班級(jí)日常管理。每個(gè)時(shí)間段都必須提前10分鐘到課室坐好，并自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，否則將給予批評(píng)。就這樣，僅僅一個(gè)星期，3班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)得到180度轉(zhuǎn)變，使科任老師贊嘆不已。

在改變中成長，我和學(xué)生一同改變，一同進(jìn)步！

以上就是本學(xué)期工作的收獲與成績。當(dāng)然，工作中的不足之處也有不少需要改進(jìn)，比如，對(duì)學(xué)生的關(guān)心不夠細(xì)微，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題等，都是今后工作中需要加以改進(jìn)的地方。

·編輯 王團(tuán)蘭