網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息倫理道德教育探析

范順輝

摘 要：信息倫理道德是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展下的新型道德教育問題，對信息化社會的發(fā)展有著重要的推動作用。加強網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息倫理道德教育有利于培養(yǎng)青少年良好的思想道德品質(zhì)。主要針對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下產(chǎn)生的信息安全問題，進行有關(guān)探討和研究，并提出如何有效加強信息倫理道德教育的可行性措施。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;信息傳播;安全問題;政策

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展不僅給我們帶來了各種便捷，也給我們帶來了各種安全問題。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高中生可以充分利用網(wǎng)絡(luò)獲取自我知識的需求，也可以通過網(wǎng)絡(luò)進行娛樂放松。但網(wǎng)絡(luò)上的垃圾信息防不勝防，高中生在進行網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的同時，其倫理道德方面也接受著嚴峻的考驗，高中學生正處于好奇心較重的成長階段，容易受到網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響，十分不利于高中生倫理道德修養(yǎng)的培養(yǎng)和提高。加強網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，注重網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育，是社會和學校的責任和義務(wù)。

一、信息倫理道德的認識

1.網(wǎng)絡(luò)信息倫理道德的內(nèi)涵

傳統(tǒng)的倫理道德通過輿論、信念、價值等各方面來調(diào)節(jié)人與自然、人與社會、和人與人之間的各種行為關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息倫理道德教育是在傳統(tǒng)倫理道德教育的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展的。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息倫理道德教育是人們在信息化時代的發(fā)展下進行的新的倫理道德的宣傳與教育。

2.網(wǎng)絡(luò)信息倫理的發(fā)展現(xiàn)狀

信息道德是在信息領(lǐng)域調(diào)整人們之間相互關(guān)系的行為規(guī)范和社會準則，它是信息化社會最基本的倫理道德之一。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，各種網(wǎng)絡(luò)安全問題也相繼出現(xiàn)，各種信息垃圾沖擊著人們的倫理道德底線，影響著青少年尤其是高中生的健康發(fā)展和倫理道德的正確認識和形成。

二、網(wǎng)絡(luò)信息倫理道德存在的問題

1.不良信息的不斷出現(xiàn)

網(wǎng)絡(luò)在帶給人們便利的情況下，也產(chǎn)生了各種影響道德倫理健康發(fā)展的問題，其主要表現(xiàn)在信息污染方面。包括信息垃圾、信息病毒和虛假信息等主要具體內(nèi)容，嚴重影響了倫理道德教育的發(fā)展與完善。不利于青少年的健康發(fā)展，也不利于整個社會倫理道德體系的正確形成。比如，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，60%的青少年雖然是在無意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的，但自制力較弱的青少年往往出于好奇或沖動而進一步尋找類似信息，從而深陷其中。

2.安全防范措施不到位

網(wǎng)絡(luò)安全問題沒有進行及時的防范與教育，信息發(fā)布者和使用者缺乏良好的倫理道德修養(yǎng)素質(zhì)，網(wǎng)絡(luò)信息中的道德規(guī)范沒有必要的約束力，主要是依靠信息發(fā)布者和使用者自身的自律意識來正確發(fā)布或獲取網(wǎng)絡(luò)信息。比如，IDC對網(wǎng)站備案管理存在較大困難，IDC是互聯(lián)網(wǎng)信息資料的集散地，IDC運營商目前普遍缺乏有效的監(jiān)控違法信息和垃圾信息的技術(shù)措施，只能任由這些信息在網(wǎng)上傳播。

三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展信息倫理道德教育的有效措施

1.政策規(guī)定與道德約束的雙重管理

網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)布者對于發(fā)布的信息質(zhì)量具有重要的檢查責任，保證自我的信息傳播行為不僅符合法律的相關(guān)規(guī)定，還應(yīng)該符合倫理道德的約束，進而保障網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下倫理道德教育的健康發(fā)展。因此，有關(guān)部門應(yīng)制定相關(guān)政策來維護網(wǎng)絡(luò)的安全發(fā)展問題，制止和約束信息發(fā)布者的不良行為，加強監(jiān)督力度，保障信息的安全發(fā)布。比如，制定《網(wǎng)絡(luò)安全守則》，并普及高中學校教育內(nèi)容中，成為學生的一門必修課程。

2.網(wǎng)絡(luò)宣傳與道德培養(yǎng)的共同加強

法律是最低的道德約束標準，因此，在加強網(wǎng)絡(luò)安全方面法律規(guī)范的同時，還應(yīng)該更加注重倫理道德的教育作用，兩者只有緊密結(jié)合，才能創(chuàng)造出一個良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。加大網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育的宣傳力度，加強網(wǎng)絡(luò)信息使用者道德倫理素質(zhì)的培養(yǎng)，促進自我約束力和道德水平的提高。注重網(wǎng)絡(luò)安全知識的普及和網(wǎng)絡(luò)法制化問題的教育，促進人們在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下形成守法、守德的良好品質(zhì)。比如，學校應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)安全教育和道德教育的宣傳與培養(yǎng)工作，定期開展網(wǎng)絡(luò)信息正確使用的宣傳教育活動，為高中生正確使用網(wǎng)絡(luò)信息奠定一個良好的倫理修養(yǎng)基礎(chǔ)。

信息倫理道德是調(diào)整網(wǎng)絡(luò)活動中人們的信息管理和應(yīng)用行為的規(guī)范的總和。信息倫理道德教育不是由國家強行規(guī)定才能形成和發(fā)展的，它必須以倫理道德為標準，依靠人們的內(nèi)心信念和特殊社會手段維系。加強網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息倫理道德教育，有利于高中生道德倫理素質(zhì)的培養(yǎng)，也有利于形成安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的健康發(fā)展。

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？誗編輯 李建軍