大學(xué)生家庭教養(yǎng)方式、人格與宿舍人際關(guān)系的關(guān)系研究

史臻

【摘要】目的：探討大學(xué)生家庭教養(yǎng)方式和人格對宿舍人際關(guān)系的影響，發(fā)現(xiàn)影響大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的因素，以促進(jìn)人際關(guān)系的和諧。方法：從濰坊醫(yī)學(xué)院和山東科技職業(yè)學(xué)院隨機(jī)選取的300名大學(xué)生作為研究對象，以問卷調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查。數(shù)據(jù)用spss 17.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。結(jié)果：大學(xué)生宿舍人際關(guān)系中，性別滿意度差異顯著，女生的滿意程度高于男生（M女>M男）；家庭教養(yǎng)方式中父母情感溫暖得分高的大學(xué)生人格得分更高，人際關(guān)系滿意度得分更高。父母懲罰嚴(yán)厲與過度保護(hù)等因子得分高的大學(xué)生的宿舍人際關(guān)系滿意度低。結(jié)論：目前，大學(xué)生對宿舍人際關(guān)系的滿意度還是比較高的。父母正確的教養(yǎng)方式更容易讓大學(xué)生形成健康的人格。人格外向的大學(xué)生宿舍滿意度越高，越有敵意和仇視的人滿意度越低。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；宿舍人際關(guān)系；家庭教養(yǎng)方式；人格

中圖分類號：G64

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1006-0278（2015）04-120-02

一、前言

隨著復(fù)旦投毒案的發(fā)生以及朱令投毒案的重提，大學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會(huì)的關(guān)注。因?yàn)檫@些慘案的發(fā)生不僅使當(dāng)事人的家庭遭到重創(chuàng)，在這些慘案的背后也引起了全社會(huì)甚至整個(gè)國家的深思和痛惜。我國醫(yī)學(xué)心理學(xué)家丁攢教授指出：人類的心理適應(yīng)，最主要的就是對人際關(guān)系的適應(yīng)，人類的心理病態(tài)，是由于人際關(guān)系的失調(diào)而引發(fā)的。一些咨詢和調(diào)查的資料也表明：大學(xué)生宿舍人際關(guān)系是凸現(xiàn)心理健康問題的一個(gè)指標(biāo)，而人格因素對宿舍人際關(guān)系的好壞具有一定的意義。大學(xué)生無法避免、難以擺脫的人際關(guān)系會(huì)使個(gè)體產(chǎn)生各種心身癥狀；中止這種狀況，癥狀則立即消失。就是一般的人際關(guān)系，大學(xué)生如果處理不好，也會(huì)成為持久而頑固的困擾個(gè)體日常生活的因素?？梢?，人際關(guān)系在大學(xué)生的生活中始終都是影響個(gè)體心理健康的一個(gè)重要因素。

宿舍人際關(guān)系是大學(xué)生人際關(guān)系的重要組成部分，在大學(xué)生中，同宿舍同伴之間的心理交往狀況往往決定著一個(gè)大學(xué)生對大學(xué)生活是否感到滿意。那些處在未形成友好、合作、融洽的心理氛圍的宿舍生活的大學(xué)生常常顯示出壓抑、敏感、自我防衛(wèi)及難于合作的特點(diǎn)，而在同伴關(guān)系融洽的宿舍生活的大學(xué)生，心態(tài)則以歡樂、注重學(xué)習(xí)和成就、樂于與人交往和幫助別人為主流。國外的學(xué)者發(fā)現(xiàn)家庭環(huán)境因素對大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活具有重要影響。張青方在做青少年心理社會(huì)發(fā)展與其父母教養(yǎng)方式的相關(guān)研究中發(fā)現(xiàn)，父母教養(yǎng)方式與子女的心理社會(huì)發(fā)展、自我同一危機(jī)都顯著相關(guān)：父母投入的情感溫暖、理解越多，青少年的心理社會(huì)發(fā)展越好，自我同一危機(jī)水平越低。

二、研究對象與方法

使用父母教養(yǎng)方式評價(jià)量表（EMBU）、艾森克人格問卷和大學(xué)生宿舍人際關(guān)系調(diào)查問卷對從濰坊醫(yī)學(xué)院，山東科技職業(yè)學(xué)院隨機(jī)抽取男女宿舍各25個(gè)，每個(gè)宿舍發(fā)放六份問卷。共發(fā)放300份問卷，回收283份，排除無效問卷34份，得到有效問卷249份。對收集的數(shù)據(jù)使用SPSS21.0進(jìn)行分析。

三、結(jié)果

（一）大學(xué)生宿舍人際關(guān)系滿意度的狀況

從表1中可以看出，超過80%被調(diào)查的大學(xué)生對自己宿舍的人際關(guān)系還是滿意的，只有一小部分，大約16%的被試對宿舍人際關(guān)系不是很滿意或者存在一定的人際危機(jī)。

（二）人格與宿舍人際關(guān)系滿意度的相關(guān)

從表2中可以看出，人格當(dāng)中的內(nèi)外向這一因子與滿意度顯著正相關(guān)，精神質(zhì)與滿意度有顯著負(fù)相關(guān)。

（三）宿舍人際關(guān)系滿意度與父母教養(yǎng)方式的相關(guān)

從相關(guān)分析的結(jié)果中看出，從父親教養(yǎng)方式中，過分干涉、拒絕否認(rèn)、過度保護(hù)這三個(gè)因子對大學(xué)生宿舍人際關(guān)系呈極顯著負(fù)相關(guān)，父親懲罰嚴(yán)厲這一因子對宿舍人際關(guān)系呈顯著負(fù)相關(guān)。而在母親教養(yǎng)方式中，過分干涉對大學(xué)生宿舍人際關(guān)系呈顯著負(fù)相關(guān)。

四、討論

（一）大學(xué)生宿舍人際關(guān)系滿意程度情況

有數(shù)據(jù)分析得出，目前所調(diào)查的大學(xué)生對宿舍人際關(guān)系的主觀體驗(yàn)中，所收集的問卷中傾向于“有些滿意”“滿意”“很滿意”所占的比例達(dá)到84.3%。這說明所調(diào)查的大學(xué)生對當(dāng)前的大學(xué)生宿舍人際關(guān)系還是比較滿意的。這與馬麗萍的調(diào)查一致，但同時(shí)仍有12%的被試對宿舍人際關(guān)系不太滿意。這些數(shù)據(jù)表明，雖然目前大學(xué)生對宿舍人際關(guān)系的主觀體驗(yàn)傾向于滿意，但是宿舍內(nèi)仍然存在一些不盡人意的地方和影響因素，宿舍仍然是高校管理者必須重視的地方。一旦發(fā)現(xiàn)不和諧的因素，必須立刻解決。

1.根據(jù)滿意度在被試家庭住址、是否獨(dú)生、不同年級和不同專業(yè)的比較上得出，這幾個(gè)人口學(xué)變量在大學(xué)生人際關(guān)系滿意度上不存在差異。這也提醒高校管理者必須避免用標(biāo)簽化的方式給大一新生貼上人際關(guān)系困擾或人際關(guān)系不融洽的標(biāo)簽，防止預(yù)言自動(dòng)實(shí)現(xiàn)效應(yīng)的出現(xiàn)。不同性別大學(xué)生對宿舍人際關(guān)系滿意度的選擇上有差異，女生滿意度還是略高于男生，這能是因?yàn)槟猩綍r(shí)太莽撞，不如女生心細(xì)，更容易因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事情惹出麻煩，因此造成對宿舍人際關(guān)系的不良影響。而女大學(xué)生雖然遠(yuǎn)離了能給予他們情感滿足的父母和兄弟姐妹，但是他們在宿舍里面都是以姐妹相稱，宿舍在一定程度上滿足了家庭家庭所給予的安寧與溫馨。所以女生更容易在宿舍內(nèi)形成一種凝聚力與家庭氛圍，因此宿舍人際關(guān)系相對男生更好。

（二）大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的影響因素分析

從調(diào)查的影響因素可知，最能夠影響宿舍人際關(guān)系的因素，依次是：家庭背景差異、興趣愛好差異、對問題看法與室友不同、不良生活習(xí)慣、打呼嚕說夢話。 家庭背景差異：不同家庭背景的被試在生活方式上有很大的差異，生活條件優(yōu)越的大學(xué)生在金錢方面可能不會(huì)斤斤計(jì)較，吃喝不愁，所以往往顯得比較大方，朋友很多。但是真心的朋友可能不如家庭條件不優(yōu)越的同學(xué)多或者感情更好。而在高校就學(xué)的大學(xué)生，宿舍內(nèi)的家庭條件可定會(huì)有不同，他們都是來自不同的地區(qū)，之前的生活背景也都不盡相同，因此，可能會(huì)影響宿舍人際關(guān)系。

興趣愛好差異：由于城鄉(xiāng)、家庭背景、性格的差異，同一宿舍成員的大學(xué)生的興趣愛好并不是完全一致的，譬如：有的學(xué)生喜歡讀書學(xué)習(xí)、音樂藝術(shù)，有的則喜歡體育運(yùn)動(dòng)和電腦游戲，這樣就會(huì)容易減少宿舍成員聚在一起的時(shí)間，不利于言語的溝通和感情的交流。對問題看法不同：大學(xué)是一個(gè)思想極度自由開放的地方，在這里會(huì)有很多不同的思想迸發(fā)出來。每個(gè)人都會(huì)有自己的看法和理論，在大學(xué)里，因?yàn)橐粋€(gè)問題的看法而針鋒相對，爭得不可開交的場景處處可見。而這極可能會(huì)影響宿舍之間的關(guān)系，因?yàn)楹芏嗝芏际怯刹黄鹧鄣男∈乱?。不良生活?xí)慣：大家都是不遠(yuǎn)千里來到大學(xué)求學(xué)，雖然遠(yuǎn)離了原來自己的家人，但同時(shí)也把自己的生活習(xí)慣帶到了宿舍里。每個(gè)人都有自己的生活習(xí)慣，如果沒有適應(yīng)好別人的而讓別人適應(yīng)自己，或者根本就看不慣他人的一些行為，這就為宿舍人際關(guān)系埋下了隱患。

（三）大學(xué)生家庭教養(yǎng)方式與宿舍人際關(guān)系的相關(guān)情況

已有研究表明：父母教養(yǎng)方式與大學(xué)生人際交往總體存在顯著相關(guān)，并且人際交往總體水平與父、母良好的教養(yǎng)方式呈顯著的正相關(guān)，而與父母不良的教養(yǎng)方式呈顯著負(fù)相關(guān)。其次，家庭教養(yǎng)方式與大學(xué)生人際交往的認(rèn)知、態(tài)度和方式等各維度存在顯著相關(guān)。信任感、利他性、真誠性、同情心和主動(dòng)性與父、母的情感溫暖、理解存在顯著且相關(guān)，而與父、母的懲罰、拒絕、過干涉、過保護(hù)皆存在顯著負(fù)相關(guān)。父母的教養(yǎng)風(fēng)格積極，人學(xué)生人際交往水平就高；父母的教養(yǎng)風(fēng)格消極，大學(xué)生人際交往水平則較低。父母平時(shí)能夠給子女更多一點(diǎn)關(guān)愛，在為人處事方面他們會(huì)更容易解決問題，人際關(guān)系就會(huì)更好。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，大學(xué)生在宿舍就是把自己家庭的思考與行為方式相融合。但是如果父母采取消極的方式處理與子女相處方式的不同，會(huì)造成大學(xué)生人際關(guān)系的不信任甚至仇視，不利于宿舍人員之間的相處，導(dǎo)致嚴(yán)重的糾紛。本次研究表明，父親在嚴(yán)厲懲罰、過分干涉、拒絕否認(rèn)、過度保護(hù)方面影響大學(xué)生宿舍人際關(guān)系滿意度的選擇上比較顯著，驗(yàn)證了前人的研究。

五、結(jié)論

從調(diào)查的影響因素可知，最能夠影響宿舍人際關(guān)系的因素，依次是：家庭背景差異、興趣愛好差異、對問題看法與室友不同、不良生活習(xí)慣、打呼嚕說夢話。總體而言，大學(xué)生對當(dāng)前的大學(xué)生宿舍人際關(guān)系還是比較滿意的，但是人口學(xué)變量在大學(xué)生人際關(guān)系滿意度上不存在顯著性差異。其中女生滿意度高于男生，城鎮(zhèn)的大學(xué)生滿意度比農(nóng)村的高，非獨(dú)生的大學(xué)生滿意度更高。父母文化程度和父親職業(yè)這幾個(gè)因素對大學(xué)生宿舍人際關(guān)系滿意度的選擇上不存在顯著差異，但是父親對子女的影響不如母親對子女的影響大。父母正確的教養(yǎng)方式更容易讓大學(xué)生形成健康的人格，人格外向的大學(xué)生對宿舍滿意度更高。

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