高等衛(wèi)生職業(yè)院校大學(xué)生思想道德現(xiàn)狀分析

溫俊軼

摘要：總體看高等衛(wèi)生職業(yè)院校大學(xué)生思想上是積極向上的，政治態(tài)度正確積極；對未來職業(yè)有著強烈的責(zé)任感和使命感；有著強烈的提升學(xué)歷和能力的想法；思想多元化；但由于外在環(huán)境以及個人自身的一些弱點的影響，造成大學(xué)生思想中存在懶散怠惰，知行不一的特點。

關(guān)鍵詞：高等衛(wèi)生職業(yè)院校大學(xué)生 思想道德 使命感 提升

十八屆三中全會決定中關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革部分，明確提出要加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，教育部副部長魯昕說，國務(wù)院常務(wù)會議作出了加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的部署，明確提出要牢固確立職業(yè)教育在國家人才培養(yǎng)體系中的重要地位。高等職業(yè)教育在職業(yè)教育體系中占有舉足輕重的地位，高等衛(wèi)生職業(yè)院校是高等職業(yè)教育中的重要一員，高等衛(wèi)生職業(yè)院校的大學(xué)生是未來健康的守護(hù)者，是社會基礎(chǔ)衛(wèi)生醫(yī)療保健的執(zhí)行者，他們肩負(fù)著保護(hù)社會成員的健康和生命的使命，因此研究高等衛(wèi)生職業(yè)院校大學(xué)生的思想品德狀況有著非常重要的意義。

高等衛(wèi)生職業(yè)院校大學(xué)生的思想道德總體上是積極向上的，大多數(shù)學(xué)生對自己的職業(yè)有著明確的認(rèn)同感和使命感，能比較正確的看待自己和社會，但有些方面還存在一定問題。其思想道德現(xiàn)狀主要表現(xiàn)為以下幾點：

（一）政治態(tài)度正確積極

高等衛(wèi)生職業(yè)院校大學(xué)生基本政治觀點正確，政治上要求進(jìn)步。他們積極要求加入中國共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識，參加入黨培訓(xùn)，在調(diào)查中，一年級新生中，有的班級申請入黨率達(dá)到了80%以上，顯示出同學(xué)們積極的上進(jìn)心和明確的政治方向。能夠堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義道路，堅持馬克思主義意識形態(tài)的指導(dǎo)，贊同國家實施的政策方針，他們在大是大非面前表現(xiàn)出的是明確的態(tài)度，清晰的認(rèn)識。

（二）對未來職業(yè)有著強烈的責(zé)任感和使命感

高等衛(wèi)生職業(yè)院校大學(xué)生對未來的職業(yè)有著比較明確的認(rèn)同感和使命感，對醫(yī)務(wù)人員例如在義務(wù)獻(xiàn)血活動中，高等衛(wèi)生職業(yè)院校大學(xué)生獻(xiàn)血積極性明顯高于其他院校，積極性高的原因不僅僅是因為他們更了解獻(xiàn)血對身體無害，更重要的是他們對獻(xiàn)血能夠挽救患者的健康和生命的意義有著更深刻的認(rèn)識。他們的社會職責(zé)清晰，能夠把防病治病，救死扶傷，實行社會主義人道主義作為自己工作學(xué)習(xí)的基本原則，知道自己未來將從事的工作職責(zé)重大，承擔(dān)著患者健康與生死；又苦又累，只有上班點，沒有下班點；收入相對較低，國際上醫(yī)務(wù)人員薪酬是社會平均工作的三到五倍，而我國僅高出18%，確實如大家調(diào)侃的那樣“掙著賣白菜的錢，操著賣白粉的心的”體力腦力并重的職業(yè)，但他們?nèi)蝿谌卧?，愿意為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)盡心盡力。他們熱愛自己未來的職業(yè)，知道自己將面對的是人民的生命和健康，所以在學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能方面比較積極主動，體現(xiàn)出較強的使命感。

（三）有著強烈的提升學(xué)歷和能力的想法

高職衛(wèi)生院校的學(xué)生高考分?jǐn)?shù)和與普通高校的學(xué)生有著300分左右分左右的差距，在以往的教育經(jīng)歷中，他們是個學(xué)校學(xué)習(xí)的失敗者，來到高職衛(wèi)生院校，專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和過去的基礎(chǔ)沒有太大關(guān)系，是個新的學(xué)習(xí)的開始，很多同學(xué)把高職衛(wèi)生院校當(dāng)成了人生的一個新的起點，帶著很多的憧憬和期待，希望通過專業(yè)學(xué)習(xí)提升自己，在未來的工作中不輸給那些普通高校的學(xué)生。由于高職院校只有三年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對較少，他們在學(xué)習(xí)過程中有進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高自身修養(yǎng)的想法。

（四）思想多元化

高等衛(wèi)生職業(yè)院校大學(xué)生都是二十左右的年輕人，他們自我意識較強，個性張揚，思想活躍，對新事物表現(xiàn)出較強的主動性，他們面對生活、就業(yè)等壓力時表現(xiàn)出更強的主動性和戰(zhàn)斗力。但有些同學(xué)在追求個性時走向極端化，自以為是，難以客觀分析他人的意見和建議，一意孤行，這對他們的成長不利，使他們在人生路上多走了不少彎路。

高等衛(wèi)生職業(yè)院校大學(xué)生大多數(shù)有著明確的理想信念，關(guān)心國家大事，關(guān)注國家的未來發(fā)展，但國內(nèi)外大環(huán)境的影響，加之網(wǎng)絡(luò)中各種文化思潮的滲透，使不少高等衛(wèi)生職業(yè)院校大學(xué)生價值取向趨于務(wù)實和多元，功利色彩明顯。價值取向的功利化造成大公無私、無私奉獻(xiàn)的精神價值受到他們的質(zhì)疑，極端個人主義、功利主義和享樂主義被接受，甚至將個人的理想定位在對金錢、權(quán)力、地位等的追求上而忽視了自己應(yīng)承擔(dān)的社會職責(zé)。

（五）懶散怠惰，知行不一

一些高等衛(wèi)生職業(yè)院校大學(xué)生認(rèn)為“人生在世，吃喝二事”，表現(xiàn)為懶散怠惰， 他們把大量的時間用于網(wǎng)上游戲、看影視劇，聊天，吃喝玩樂成為他們生活的全部。 面對未來，缺乏信心，他們?nèi)狈ξ磥淼囊?guī)劃，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，眾多的高等衛(wèi)生職業(yè)院校大學(xué)生普遍職業(yè)理想過低，一所高等衛(wèi)生職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)新生職業(yè)理想的調(diào)查顯示，42%的提出就是將來做一名護(hù)士，任何受過專業(yè)訓(xùn)練的人基本都可以成為一名護(hù)士，這都不能稱之為職業(yè)理想，他們對自己未來職業(yè)的高度要求很低。

大部分高等衛(wèi)生職業(yè)院校大學(xué)生思想上認(rèn)同正確的價值觀，但存在著相當(dāng)嚴(yán)重的知行不一。他們對未來都有著很強的期許，但不愿意付出實際行動，只是停留在口頭上，做事情三分鐘熱度，沒有形成持續(xù)有效的自我激勵機制，讓自己確實踏踏實實的完成自己想要實現(xiàn)的目標(biāo)。

雖然他們有著很強職業(yè)使命感，但不愿意為目前的學(xué)習(xí)付出更多，對學(xué)習(xí)的熱情主要停留在口頭上；他們認(rèn)可做事先做人的觀點，但不愿努力提高自己的思想覺悟和道德水平；他們認(rèn)為不遵守公共秩序，隨地吐痰，亂扔垃圾等行為是不正確的，但都有過類似行為。這表明高等衛(wèi)生職業(yè)院校大學(xué)生在世界觀、人生觀、價值觀及社會公德等方面還存在著較為嚴(yán)重的缺限，需有待于進(jìn)一步加強教育，提升知行統(tǒng)一。

“大醫(yī)精誠”是中國幾千年來對醫(yī)務(wù)工作者的要求，不僅要有高深精湛的技術(shù)，還要有高尚的品德才是好的醫(yī)務(wù)人員，高等衛(wèi)生職業(yè)院校大學(xué)生是未來的白衣戰(zhàn)士，即將面對的是人的生死，一旦犯下錯誤絕大多數(shù)是不能改正的，對患者造成的傷害甚至是終生的，嚴(yán)重時可以讓患者喪失生命，因此高等衛(wèi)生職業(yè)院校大學(xué)生的更要重視學(xué)業(yè)，孜孜以求。在思想道德上嚴(yán)格要求自己，把自己對職業(yè)對患者的責(zé)任轉(zhuǎn)化成實際行動。

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[3]《鄧小平文選》[M]北京：人民出版社，2002