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    論移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)策略

    2015-09-29 02:14:53程剛
    亞太教育 2015年31期
    關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)策略時(shí)代信息

    論移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)策略

    文/程剛

    作者簡(jiǎn)介:程剛(1989.02-),男,浙江杭州人,浙江大學(xué)碩士在讀,研究方向:公民教育。

    中圖分類號(hào):F272

    文獻(xiàn)標(biāo)志碼:碼:A

    文章編號(hào):號(hào):2095-9214(2015)11-0076-01

    一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的信息特征

    早在2011年4月,尼爾森開展了一項(xiàng)中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)調(diào)研。數(shù)據(jù)表明中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶在各類移動(dòng)上網(wǎng)設(shè)備選擇中,手機(jī)上網(wǎng)以93%占據(jù)榜首,緊接著是筆記本計(jì)算機(jī)(81%)以及上網(wǎng)本與平板計(jì)算機(jī)(24%,23%)[1]。毋庸置疑,現(xiàn)代社會(huì)的信息獲取及交流方式發(fā)生了顛覆性的變化,這種變化也深刻地影響著我們的生活,特別是手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)端,讓每個(gè)個(gè)體都成為了信息主體。信息的時(shí)效性驟然提升,2015年的天津爆炸案,很多珍貴的第一手事故視頻資料都來自于普通的個(gè)體,同時(shí),移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的信息面極其廣闊,各種信息鋪天蓋地,這也形成了信息的不確定性。

    二、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代信息的利弊分析

    毫無疑問,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代帶給了我們很多驚喜,極大地改變了我們的生活,但其也隱藏著關(guān)鍵的弊端,主要指出以下幾點(diǎn):

    (一)現(xiàn)實(shí)主體的禁錮性

    在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不乏聽到類似于“低頭族”、“手機(jī)黨”這樣的偏顏色新詞,甚至有人嚴(yán)厲指出“現(xiàn)在低著頭玩手機(jī)跟幾百年前弓著身吸鴉片是一樣的”。不可否認(rèn),移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)改變了我們,我們變的很忙,忙著刷屏,忙著點(diǎn)贊,忙著跟劇,每天的第一件事和最后一件事都是在摸手機(jī)。我們變得離不開手機(jī),離不開網(wǎng)絡(luò),以至于看望爸媽、朋友聚會(huì)變成了一種形式,寒暄一句之后,就是自顧自地把玩手機(jī)。朋友心情不佳,發(fā)文:我很傷心。看都不看就點(diǎn)贊,這個(gè)贊是幾個(gè)意思?真正的朋友應(yīng)該給予現(xiàn)實(shí)的安慰。此外,每逢節(jié)假日,似乎看朋友圈就可以走遍天下,但“炫耀”是別人的,經(jīng)歷是自己的,讀萬卷書不如行萬里路,真正的成長(zhǎng)還是需要自己實(shí)踐。拒絕機(jī)奴,拒絕必然王國(guó),拒絕“我們所創(chuàng)造出來的東西反過來奴役我們。”

    (二)碎片化、快餐式信息的空乏性

    移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快節(jié)奏會(huì)讓人失去靜心思考的習(xí)慣。碎片化、快餐式的信息非常容易浮于皮表,它簡(jiǎn)化了甚至減掉了推演邏輯說理過程,需要自己腦補(bǔ),聯(lián)系性差,來的容易,覆蓋的也容易,導(dǎo)致了聽聽激動(dòng),事后一動(dòng)不動(dòng)。泛信息雖然廣度足夠,但深度太淺,沒有深度就沒有思考,也很難有邏輯可言,我們接受著大量的“事實(shí)”,卻很難發(fā)現(xiàn)他們的本質(zhì)聯(lián)系。我們不斷接受著新信息的刺激,享受著來自微博、微信朋友圈等的刺激,零碎的記憶不斷被刷洗,所以很多都是無用功,看起來很忙,實(shí)際上毫無收獲。西蒙斯指出“在今天的世界,知識(shí)的生命是短暫的”[2]。不可否認(rèn),信息快餐終究解決不了高大上的餐飲要求。

    (三)失真信息的危害性

    有個(gè)游戲叫“信息接力”,接力一句話,這句話只有主持人知道,每組第一個(gè)人可以看到這句話,然后往后傳,規(guī)則是:一要快;二要守秘。最快、最準(zhǔn)確的小組獲勝,由最后一個(gè)人記錄下來,告訴大家說了什么,其他的人觀察他們的表情、動(dòng)作,是信息看客。事實(shí)證明,信息在傳播的過程中會(huì)逐漸失真,信息在復(fù)述過程會(huì)被不斷的增添或刪減相應(yīng)的內(nèi)容。8個(gè)人的游戲尚且如此,中國(guó)幾億網(wǎng)民會(huì)是什么情況?如果這個(gè)信息從源頭上就不清楚又會(huì)是什么?事情告訴我們面對(duì)信息,求真務(wù)實(shí),非常重要,所以我們要確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,拒絕信任的蠶食,相信學(xué)術(shù)不是權(quán)術(shù),相信風(fēng)骨不是媚骨。

    三、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)策略

    (一)學(xué)會(huì)取舍

    這是一個(gè)無所不知的時(shí)代,也是一個(gè)容易無所知的時(shí)代。過多的信息輸入容易扼殺思考,頻繁的信息更替容易浮于淺薄。信息是思想的發(fā)源地,但泛濫的信息,就可能像是有太多小麥而沒時(shí)間磨面粉的農(nóng)夫。學(xué)會(huì)果斷放棄那些看起來很緊要但并不重要、并無價(jià)值的信息會(huì)成就我們自己。“紙牌屋”中的安德伍德在成就總統(tǒng)之路上有個(gè)鏡頭,他看到學(xué)生給他寫的信,直接倒在了垃圾桶,毫不眷戀,并不是說那些信不好,而是對(duì)于他來說不花時(shí)間看這些更有價(jià)值。

    要清楚自己的內(nèi)心需要什么,目標(biāo)越是明確,越是容易成功。蘋果每天都在掉,為什么掉在了牛頓的頭上就不一樣了,因?yàn)榕nD一直在思考類似的問題。他思考方向是明確有選擇的,他選擇的是重力的問題,不是大小的問題、顏色的問題、難看不難看的問題,設(shè)想其每個(gè)問題都在花時(shí)間琢磨,恐怕能以成為牛頓。

    (二)學(xué)會(huì)提煉和總結(jié)

    要舍得花時(shí)間建立自己的體系,把信息提煉到自己的框架中,找到自己的觸點(diǎn),拓展總結(jié)自己的知識(shí)體系。“既要考慮微型內(nèi)容的相對(duì)獨(dú)立性,又要在松散的內(nèi)容背后隱藏某種關(guān)聯(lián),并在不斷的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中逐漸形成一個(gè)隱性連續(xù)的結(jié)構(gòu)。”[3]只有自己整理出來的信息才會(huì)演變成自己隨時(shí)可用的信息。

    (三)明辨而后篤行

    “千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”。學(xué)會(huì)明辨是非是一個(gè)十分艱苦的歷程,但只有這樣,才會(huì)得出真知灼見?!胺菍?kù)o無以致遠(yuǎn)”,要沉下心來,思考著干。透過千層的信息網(wǎng),堅(jiān)定內(nèi)心的信仰。正如習(xí)總書記教導(dǎo),明辨而篤實(shí)。面對(duì)復(fù)雜的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息,我們需要勤學(xué),更需要修德,不要習(xí)慣了罵娘,習(xí)慣了嚴(yán)與律人,而忘了反省自己。唾棄貪官與壟斷,譏諷不正之風(fēng),卻削減腦袋讓自己處于這個(gè)有利位置,這種潛藏在骨子里的私心,才是我們真正應(yīng)該反思的。有位學(xué)者指出:無論中國(guó)怎樣,請(qǐng)記得,你所站立的地方就是你的中國(guó),你怎么樣,中國(guó)便怎么樣;你有光明,中國(guó)便不會(huì)黑暗。

    (作者單位:浙江工業(yè)大學(xué))

    參考文獻(xiàn):

    [1]尼爾森在線研究.尼爾森在線研究洞察:用戶時(shí)間碎片化和需求特點(diǎn)對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的影響[J].廣告人.2011(8):142-143.

    [2]G.西蒙斯著,詹青龍譯.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的知識(shí)和學(xué)習(xí)—走向聯(lián)通[M].上海:華東師范大學(xué)出版社,2009:1-24.

    [3]Martin Lindner,Peter A.Bruck.Micromedia and CorporateLeaming[M].Proceedings of the 3rd International Microleaming 2007Conference.Innsbruck:Innsbruck University Press,2007.

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