體育專業(yè)大學(xué)生照鏡子行為與身體自尊的相關(guān)研究*

劉洋

(1.武漢體育學(xué)院，湖北武漢 430079;2.鄭州大學(xué)體育學(xué)院，河南鄭州 450044)

鏡子作為一種媒介，透視了人類的心理活動(dòng)，而且照鏡子也是個(gè)體“體象意識(shí)”和“自我意識(shí)”的重要表現(xiàn)［1－2］。研究發(fā)現(xiàn)，個(gè)體多照鏡子可以提高機(jī)體的生物功能活性，減緩衰老［3］。身體意象是個(gè)體對(duì)自己身體，特別是大小、形狀和美感的一種多向度的自我態(tài)度，它包括認(rèn)知、情感和行為意向三部分［4－5］，“照鏡子”屬于行為意向的一種表現(xiàn)。身體意象與心理健康關(guān)系密切，負(fù)面的身體意象會(huì)引起低自尊、自殺、抑郁、低自我價(jià)值感、低主觀幸福感、節(jié)食等心理問(wèn)題［6－9］。作為整體自尊的一個(gè)具體領(lǐng)域，身體自尊(Physical self－esteem)被定義為與社會(huì)評(píng)價(jià)密切相關(guān)的“個(gè)體對(duì)自我身體的不同方面的評(píng)價(jià)”［10］，對(duì)情感和心理狀況發(fā)揮著重要的作用［11］。研究表明，身體形態(tài)與個(gè)體身體自尊、整體自尊關(guān)系密切［12］，體重與個(gè)體的身體滿意感也存在密切聯(lián)系［13］。因此，我國(guó)學(xué)者張力為教授曾提出，個(gè)體照鏡子行為與其身體自尊之間可能存在某種關(guān)系，照鏡子行為可能反應(yīng)個(gè)體的身體自尊狀況。

作為對(duì)身體形態(tài)有特殊要求的體育專業(yè)大學(xué)生，其身體意象、身體自尊較其他專業(yè)大學(xué)生更為積極［14－16］，同時(shí)身體自尊高低對(duì)于體育專業(yè)大學(xué)生競(jìng)技表現(xiàn)與發(fā)揮等具有積極的意義?；诖吮狙芯窟x取體育專業(yè)大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，探討照鏡子行為與身體自尊之間的關(guān)系，從而進(jìn)一步拓展身體自尊的研究領(lǐng)域，促進(jìn)體育專業(yè)大學(xué)生身心和諧發(fā)展。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

應(yīng)用分層整群抽樣的方法，選取河南省3所體育院系的350名大學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，共回收問(wèn)卷324份，剔除無(wú)效問(wèn)卷21份，最終回收有效問(wèn)卷303份，其中男生213人，女生90人，平均年齡20.61歲。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過(guò)對(duì)優(yōu)秀碩博論文、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)以及鄭州大學(xué)體育學(xué)院圖書(shū)館的檢索，查閱近20年國(guó)內(nèi)外的相關(guān)資料，了解已有關(guān)于照鏡子、鏡子意象、身體自尊等方面的研究成果及背景知識(shí)，為本研究提供理論依據(jù)。

1.2.2 訪談法

對(duì)于問(wèn)卷的類型和題目設(shè)計(jì)等問(wèn)題與60多位體育專業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行了深入細(xì)致的交談，并走訪了有關(guān)體育心理學(xué)和體育社會(huì)學(xué)方面的專家，對(duì)自編問(wèn)卷的效度進(jìn)行了評(píng)定。

1.2.3 問(wèn)卷調(diào)查法

選用《身體自尊量表》［17］PSPP(徐霞修訂編制，2001)對(duì)被試的身體自尊水平進(jìn)行測(cè)查。PSPP包括1個(gè)主量表:身體自我價(jià)值感和4個(gè)分量表:運(yùn)動(dòng)技能、身體狀況、身體吸引力和身體素質(zhì)。本次測(cè)試該量表的內(nèi)部一致性信度Cronbach’s α系數(shù)為.829。

自編《大學(xué)生照鏡子狀況調(diào)查表》，其中包括年齡、性別、專業(yè)等人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量方面的條目6道，以及有關(guān)照鏡子狀況的條目5道，如照鏡子的態(tài)度、照鏡子的原因、照鏡子的頻數(shù)、什么時(shí)期照鏡子的頻率最高以及對(duì)鏡子中自身形象是否滿意等問(wèn)題。

1.2.4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法

運(yùn)用SPSS16.0數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)軟件包對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 體育專業(yè)大學(xué)生照鏡子狀況

2.1.1 體育專業(yè)大學(xué)生照鏡子的態(tài)度與頻數(shù)

表1 體育專業(yè)大學(xué)生照鏡子態(tài)度與頻數(shù)

由表1顯示，體育專業(yè)大學(xué)生對(duì)照鏡子的態(tài)度呈現(xiàn)“紡錘形”的趨勢(shì)，“非常喜歡”和“一點(diǎn)不喜歡”照鏡子的大學(xué)生比例最小，分別為4.3%和1.7%，“比較喜歡”的占30.0%，選擇“一般”的比例最高，占60.1%，“不喜歡”照鏡子的僅為3.9%。照鏡子頻數(shù)顯示，體育專業(yè)大學(xué)生每天照鏡子的次數(shù)多集中在3～5次，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的49.2%，其次是每天照鏡子1～2次，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的30.0%，再次是每天照鏡子6～9次，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的13.2%，每天照鏡子10次以上和1次鏡子也不照的體育專業(yè)大學(xué)生比例較低，分別占調(diào)查總?cè)藬?shù)的4.0%和3.6%。筆者對(duì)照鏡子頻數(shù)進(jìn)行性別差異檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)體育專業(yè)大學(xué)生男生照鏡子頻數(shù)高于女生，且存在顯著性差異(t=4.875，p＜0.01)。我國(guó)心理學(xué)者研究也發(fā)現(xiàn)，男人比女人更喜歡照鏡子［18］;而在英國(guó)，女性平均30 min照1次鏡子，男性每天照鏡子的次數(shù)高達(dá)27次［19］。由此可見(jiàn)，對(duì)身體形象有特殊要求的體育專業(yè)大學(xué)生照鏡子的態(tài)度良好，照鏡子的頻數(shù)相比國(guó)外還存在較大差距，這可能與東西方文化的差異有關(guān)。

2.1.2 體育專業(yè)大學(xué)生照鏡子的原因

表2 體育專業(yè)大學(xué)生照鏡子的原因

由表2顯示，在影響體育專業(yè)大學(xué)生照鏡子的首要因素中，“梳頭發(fā)或刮胡子”居第一位，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的59.4%，其次是“搭配服裝”、“查看衣著是否整潔”和“欣賞自己的身材和容貌”，分別占9.6%、9.2%和8.9%;在影響體育專業(yè)大學(xué)生照鏡子的第二個(gè)因素中，“搭配服裝”所占比例最高，為26.4%，其次是“查看衣著是否整潔”、“梳頭發(fā)或刮胡子”、“涂抹護(hù)膚品或化妝”和“欣賞自己的身材和容貌”，分別占17.5%、16.2%、14.5%和12.2%;在影響體育專業(yè)大學(xué)生照鏡子的第三個(gè)因素中，“查看衣著是否整潔”位居首位，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的26.4%，其次是“搭配服裝”、“查看身體的不適處”和“欣賞自己的身材和容貌”，分別占16.8%、15.5%和12.5%?？梢?jiàn)，位居體育專業(yè)大學(xué)生照鏡子原因前列的因素，均是反應(yīng)其身體自尊的外顯因素，而“糾正技術(shù)動(dòng)作”這一針對(duì)體育專業(yè)大學(xué)生較為普遍且對(duì)提高運(yùn)動(dòng)技能較為重要的原因卻比例極低。由此說(shuō)明，照鏡子可以從一個(gè)方面反應(yīng)個(gè)體的身體自尊狀況。

2.1.3 體育專業(yè)大學(xué)生對(duì)鏡子中自身形象的滿意程度

表3 體育專業(yè)大學(xué)生對(duì)鏡子中自身形象的滿意程度

由表3顯示，體育專業(yè)大學(xué)生對(duì)鏡子中自我形象的滿意程度普遍較高，選擇“比較滿意”的占調(diào)查人數(shù)的40.9%，選擇“非常滿意”的占調(diào)查人數(shù)的8.9%，選擇“一般”和“不滿意”的分別占37.3%和9.2%，選擇“非常不滿意”僅占3.6%，這一結(jié)果可能與體育專業(yè)大學(xué)生身材相對(duì)較好，加之體育鍛煉具有提高個(gè)體自尊、身體自尊水平和自信心等［20］因素有關(guān)。

2.2 體育專業(yè)大學(xué)生照鏡子狀況與身體自尊的關(guān)系

2.2.1 體育專業(yè)大學(xué)生身體自尊總體狀況

表4 體育專業(yè)大學(xué)生身體自尊總體狀況

由表4顯示，反應(yīng)體育專業(yè)大學(xué)生身體自尊水平的主量表和4個(gè)分量表得分均存在很大的跨度，最大值與最小值之間相差甚遠(yuǎn);從平均數(shù)方面看，體育專業(yè)大學(xué)生的身體自尊狀況處于中等偏上水平，與非體育專業(yè)大學(xué)相比，具有更高的身體自尊水平。由此可見(jiàn)，體育專業(yè)大學(xué)生的身體自尊水平中等偏上，但存在較大的個(gè)體差異。

2.2.2 體育專業(yè)大學(xué)生照鏡子態(tài)度與身體自尊的關(guān)系

表5 不同照鏡子態(tài)度體育專業(yè)大學(xué)生身體自尊比較

由表5顯示，不同照鏡子態(tài)度的體育專業(yè)大學(xué)生在身體自尊方面僅在運(yùn)動(dòng)能力1個(gè)因子上存在顯著的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，其他因子均不存在顯著性差異。從均值上看，非常喜歡照鏡子的大學(xué)生得分普遍較高，而選擇不喜歡照鏡子的大學(xué)生得分卻大多高于比較喜歡照鏡子的體育專業(yè)大學(xué)生，這可能與個(gè)人的人格和家庭教育有關(guān)。由此可見(jiàn)，照鏡子的態(tài)度是影響體育專業(yè)大學(xué)生身體自尊的因素，但并不是主要影響因素。

2.2.3 體育專業(yè)大學(xué)生照鏡子頻數(shù)與身體自尊的關(guān)系

表6 不同照鏡子頻數(shù)體育專業(yè)大學(xué)生身體自尊比較

由表6顯示，不同照鏡子頻數(shù)的體育專業(yè)大學(xué)生在身體自尊的運(yùn)動(dòng)能力和身體狀況方面存在顯著差異，其他因子均不存在顯著的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。每天照鏡子10次以上的體育專業(yè)大學(xué)生在身體自尊的各個(gè)因子上得分最高，從身高、體重方面看，他們大多身材高大、勻稱，而且半數(shù)照鏡子的首要原因?yàn)椤靶蕾p自己的身材和容貌”。由此可見(jiàn)，照鏡子的頻數(shù)越高，表明個(gè)人對(duì)自己的身材和容貌越自信，身體自尊水平越高。

2.2.4 體育專業(yè)大學(xué)生對(duì)鏡子中自身形象的滿意程度與身體自尊的關(guān)系

表7 對(duì)鏡子中自身形象不同滿意度體育專業(yè)大學(xué)生的身體自尊比較

由表7顯示，體育專業(yè)大學(xué)生對(duì)鏡子中自身形象的滿意度不同，在身體自尊水平的各個(gè)因子方面均存在著非常顯著的差異，對(duì)鏡子中自身形象非常滿意的體育專業(yè)大學(xué)生其身體自尊水平最高，其次是對(duì)鏡子中自身形象比較滿意的大學(xué)生。本研究對(duì)體育專業(yè)大學(xué)生照鏡子時(shí)的滿意程度和身體自尊水平進(jìn)行相關(guān)分析，發(fā)現(xiàn)照鏡子時(shí)的滿意程度與身體自尊水平呈非常顯著性正相關(guān)，相關(guān)系數(shù)為.446。由此可見(jiàn)，體育專業(yè)大學(xué)生對(duì)鏡子中自身形象的滿意程度是影響身體自尊的重要因素。

3 結(jié)論

(1)體育專業(yè)大學(xué)生對(duì)照鏡子的態(tài)度良好;每天照鏡子的次數(shù)多集中在3～5次，男生顯著高于女生;照鏡子原因均是反應(yīng)其身體自尊的外顯因素;對(duì)鏡子中自我形象的滿意程度普遍較高。

(2)體育專業(yè)大學(xué)生的身體自尊水平中等偏上，存在較大的個(gè)體差異;不同照鏡子態(tài)度的體育專業(yè)大學(xué)生在運(yùn)動(dòng)能力上存在差異;不同照鏡子頻數(shù)的體育專業(yè)大學(xué)生在身體自尊的運(yùn)動(dòng)能力和身體狀況方面存在顯著差異，照鏡子頻數(shù)越高，對(duì)自己的身材和容貌越自信，身體自尊水平越高。

(3)體育專業(yè)大學(xué)生對(duì)鏡子中自身形象的滿意度不同，在身體自尊水平的各個(gè)因子方面均存在著非常顯著的差異，照鏡子時(shí)的滿意程度與身體自尊水平呈顯著的正相關(guān)(.446)。

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