蘇教版四年級(jí)《槐鄉(xiāng)五月》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

編號(hào)：G40（2015）2-03-01

作者：王 巍

教材分析：

《槐鄉(xiāng)五月》是一篇散文。作者以?xún)?yōu)美形象的語(yǔ)言，生動(dòng)地描繪了槐鄉(xiāng)五月是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)，表達(dá)了作者對(duì)美麗迷人的槐鄉(xiāng)五月，對(duì)勤勞能干、熱情好客、淳樸可愛(ài)的槐鄉(xiāng)孩子的喜愛(ài)。文章寫(xiě)花又寫(xiě)人，花與人交織在一起，使花美人更美的主題自然的生發(fā)開(kāi)去。

課文共四個(gè)自然段。第一自然段寫(xiě)五月的槐鄉(xiāng)到處盛開(kāi)著槐花，婀娜多姿，香氣醉人。第二自然段寫(xiě)被香氣熏醉的孩子們盡情享受槐花飯的香甜。第三自然段寫(xiě)孩子們用槐花裝扮自己，表示他們對(duì)槐花的喜愛(ài)之情。第四自然段總寫(xiě)五月是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。

課文的語(yǔ)言如詩(shī)般動(dòng)人，對(duì)稱(chēng)句式的錯(cuò)落有致，描寫(xiě)抒情的水乳交融，使全文呈現(xiàn)出較強(qiáng)的節(jié)奏感和濃濃的意境美，為豐富學(xué)生的語(yǔ)言積淀提供了很好的語(yǔ)言材料。

教學(xué)目標(biāo)：

1.課文內(nèi)容，感受五月槐鄉(xiāng)的清香、甜美，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的感情。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3.借助具體的語(yǔ)言材料，感受槐鄉(xiāng)五月的美麗景色，以及槐鄉(xiāng)孩子勤勞能干、熱情好客、淳樸可愛(ài)的特點(diǎn)。

教學(xué)重難點(diǎn)：

體會(huì)課文是怎樣運(yùn)用語(yǔ)言文字讓學(xué)生感悟五月“是槐鄉(xiāng)孩子們的季節(jié)”

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1.齊讀課文。2.過(guò)渡：你覺(jué)得五月的槐鄉(xiāng)怎么樣？

二、精讀課文

（一）賞讀第一自然段。

1.指名讀第一自然段。提問(wèn)：這一自然段講了什么？

2.洋槐花美不美？美在哪兒呢？從哪里可以看出來(lái)？

（1）“槐鄉(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫?！鄙x句子，說(shuō)理由，引導(dǎo)讀出花之多、白、美。

在春夏之交的五月，槐花開(kāi)了，開(kāi)得那么旺盛，如美麗的雪花紛紛飄落人間，到處都是潔白的。

（2）“有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球;有的槐花一條一條地掛滿(mǎn)枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒?！睂W(xué)生讀句子，談自己的感受。

（3）“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來(lái)了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子們跑來(lái)了，籃子挎走白生生的槐花，心里裝滿(mǎn)喜盈盈的滿(mǎn)足。

學(xué)生讀，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的理由。

你為什么把“嗡嗡嗡……”和“啪啪啪”讀得那么輕快呢？（勤勞的快樂(lè)）

問(wèn)：是什么把勤勞的蜜蜂和可愛(ài)能干的槐鄉(xiāng)孩子吸引來(lái)了呀？

導(dǎo)讀：中午，桌上就擺出了——這時(shí)候，——，整個(gè)槐鄉(xiāng)——。

這段話(huà)中出現(xiàn)了6個(gè)表示香的詞語(yǔ)，其中有這么三個(gè)并列著的詞語(yǔ)，該怎么讀呢？為什么要這么讀？（突出顯示詞語(yǔ)的變化）（深吸一口氣）這時(shí)候，連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻?？磥?lái)，槐花甜美的清香早已經(jīng)彌漫在空中，飄向槐鄉(xiāng)的每個(gè)角落。怪不得說(shuō)，整個(gè)槐鄉(xiāng)都——浸（突出顯示“浸”）在香海中了。

4.指導(dǎo)朗讀。5.試著背誦。

（二）賞讀第二、三自然段。

過(guò)渡：槐鄉(xiāng)五月不僅槐花美，而且還怎樣？（人美）

1.自由讀二、三自然段。思考：槐鄉(xiāng)的孩子美在哪兒呢？2.討論交流。在洋槐開(kāi)花的季節(jié)，只要哪位小朋友走進(jìn)槐鄉(xiāng)，他呀，——準(zhǔn)會(huì)被香氣熏醉了，傻乎乎地——臥在槐樹(shù)下不想回家。（學(xué)生做出傻乎乎的醉了的樣子。）瞧，可愛(ài)的槐鄉(xiāng)孩子向我們走來(lái)了！他們正快樂(lè)地邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兗抑凶骺湍兀?.快速默讀2、3自然段。小小組合作演一演去槐鄉(xiāng)孩子家里作客的情景。三人小組中，可以一個(gè)扮演槐鄉(xiāng)孩子，其余的做客人。（小小組合作演一演）4.指導(dǎo)朗讀。

（三）齊讀第四自然段。

聯(lián)系課文回答：為什么說(shuō)5月是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)？

總結(jié)全文

1.有感情地朗讀全文。2.總結(jié)。

五月，洋槐開(kāi)了?；被ㄊ菨嵃谉o(wú)暇、芳香醉人的，美麗的槐花還能裝扮槐鄉(xiāng)孩子，讓孩子們大飽口福，給孩子們帶去無(wú)窮的快樂(lè)?；编l(xiāng)五月，花美，人更美！讓我們?cè)俅蝿?dòng)情地說(shuō)（出示最后一段）：五月，是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。

（作者單位：昆明市盤(pán)龍區(qū)盤(pán)龍小學(xué) 650000）