探“星”問題的由來(lái)

浦長(zhǎng)宇

下面是李老師和小新同學(xué)對(duì)“派大星”與“索尼克”的一段對(duì)話：

李老師：同學(xué)們，據(jù)考究，“派大星”與“索尼克”，他們是“親戚”，do you know？

小新同學(xué)：……哦？

李老師：首先，他們都是虛擬人物，都是“動(dòng)漫角色”那一家的！

小新同學(xué)：…哦……

李老師：其次，他們都是外國(guó)人設(shè)計(jì)的，并且都在美國(guó)人策劃下上了熒幕！

小新同學(xué)：..……哦……

李老師：第三，他們的原型都是動(dòng)物，一個(gè)是海星，一個(gè)是刺猬！

小新同學(xué)：.………哦……

李老師：并且，最重要的關(guān)系，請(qǐng)看下面小海星和小刺猬的簡(jiǎn)筆畫

小新星同學(xué)：哦！

李老師：小星同學(xué)在聽老師的講解時(shí)都發(fā)出了“哦”的聲音，看來(lái)聽得很明白.現(xiàn)在，老師要提出一個(gè)新問題，請(qǐng)計(jì)算出小海星和小刺猬的簡(jiǎn)筆畫中所有尖角的的度數(shù)和，你該怎么辦？

小新同學(xué)：哦！這是一個(gè)傷腦筋了的問題了……

同學(xué)們，當(dāng)你看完上面對(duì)話，那么你能給小新同學(xué)提供幫助嗎？