獻身教壇地，鑄造民族魂

任杰

年少時，我懷著對教師職業(yè)的憧憬，今生無悔地步入神圣的教壇，成了一名小學(xué)教師。從此，三尺講臺便成了展示人生價值的平臺，身后那塊黑板是黨和人民授予我的責(zé)任田，我在這塊情有獨鐘的黑土地上耕耘著春夏秋冬，播種著日月星辰，用一個愛字鑄造著孩子們智慧的靈魂。特別是同仁郭春鵬老師對學(xué)生似朋友像慈父，拖著病體仍不下講臺的事跡，更激發(fā)我對祖國花朵的熱愛之情。以下特借向郭春鵬學(xué)習(xí)的東風(fēng)細梳我在師德教育方面的心得體會。

先師孔子為改變天下不仁之魂，開設(shè)了歷史上第一個教壇，身邊的榜樣，我的同仁郭春鵬老師無私的奉獻鑄造學(xué)生聰慧的靈魂，先師的思想，榜樣的精神，讓我在這十五年來不懈地努力著，為黨的教育事業(yè)默默地奉獻著。曾記得剛剛步入教壇之時，感受到一切都是那么新鮮，站在三尺講臺倍感職業(yè)的神圣和人格的偉大，特別是領(lǐng)導(dǎo)任命我為班主任，更覺得責(zé)任重大。我?guī)е鴿M腔熱情走進教室，投入繁忙的工作中，教學(xué)工作、教研工作，特別是班主任工作，我忙得不亦樂乎，但心中是甜的，“任老師”三個字我聽著是那樣神圣，是那樣受人尊重，我心情很舒暢，越干越有勁，時隔不到半年，班上學(xué)生的惡作劇接二連三地發(fā)生，給班主任工作出了不少難題。從教第八周的一天下午教室內(nèi)安靜不下來，亂哄哄的，說的說，笑的笑，更有甚者故意把水盆里的水灑了一地，教室成了潭坑，頓時我覺得腦袋要爆炸，胸口像塞了一塊大石頭隱隱作痛，氣得一句話也說不出來，眼淚毫不吝惜地溢了出來。我?guī)е鴼鈶崱е脨?、帶著后悔在心里?zé)難學(xué)生，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，犧牲了很多休息時間，為學(xué)生營造健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。我費盡心思，寢食難安，起早貪黑，每天日復(fù)一日地百般呵護著每一個孩子，我?guī)еf般委屈默默勞作著，難道他們就沒看到嗎？放學(xué)后，我回到教室失聲痛哭?；氐郊依?，我的第一聲就是帶著哭腔說：“爸，這學(xué)生我不教了?！卑职謫栁以趺椿厥?，是與同事鬧矛盾了，還是受到領(lǐng)導(dǎo)嚴厲批評了？我說：“都不是?！卑职謫栁夷鞘菫槭裁?？我說：“是學(xué)生不好管，太氣人，我受不了！”爸爸也是一名教師，他聽后，不僅不氣，反而笑得很開心，然后，鄭重地對我說：“正是他們不懂事，才要你付出代價教育他們呢！如果他們都很懂事，還要你這個班主任干什么？他們正需要你這個班主任付出愛心教育他們呢！”爸爸的一席話啟發(fā)了我，使我對學(xué)生的氣頓時消失于九霄云外。

通過這件事，我看清了自己，認識到了自我的淺薄、自我的脆弱，認識到了學(xué)生有待你去培養(yǎng)，有待你去鑄造。現(xiàn)在徹底想來，靈魂的工程師，鑄造學(xué)生智慧的靈魂并不是一朝一夕能夠完成的事，它是一項長期的、不厭其煩的系統(tǒng)工程。我要向先師學(xué)習(xí)—誨人不倦，要向同仁郭春鵬老師學(xué)習(xí)——持之以恒，自己的醒悟，榜樣的力量。這些我堅定了從教的信念，從而理出了以教師的師德培養(yǎng)學(xué)生道德的三個目標。

一、潤育大愛之肥，施于幼苗之體

小學(xué)生像一只自由放飛的小鳥剛剛束于籠中，他們在生活上、心理上、行為上都處在極不成熟之時，作為班主任，我每時每刻都要關(guān)注孩子們行為、性格的變化，用愛心溫暖他們，撫慰他們，呵護他們，像園丁那樣精心地栽培和護理每一棵鮮花一樣，具體從以下方面施愛：

首先從思想上施愛，思想實際上就是一個人的靈魂，小孩子的靈魂是可鑄造的，我平時很注重觀察他們的言行舉止和感情變化，捕捉到孩子們實際的思想信息，施予不同的愛，幫助他，指導(dǎo)他，呵護他，讓學(xué)生自覺不自覺地去掉不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的思想品德。八年前，我剛接一個新班，一個叫王心誠的男生，我觀察到這個學(xué)生愛在使性子之下做壞事的毛病，譬如，心中不如意時摔書本、捶桌子，等等，我就走訪家長和學(xué)生，發(fā)現(xiàn)孩子是單親，母親和父親離婚棄他而去，父親經(jīng)常飲酒、打麻將，從不管他的生活起居，使他幼小的心靈受到莫大的精神創(chuàng)傷。此時此刻，我首先對他進行精神安慰，經(jīng)常找他談心，并給予他生活上、學(xué)習(xí)上無微不至的關(guān)懷，我視他為自己的孩子，天長日久，他把我視為親母親。我及時與家長溝通，商量怎樣培養(yǎng)和教育孩子，與家長達成共識，共同幫助孩子走出困惑，讓孩子心情舒暢地進入學(xué)習(xí)境界。慢慢地，這個孩子性格開朗了，品德優(yōu)秀了，學(xué)習(xí)進步了。

其次，以大愛關(guān)心呵護學(xué)生的生活。小學(xué)生還沒有一定的自理能力。在家靠父母，在?？坷蠋煹男W(xué)生全仗老師的細心呵護。在這點上郭春鵬老師確實是我們學(xué)習(xí)的榜樣，為了學(xué)生，他的病沒有好轉(zhuǎn)就踏上教壇，學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，生活上呵護學(xué)生。對此，我根據(jù)每一個學(xué)生的不同情況，施于多方面的關(guān)愛。前幾年我班有一名叫劉心怡的女生，父母出去打工，在家由年邁的奶奶撫養(yǎng)。奶奶僅能為她做碗飯，除此之外得不到任何幫助。從此，我像對待自己女兒一樣善待她、愛護她，讓她樹立信心，樹立自尊心，并理解奶奶的苦心，使她養(yǎng)成良好的品德，學(xué)習(xí)有了長足進步。

二、務(wù)實抓班級管理，對學(xué)生循循善誘

學(xué)校工作千頭萬緒都聯(lián)系到班主任工作，班主任工作做好了，學(xué)校工作就井然有序了，班主任在學(xué)校起著舉足輕重的作用，班主任只有真抓實干，班級才能成為促進學(xué)生全面發(fā)展的樂園，學(xué)生才能在循循善誘中潛移默化地進步。

首先，我自擔(dān)任班主任以來就做好了對班級全面投入精力和體力的思想準備，時刻在咨詢老班主任，請教學(xué)習(xí)治班方法，學(xué)習(xí)雜志了解同仁治班措施，結(jié)合自己班級實際思考治班良方。經(jīng)常在班里開展不同形式的活動，活躍班級氣氛，讓學(xué)生在愉悅中獲得科學(xué)知識，在愉悅中懂得做人道理，明確學(xué)習(xí)方向。整個班級在我真抓實干之下，形成了好事爭著做，學(xué)習(xí)比著學(xué)的良好班級氛圍。

其次，對學(xué)生循循善誘，讓他們一步一步在潛移默化中良性變化。通過學(xué)期初和學(xué)期末的比較，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步和變化。有一個學(xué)生叫連心果，剛進這個班級只知道玩，不思學(xué)習(xí)，并且自私。后來和家長溝通方知他是一個單身爸爸抱養(yǎng)的孩子，我一點一點、一步一步地讓他懂得學(xué)習(xí)的重要性，懂得做人的道理，并用小畫書讓他知道什么是美，什么是丑，慢慢的這個學(xué)生發(fā)生了很大的變化。他爸爸由衷地對我說：“任老師，這個孩子像變了一個人一樣，還是學(xué)校??！能培養(yǎng)人！”

三、創(chuàng)新是進步之本，進取是發(fā)展之道

科學(xué)的發(fā)展，社會的進步，教育的創(chuàng)新更是社會發(fā)展進步的標兵。教師什么時候都不能滿足現(xiàn)狀，應(yīng)將“創(chuàng)新”二字時刻裝入腦海之中，在培養(yǎng)學(xué)生道德上創(chuàng)新，在教學(xué)中創(chuàng)新，教師要像先師孔子所言：“溫故而知新”，也就是說要翻新知識，這就是創(chuàng)新，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)郭春鵬，就是學(xué)習(xí)他教學(xué)的創(chuàng)新成果，學(xué)習(xí)他育人的師德，采他山之石，攻己之玉，在教育教學(xué)實踐中作出新的貢獻。

在學(xué)習(xí)郭春鵬同志的活動中，回顧自己步入教壇十五年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，雖然苦一些、累一些，但是我深切地感到我從教十五年是鑄造學(xué)生靈魂的十五年，是良性改變學(xué)生的十五年，是充足學(xué)生正能量的十五年，是生活充實的十五年。這十五年我無怨無悔，特別是走在路上不斷得到陌生學(xué)生由衷問候的時刻，更堅定我獻身教壇的信念。今后我更要學(xué)習(xí)郭春鵬同志，辛勤耕耘于教壇，一腔熱血灑向教壇，鑄造學(xué)生機智聰慧的靈魂。