社會網(wǎng)絡(luò)分析在人才引進中的應(yīng)用研究

金潔琴

[摘要]引進人才是高校學(xué)科隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。論文從頂尖期刊論文檢索出發(fā)，通過文獻計量法和社會網(wǎng)絡(luò)分析方法，分析挖掘科研團隊，利用h指數(shù)、R指數(shù)、AR指數(shù)相結(jié)合分析人才的科研績效，計算團隊中成員的密度值、K-核等衡量核心成員，為高校引進高層次學(xué)科人才提供信息源參考。

[關(guān)鍵詞]文獻計量；社會網(wǎng)絡(luò)分析；人才評價；人才引進

DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2015.03.027

[中圖分類號]G251 [文獻標(biāo)識碼]A [文章編號]1008-0821（2015）03-0153-04

國內(nèi)高校為了提高學(xué)校的教學(xué)科研水平，一直在挖掘分析高水平的學(xué)者，引進高層次人才，或聘請為榮譽教授、客座教授或兼職教授。人才引進工作相關(guān)職能部門撰文主要從引進人才的政策、機制、規(guī)劃、資源配置、及引進后投入產(chǎn)出等角度論述。國內(nèi)頂尖院校如清華大學(xué)高薪引進世界學(xué)術(shù)精英，2001年，聘請美國工程院院士作為一學(xué)科帶頭人，浙江大學(xué)制定的人才引進辦法明確指出重點是“兩院”院士及其他在國內(nèi)外有重要影響的專家及在國內(nèi)外同行中有影響的中青年學(xué)術(shù)帶頭人。除院士、諾貝爾獲獎?wù)叩?，如何去挖掘其他“有影響”的學(xué)者，筆者利用文獻計量和社會網(wǎng)絡(luò)分析方法進行分析，從文獻、引用、合作網(wǎng)等角度分析人才，不涉及師德、素養(yǎng)等定性角度，只為相關(guān)職能部門提供人才信息參考。

國內(nèi)學(xué)者早在1981年開始探討文獻計量學(xué)對于人才評價的意義（吳爾中，1981）。邱均平，繆雯婷（2007）對我國CSSCI收錄的被引次數(shù)排名前50位的圖書情報學(xué)研究學(xué)者在1998-2005年的有關(guān)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，計算h指數(shù)，評價我國圖書情報學(xué)學(xué)者的個人績效。有學(xué)者利用社會網(wǎng)絡(luò)分析探討科研團隊，如王衍喜等（2011）基于科技文獻，利用社會網(wǎng)絡(luò)技術(shù)挖掘?qū)W科團隊，識別學(xué)科團隊。徐迎迎等（2014）利用關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析和社會網(wǎng)絡(luò)分析方法分析開放存取文獻的熱點、高產(chǎn)作者，從多方面揭示國內(nèi)開放存取的發(fā)展現(xiàn)狀和研究趨勢。

關(guān)于人才評估、評價相關(guān)指標(biāo)，國內(nèi)外都有學(xué)者進行了探討。2005年，美國學(xué)者Jorge.E.Hirsch提出了h指數(shù)。h指數(shù)也存在不足，如h指數(shù)可能存多個學(xué)者有相同的值，h指數(shù)值越大，h發(fā)生變化的時間更長，且h指數(shù)只升不降。金碧輝，Rousseau Ronald（2007）提出了R指數(shù)和AR指數(shù)：R指數(shù)可以幫助解決多個學(xué)者擁有相同h值時，區(qū)分他們的學(xué)術(shù)測評值；AR指數(shù)結(jié)合論文發(fā)表的時間指標(biāo)，有效解決h指數(shù)只升不降、永不下降的缺陷。

論文主要從國際核心論文出發(fā)，挖掘高產(chǎn)且影響力高的學(xué)者，采用h指數(shù)、R指數(shù)、AR指數(shù)為評估指標(biāo)綜合評價學(xué)者的學(xué)術(shù)影響力，結(jié)合社會網(wǎng)絡(luò)分析法開展合作網(wǎng)分析，利用k-核、個體密度等多維分析，挖掘更多潛在人才。endprint