農(nóng)村學(xué)校安全事故的成因及對策

郭東貴

【關(guān)鍵詞】 農(nóng)村學(xué)校；安全事故；成因；

關(guān)鍵環(huán)節(jié)；對策

【中圖分類號】 G620

【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 C

【文章編號】 1004—0463（2015）

14—0021—01

學(xué)校安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到的社會和諧穩(wěn)定，是學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展的先決條件。創(chuàng)建平安校園工作是學(xué)校的頭等大事，應(yīng)與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合。堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)建平安校園得到全面、深入、有效開展，使學(xué)校全體師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識得到加強(qiáng)。近年來，校園安全事故頻頻發(fā)生，學(xué)校安全工作面臨著許多困難和問題，學(xué)校管理面臨一系列的挑戰(zhàn)和考驗，校園安全問題錯綜復(fù)雜，涉及學(xué)校管理的方方面面。學(xué)校安全意外事故，呈現(xiàn)出多樣性、復(fù)雜性特點，究其原因不外乎是客觀隱患、主觀疏忽和管理不力及外部影響等方面。對此必須嚴(yán)加治理，切實保護(hù)中小學(xué)生健康成長，已是當(dāng)務(wù)之急。

一、農(nóng)村學(xué)校安全事故的成因

安全教育不到位，對安全工作學(xué)習(xí)宣傳重視不夠。學(xué)校各級管理者十分重視教學(xué)效益，卻忽略了校園的安全管理，對校園安全隱患重視不夠，對學(xué)校師生員工的安全教育認(rèn)識不足，管理不到位。另一個值得關(guān)注的問題是，因?qū)W校重視不足，管理力度不夠，學(xué)生在校外疏于管理，滋生事端，嚴(yán)重影響社會治安，影響學(xué)校聲譽。盡管學(xué)校在法制宣傳教育方面做了大量工作，諸如法制講座、安全知識講座、應(yīng)急演練等等，但對師生安全教育缺乏針對性，忽視了學(xué)生心理健康教育、愛心教育以及家庭教育。作為教育工作者，我們面對的不僅是正在求知識、長身體、奮發(fā)向上的青少年學(xué)生，而是一個不斷變化，不斷成為有理想、有追求的不同個體。所以我們要幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。校內(nèi)靠管理，校外靠教育。而安全教育主要是提高認(rèn)識，養(yǎng)成習(xí)慣，與學(xué)生溝通談心，獻(xiàn)出愛心去解決思想中存在的厭世厭學(xué)情緒和偏激行為，防患于未然。

二、減少中小學(xué)生安全事故的對策

1. 加強(qiáng)法制宣傳教育。通過豐富多彩的形式，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。開設(shè)安全教育課，多途徑多方法，對學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防雷、防電、交通安全及防溺水專項安全知識教育。使學(xué)生掌握安全救護(hù)常識，學(xué)會預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。學(xué)校要確保學(xué)生人身安全，必須注重抓好安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識，提高自我防范、自我救護(hù)的能力。

2. 抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把握規(guī)律，切實加強(qiáng)安全工作的針對性和有效性，盡量將安全事故消除于無形，將安全事故的損失降低到最低。

3. 防患于未然。學(xué)校要嚴(yán)格管理，把校園安全工作列為學(xué)校的重點工作，并且做好管理人員的配備，設(shè)立一名主管校園安全的副校長，健全值班保衛(wèi)制度和安全排查制度。建立安全臺賬和學(xué)生安全檔案。

4. 運用先進(jìn)技術(shù)手段，完善監(jiān)控設(shè)施。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，加強(qiáng)門衛(wèi)和保安工作，防止學(xué)校門口發(fā)生意外事故和可疑人員混入校園，確保校園財產(chǎn)和師生人身安全。

5. 拆除危房，千萬不能讓師生住在危房中教學(xué)。新建校舍選址要好，設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)要高，修建抗震性要強(qiáng)。

6. 加強(qiáng)與公安、消防、交通、工商、衛(wèi)生防疫部門的溝通，共同維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)的治安、消防、交通、市場經(jīng)營秩序和食品衛(wèi)生安全。

安全重于泰山，任何事故的發(fā)生，必然有其產(chǎn)生的內(nèi)因和外因。校園安全，是一項系統(tǒng)性、長期性的工程。確保學(xué)校安全不僅是學(xué)校自己的事情，還需要教育行政部門、公安政法部門、社區(qū)組織、社會媒體、學(xué)生家長等各方面的共同努力和支持，營造安全氛圍。運用政治、經(jīng)濟(jì)、行政、法律遏制。形成積極預(yù)防、依法管理、社會參與、齊抓共管、綜合治理、各負(fù)其責(zé)”的良好安全管理態(tài)勢。不斷加強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識，提高其自我保護(hù)技能，這樣才能預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。 學(xué)校在日常工作中要加強(qiáng)管理，規(guī)范學(xué)生的行為。建立健全各項安全制度，強(qiáng)化法制意識。大力宣傳，使家長明晰監(jiān)護(hù)責(zé)任、義務(wù)范圍，進(jìn)一步增強(qiáng)對子女的責(zé)任心。使學(xué)生懂得在校園內(nèi)什么事情可以做，什么事情不能做，做不得的事情又將給他人造成什么樣的危險。進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，研究教育方法，增強(qiáng)教育的針對性。關(guān)愛學(xué)生，了解學(xué)生。通過宣傳教育，使教師、學(xué)生和家長進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識和安全防范意識，從根本上防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。

編輯：蔡揚宗