產(chǎn)學(xué)研合作提升中小企業(yè)自主創(chuàng)新能力機(jī)理模型研究

徐達(dá)奇

(安徽工程大學(xué) 管理工程學(xué)院，安徽 蕪湖 241000)

全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，誰掌握了經(jīng)濟(jì)發(fā)展支柱性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)的核心技術(shù)，誰就能贏得競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)，就能占據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈的高端，獲得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)近幾十年的高速發(fā)展，很大程度上是依賴勞動(dòng)力、資金、能源、資源等生產(chǎn)要素的投入，實(shí)現(xiàn)的粗放型增長(zhǎng)，真正擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)核心技術(shù)的企業(yè)僅為萬分之三，99%的企業(yè)沒有申請(qǐng)專利［1］。長(zhǎng)期以來，我國(guó)許多領(lǐng)域的核心技術(shù)依賴于發(fā)達(dá)國(guó)家。對(duì)外技術(shù)依存度高達(dá)50%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國(guó)、日本的5%左右［2］。核心技術(shù)的取得不能依靠引進(jìn)和模仿，只能依靠自主創(chuàng)新。當(dāng)然，自主創(chuàng)新不僅是自己獨(dú)立研發(fā)，它包括原始性創(chuàng)新，集成性創(chuàng)新，引進(jìn)技術(shù)消化吸收、再創(chuàng)新等三方面的內(nèi)容。

現(xiàn)代技術(shù)創(chuàng)新不僅具有復(fù)雜性和不確定性，而且創(chuàng)新周期日益縮短。企業(yè)僅靠自身力量完成自主創(chuàng)新難度大、時(shí)間長(zhǎng)、成本高。尤其是中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模較小、資產(chǎn)單薄、技術(shù)基礎(chǔ)較弱，缺乏技術(shù)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍，防范和控制風(fēng)險(xiǎn)的能力較差，就更難有能力獨(dú)立承擔(dān)自主創(chuàng)新的所有成本與風(fēng)險(xiǎn)。而高校和科研院所擁有80%左右的研發(fā)人員，科研條件優(yōu)越、實(shí)驗(yàn)設(shè)備完善，有自由的學(xué)術(shù)氛圍和多學(xué)科交叉的平臺(tái)，僅高校就擁有61．8%的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、31．7%的國(guó)家工程研究中心［3］，可對(duì)深入研究實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)應(yīng)用的跨越缺乏方向性，盡管每年取得6 -8 千項(xiàng)科技成果，可實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化的只有15%左右［4］?？梢?，中小企業(yè)與高校、科研院所之間存在一條鴻溝——“死亡之谷”，需要產(chǎn)學(xué)研密切合作來填平。

一、產(chǎn)學(xué)研合作提升中小企業(yè)自主創(chuàng)新能力的內(nèi)在機(jī)理

(一)產(chǎn)學(xué)研合作提升企業(yè)的學(xué)習(xí)能力

Cyert 和Goodman 認(rèn)為，產(chǎn)學(xué)研合作實(shí)際上為企業(yè)提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這種學(xué)習(xí)對(duì)于提升企業(yè)的戰(zhàn)略思想、組織文化和解決問題的能力以及豐富知識(shí)儲(chǔ)備具有極為重要的意義［5］。中小企業(yè)與高校、科研院所合作，使其在合作中學(xué)、干中學(xué)、R＆D 中學(xué)，不僅有利于顯性知識(shí)還增強(qiáng)了隱性知識(shí)的傳播與擴(kuò)散，隱性知識(shí)的快速流動(dòng)又進(jìn)一步促進(jìn)顯性知識(shí)的流動(dòng)與擴(kuò)散，使中小企業(yè)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果大大增強(qiáng)。Kujiro 和Hirotaka 認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一個(gè)隱性知識(shí)和顯性知識(shí)相互作用，不斷產(chǎn)生新知識(shí)的過程［6］。中小企業(yè)通過產(chǎn)學(xué)研合作向外部學(xué)習(xí)，不僅獲取新的知識(shí)，更重要的是重新整合外部新知識(shí)和組織現(xiàn)有的知識(shí)基礎(chǔ)，將吸收的新知識(shí)真正納入企業(yè)知識(shí)系統(tǒng)之中。在企業(yè)內(nèi)部知識(shí)優(yōu)化配置、內(nèi)外部知識(shí)融合互動(dòng)中，有效激發(fā)企業(yè)新知識(shí)的創(chuàng)造，從而提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力［7］。

(二)產(chǎn)學(xué)研合作加快技術(shù)知識(shí)的轉(zhuǎn)移

Sajjad Haider 等認(rèn)為，企業(yè)的知識(shí)存量影響技術(shù)創(chuàng)新，企業(yè)可以通過彌補(bǔ)知識(shí)缺口來促進(jìn)自主創(chuàng)新［8］。然而，技術(shù)知識(shí)不僅包含顯性知識(shí)，還包含隱性知識(shí)，具有緘默性和累積性，其傳遞遠(yuǎn)沒有有形物體傳遞那樣簡(jiǎn)捷、方便。Bosehma 認(rèn)為，產(chǎn)學(xué)研合作能將企業(yè)和高校、科研院所聚集到一起，縮短了地理距離，便于高水平的信息交流，促進(jìn)知識(shí)相互交換［9］。高校和科研院所擁有較豐富的知識(shí)儲(chǔ)量和先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，以及較強(qiáng)的知識(shí)創(chuàng)新、傳播能力。產(chǎn)學(xué)研合作使交流接觸更為頻繁，將難于形式化、難于編碼和交流的創(chuàng)新所需隱性知識(shí)，通過合作過程中的直接觀察、口授、模仿、體驗(yàn)和比較、共同操作等途徑傳遞給中小企業(yè)，提升了知識(shí)互動(dòng)的品質(zhì)和內(nèi)容。中小企業(yè)通過創(chuàng)新應(yīng)用將技術(shù)知識(shí)“物化”在企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)中，形成企業(yè)特有的知識(shí)基礎(chǔ)和技術(shù)能力，提高了企業(yè)的整體素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力。

(三)產(chǎn)學(xué)研合作加速信息的流動(dòng)

Lybaert 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，企業(yè)取得成功經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的一個(gè)重要原因是使用足夠的信息和有效的信息系統(tǒng)支撐［10］。開展產(chǎn)學(xué)研合作，中小企業(yè)與高校、科研院所等集聚到一起，增加了信息渠道，縮小了合作主體之間價(jià)值觀、組織文化等方面的差異，加大了信息溝通力度，促進(jìn)了信息的優(yōu)化組合與有效利用。在技術(shù)創(chuàng)新的決策、研發(fā)、設(shè)計(jì)、試制、生產(chǎn)、實(shí)現(xiàn)等階段，共享市場(chǎng)供求、技術(shù)動(dòng)態(tài)、設(shè)計(jì)理念、技術(shù)參數(shù)、資源狀況等最新信息，交流產(chǎn)品的外觀、質(zhì)量、安全性，市場(chǎng)營(yíng)銷的知識(shí)與方法，以及用戶對(duì)新產(chǎn)品的反饋意見等信息，使得研究方向更加精準(zhǔn)，創(chuàng)新過程更加流暢。產(chǎn)學(xué)研合作能拓寬企業(yè)的眼界，提升企業(yè)的視野，促進(jìn)企業(yè)與高校、科研院所的互利、互惠、互信。

(四)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)外部人才的內(nèi)部化

中小企業(yè)具有大專以上學(xué)歷的僅占15%，初中以下的職工占60%左右，高學(xué)歷人才不愿意到中小企業(yè)工作且流動(dòng)性很大，技術(shù)創(chuàng)新人才嚴(yán)重缺乏［11］。我國(guó)企業(yè)每萬名勞動(dòng)力中R＆D 人員只及日本、德國(guó)的1/10，且絕大部分游離于企業(yè)之外，直接影響了中小企業(yè)的自主創(chuàng)新。高校和科研院所擁有一流的教學(xué)科研人才和較強(qiáng)的科研實(shí)力。產(chǎn)學(xué)研合作使中小企業(yè)能共享合作創(chuàng)新的新思路、新技術(shù)、研發(fā)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等，解決中小企業(yè)自主創(chuàng)新人才不足和研發(fā)條件有限等瓶頸問題，為自主創(chuàng)新提供智力基礎(chǔ)和人才支持。企業(yè)還可在產(chǎn)學(xué)研合作中鍛煉自己的研發(fā)隊(duì)伍，選送優(yōu)秀技術(shù)、管理人員到高校和科研院所進(jìn)行培養(yǎng)，提高他們的理論水平和研發(fā)能力。同時(shí)還可以“訂單式”培養(yǎng)企業(yè)所需人才，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力。

(五)產(chǎn)學(xué)研合作實(shí)現(xiàn)科技資源的共享

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)擁有的科學(xué)儀器設(shè)備數(shù)量比歐盟成員國(guó)總量還多，但是大多數(shù)處于閑置狀態(tài)，利用率僅為25%，而發(fā)達(dá)國(guó)家的儀器設(shè)備利用率高達(dá)170% -200%［12］。產(chǎn)學(xué)研合作使中小企業(yè)可以充分共享高校和科研院所的國(guó)家級(jí)、省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，各種層次的技術(shù)中心、研究所、工程中心等齊全的硬件配套設(shè)施和一流的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，以及相關(guān)文獻(xiàn)資料、圖書期刊、科研數(shù)據(jù)等，實(shí)現(xiàn)同質(zhì)資源共享，異質(zhì)資源互補(bǔ)，消除單獨(dú)創(chuàng)新所面臨的諸多障礙，不僅要降低了交易成本，還獲得知識(shí)溢出效益、贏得研發(fā)規(guī)模經(jīng)濟(jì)收益和降低R＆D 成本。企業(yè)通過產(chǎn)學(xué)研合作獲取的技術(shù)、R＆D 能力、生產(chǎn)技能、組織能力和市場(chǎng)知識(shí)等無形知識(shí)資產(chǎn)可以幫助企業(yè)降低運(yùn)行成本和生產(chǎn)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)等，從而提升企業(yè)的發(fā)展?jié)摿Γ?3］。

(六)產(chǎn)學(xué)研合作降低自主創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)

隨著時(shí)代發(fā)展，技術(shù)越來越復(fù)雜，創(chuàng)新投入費(fèi)用也成倍增長(zhǎng)，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)陡增。根據(jù)美國(guó)蓋普勒調(diào)查公司調(diào)查，技術(shù)創(chuàng)新從研制成功到被市場(chǎng)所接受，并能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的概率只有10%-30%［14］。產(chǎn)學(xué)研合作將自主創(chuàng)新從創(chuàng)新構(gòu)思、技術(shù)開發(fā)到生產(chǎn)銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)地聯(lián)系到一起，不僅能將企業(yè)的生產(chǎn)體系和技術(shù)創(chuàng)新體系融合起來，而且更能將斷裂的創(chuàng)新系統(tǒng)連接起來，形成完整的創(chuàng)新鏈條。降低和分散了企業(yè)R＆D 的風(fēng)險(xiǎn)、減少了無效的投資、縮短了創(chuàng)新的周期、降低了交易的成本，減少了自主創(chuàng)新過程中的不確定性。合作的協(xié)同效應(yīng)發(fā)揮了各合作成員不同的技術(shù)或能力優(yōu)勢(shì)，實(shí)行合理分工，使自主創(chuàng)新的各階段線性漸進(jìn)過程轉(zhuǎn)為各階段并列同步進(jìn)行，大大縮短創(chuàng)新的時(shí)間，降低了技術(shù)更新速度加快給創(chuàng)新帶來的風(fēng)險(xiǎn)。

二、產(chǎn)學(xué)研合作提升中小企業(yè)自主創(chuàng)新能力的內(nèi)外影響因素

(一)企業(yè)內(nèi)部主要影響因素

1．企業(yè)家精神。具有創(chuàng)新欲望、冒險(xiǎn)意識(shí)、成就感和事業(yè)心等特質(zhì)的企業(yè)家精神是自主創(chuàng)新成功的關(guān)鍵因素之一。真正的企業(yè)家能將企業(yè)有機(jī)融入市場(chǎng)和社會(huì)之中，與市場(chǎng)和社會(huì)進(jìn)行信息、技術(shù)、資金、物質(zhì)等方面的交換，建立起企業(yè)的自主創(chuàng)新體系。對(duì)于中小企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者不僅要主持制定技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略，通常還會(huì)參與、組織、領(lǐng)導(dǎo)自主創(chuàng)新活動(dòng)，他們的創(chuàng)新理念、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，不僅會(huì)影響自主創(chuàng)新活動(dòng)開展的內(nèi)部資源的調(diào)動(dòng)，還會(huì)直接影響企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作的主動(dòng)性和積極性。因此，要建立健全企業(yè)家激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)造就一大批具有現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理思想、富有創(chuàng)新精神的企業(yè)家隊(duì)伍，增加他們追求自主創(chuàng)新的責(zé)任心、自覺性，提高他們對(duì)國(guó)內(nèi)外新產(chǎn)品、新技術(shù)的了解和把握能力。

2．企業(yè)創(chuàng)新文化。企業(yè)文化是企業(yè)生存和發(fā)展的靈魂，獨(dú)特的企業(yè)文化能夠充分挖掘企業(yè)內(nèi)部潛力，還能高效地與外界合作。企業(yè)創(chuàng)新文化能創(chuàng)造自主、人性、和諧、寬松的創(chuàng)新環(huán)境，增強(qiáng)員工的創(chuàng)新激情，將廣大科技人員團(tuán)結(jié)在企業(yè)自主創(chuàng)新目標(biāo)之下，擰成強(qiáng)大的創(chuàng)新力量，同時(shí)還能以開放與合作的胸襟主動(dòng)合理地利用外部創(chuàng)新資源，取得完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和知名品牌。創(chuàng)新精神是創(chuàng)新文化的核心，要大力倡導(dǎo)敢為人先、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、勇于創(chuàng)造、寬容失敗的創(chuàng)新文化，用事業(yè)凝聚人才，用實(shí)踐造就人才，用機(jī)制激勵(lì)人才，用制度保障人才，使人才的雄才大略有施展之地，確保企業(yè)自主創(chuàng)新有旺盛的“才”源。

3．企業(yè)管理制度?？茖W(xué)的管理體制與機(jī)制、先進(jìn)的管理制度，能吸引和“柔性引進(jìn)”高層次人才到中小企業(yè)從事研發(fā)工作，開展自主創(chuàng)新活動(dòng)。建立一套將企業(yè)家、技術(shù)創(chuàng)新人才、企業(yè)發(fā)展和自主創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)與收益有機(jī)結(jié)合起來的創(chuàng)新機(jī)制，加大對(duì)高層次研發(fā)人才的分配傾斜力度，采取行之有效的知識(shí)產(chǎn)權(quán)入股、股權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)、員工持股等激勵(lì)方式，強(qiáng)化和保證企業(yè)、企業(yè)家和研發(fā)人員都能從自主創(chuàng)新中獲利，從而增強(qiáng)中小企業(yè)的自主創(chuàng)新動(dòng)力。用制度保障技術(shù)創(chuàng)新人才不斷培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行新知識(shí)、新理論、新方法的“充電”，加大人力資本投資，進(jìn)一步挖掘他們的創(chuàng)新潛力。

(二)企業(yè)外部影響因素

1．市場(chǎng)環(huán)境。市場(chǎng)需求環(huán)境是拉動(dòng)自主創(chuàng)新的重要力量，不僅影響企業(yè)研發(fā)的新產(chǎn)品、新技術(shù)的市場(chǎng)銷售行情，還能通過市場(chǎng)信息反饋引導(dǎo)企業(yè)自主創(chuàng)新的研發(fā)方向與投資力度;市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境則會(huì)刺激企業(yè)不斷開發(fā)新產(chǎn)品，改進(jìn)生產(chǎn)工藝和設(shè)備，以保持市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。市場(chǎng)環(huán)境是中小企業(yè)成長(zhǎng)的土壤，也是其自主創(chuàng)新的催化劑，公平的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境與充分的市場(chǎng)信息會(huì)驅(qū)使企業(yè)增強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作以提升自主創(chuàng)新能力。地方保護(hù)主義、條塊分割等現(xiàn)象會(huì)使企業(yè)創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)在市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)的空間變小，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不夠充分，企業(yè)創(chuàng)新壓力減小，從而使中小企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作開展自主創(chuàng)新缺乏動(dòng)力。

2．政策法律環(huán)境。政府在促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作方面起著十分重要的作用，是產(chǎn)學(xué)研合作有力的推動(dòng)者。財(cái)政投入、稅收優(yōu)惠、政府采購(gòu)、科技計(jì)劃項(xiàng)目、產(chǎn)學(xué)研合作基金等支持政策，以及建立消化吸收再創(chuàng)新機(jī)制，產(chǎn)學(xué)研合作框架內(nèi)的人才引進(jìn)與互派等激勵(lì)措施，能有效地調(diào)動(dòng)產(chǎn)學(xué)研各方合作的積極性，激發(fā)他們的合作熱情。產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新中所涉及的成果、產(chǎn)權(quán)歸屬，權(quán)益分配，虧損、違約責(zé)任等問題，僅依靠雙方協(xié)議難以協(xié)調(diào)，需要國(guó)家通過法律制度來保障［15］。必須建立完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法、技術(shù)合同法、專利法、中小企業(yè)促進(jìn)法等，鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)產(chǎn)學(xué)研各方加強(qiáng)合作，提升中小企業(yè)自主創(chuàng)新能力。

3．金融環(huán)境。貨幣政策工具等手段，能影響銀行對(duì)中小企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作的信貸支持力度;運(yùn)用貸款利率浮動(dòng)政策開展金融產(chǎn)品創(chuàng)新，可以提高對(duì)不同生命周期的中小企業(yè)信貸服務(wù)的針對(duì)性;以政策性擔(dān)保為主體，商業(yè)性和互助性擔(dān)保為補(bǔ)充的企業(yè)信用擔(dān)保體系的建立有助于企業(yè)開展自主創(chuàng)新活動(dòng);通過在中小企業(yè)板、創(chuàng)業(yè)板、境外上市等直接融資渠道，以及通過新三板掛牌進(jìn)行融資，可以發(fā)揮證券市場(chǎng)對(duì)自主創(chuàng)新的支持作用，增強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的動(dòng)力和資金來源。金融能否真正與產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新有效結(jié)合起來，一個(gè)關(guān)鍵的因素就是對(duì)技術(shù)、市場(chǎng)、合作、財(cái)務(wù)等合作創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別。因此，金融機(jī)構(gòu)需要從制度上確立對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別機(jī)制和有效的評(píng)估能力［16］。

4．社會(huì)服務(wù)環(huán)境。建立科技中介服務(wù)體系是產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新機(jī)制的一項(xiàng)重要任務(wù)，為中小企業(yè)自主創(chuàng)新提供研發(fā)、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、檢測(cè)、信息、新技術(shù)推廣、技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓(xùn)等全方位技術(shù)服務(wù)，為中小企業(yè)自主創(chuàng)新提供場(chǎng)地、儀器設(shè)備、技術(shù)人才等支持［17］。著力解決一批共性技術(shù)、突破關(guān)鍵技術(shù)、掌握核心技術(shù)，開展技術(shù)轉(zhuǎn)移，提高中小企業(yè)自主創(chuàng)新能力。還可利用先進(jìn)的信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建立能提供科技研發(fā)條件支持與支撐的公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，解決資源共享和信息不對(duì)稱問題，為中小企業(yè)和高校、科研院所提供最新信息，加快科研成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。

三、產(chǎn)學(xué)研合作提升中小企業(yè)自主創(chuàng)新能力機(jī)理模型的構(gòu)建

據(jù)調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)，在影響中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的主要因素中，83%認(rèn)為缺乏技術(shù)創(chuàng)新人才，66%認(rèn)為缺乏創(chuàng)新資金，58%認(rèn)為創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)太大，52%認(rèn)為缺乏創(chuàng)新信息，29%認(rèn)為缺乏創(chuàng)新合作機(jī)會(huì)［18］。陳偉等認(rèn)為，企業(yè)自主創(chuàng)新能力從創(chuàng)新過程的角度，包括研發(fā)能力、轉(zhuǎn)換能力、營(yíng)銷能力、管理能力等四個(gè)方面［19］。通過上面對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作提升中小企業(yè)自主創(chuàng)新能力的內(nèi)在機(jī)理分析可知，產(chǎn)學(xué)研合作能提升企業(yè)的學(xué)習(xí)能力、加快技術(shù)知識(shí)的轉(zhuǎn)移、加速信息流動(dòng)、促進(jìn)外部人才內(nèi)部化、共享科技資源、降低技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)等，為中小企業(yè)自主創(chuàng)新解決了人才、豐富了信息、提供了技術(shù)、共享了資源、減小了投入，提高了創(chuàng)新的成功率，提升了中小企業(yè)的研發(fā)能力、轉(zhuǎn)換能力、營(yíng)銷能力和管理能力，即自主創(chuàng)新能力。當(dāng)然，產(chǎn)學(xué)研合作是一個(gè)開放的體系，需要科學(xué)合理利用合作各方資源，還與企業(yè)的內(nèi)部創(chuàng)新環(huán)境密切相關(guān)，同時(shí)受市場(chǎng)、政府、社會(huì)等外界因素的影響，只有企業(yè)內(nèi)外創(chuàng)新環(huán)境寬松才能更大地發(fā)揮產(chǎn)學(xué)研合作對(duì)提升中小企業(yè)自主創(chuàng)新能力的作用。我們可以建立如下模型(見圖1)，對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作提升中小企業(yè)自主創(chuàng)新能力的機(jī)理進(jìn)行描述。

四、結(jié)論

我國(guó)正在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力成為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點(diǎn)，這必然要強(qiáng)化企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的主體地位，不僅要發(fā)揮大型企業(yè)創(chuàng)新骨干作用，更要激發(fā)中小企業(yè)的創(chuàng)新活力。本文構(gòu)建的產(chǎn)學(xué)研合作提升中小企業(yè)自主創(chuàng)新能力機(jī)理模型，揭示了產(chǎn)學(xué)研合作確實(shí)能夠提升中小企業(yè)的自主創(chuàng)新能力，且受企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的影響。這對(duì)于中小企業(yè)如何實(shí)施自主創(chuàng)新戰(zhàn)略在宏觀和微觀層面都具有參考與借鑒作用。首先在國(guó)家層面上，要建立健全產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制和技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)制，出臺(tái)鼓勵(lì)產(chǎn)學(xué)研合作自主創(chuàng)新的相關(guān)制度和激勵(lì)政策，使產(chǎn)學(xué)研合作各方不僅有合作創(chuàng)新的積極性，也有合作創(chuàng)新的責(zé)任感和使命感。在微觀層面，企業(yè)作為技術(shù)創(chuàng)新的主體，不僅要優(yōu)化內(nèi)部創(chuàng)新環(huán)境，更要明確技術(shù)研發(fā)的方向，主動(dòng)運(yùn)用產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制配置各類社會(huì)創(chuàng)新要素，彌補(bǔ)自身自主創(chuàng)新的短板，提高研發(fā)能力、轉(zhuǎn)換能力、營(yíng)銷能力和管理能力，從而增強(qiáng)中小企業(yè)的整體素質(zhì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力;作為高校和科研院所，應(yīng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向開展教學(xué)科研活動(dòng)，在產(chǎn)學(xué)研合作中選擇研究方向、驗(yàn)證研發(fā)成果，促進(jìn)科研成果資本化、產(chǎn)業(yè)化，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)科研水平的進(jìn)一步提高。

圖1 產(chǎn)學(xué)研合作提升中小企業(yè)自主創(chuàng)新能力機(jī)理模型

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