主流報(bào)紙要做規(guī)范正確地使用中文之楷模

摘要：主流報(bào)紙（大報(bào)）是文化的集散地和文化大發(fā)展的領(lǐng)軍者；大報(bào)權(quán)威、號(hào)召力強(qiáng)，辦大報(bào)必須認(rèn)真。提升文化服務(wù)力，增加大報(bào)的服務(wù)效能、惠民效力，一些大報(bào)要將報(bào)紙的文字或事實(shí)、知識(shí)、邏輯上的失誤降到最低程度。嚴(yán)格按照詞法、句法和邏輯等寫文章、編校文稿，報(bào)人應(yīng)身體力行；保持大報(bào)的閱讀率、接受度，生產(chǎn)大報(bào)理應(yīng)關(guān)注、完善中文。提升大報(bào)的文化質(zhì)量，全面提高報(bào)人的文化素養(yǎng)是急需與中心工作。追求文章細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確性，助益阻止中文退化之勢(shì)和繁榮、優(yōu)化中文生態(tài)，報(bào)人、大報(bào)當(dāng)長(zhǎng)期地發(fā)力。

關(guān)鍵詞：“全國百強(qiáng)報(bào)紙”；中文；質(zhì)量；文化發(fā)展

中圖分類號(hào)：G212；H102 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

一、引言

2012年的一項(xiàng)調(diào)查顯示：83.6%的受訪者認(rèn)為國人漢語應(yīng)用水平在下降。[1]推進(jìn)文化建設(shè)、發(fā)展，全面“美麗中國”，規(guī)范地應(yīng)用中文是礎(chǔ)石與現(xiàn)實(shí)訴求，這是文化益智、文化修身和文化強(qiáng)國的實(shí)事。1951年6月，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表社論：“正確地使用祖國的語言，為語言的純潔和健康而奮斗”。以后，《人民日?qǐng)?bào)》陸續(xù)發(fā)表紀(jì)念社論《大家都來講究語言的文明和健康》（30周年時(shí)）與《認(rèn)真做好語言文字規(guī)范化工作》（40周年時(shí)）；該社論發(fā)表50周年日，《人民日?qǐng)?bào)》又發(fā)表評(píng)論員文章《為祖國語言的純潔和健康繼續(xù)奮斗》。可見，長(zhǎng)期、全方位、正確地使用漢語應(yīng)然、必須。中文是中國文化、文明的要素與載體，新、老媒體是文化傳播、擴(kuò)散的要地與主力，基于《通用語言文字法》和上述社論，依法、合范地使用漢語、傳達(dá)先進(jìn)文化，媒體當(dāng)竭誠服務(wù)、給力并做模范。

二、問題緣由：讀2015年6月下半月滬、京三報(bào)小札

本文札記是筆者讀2015年6月滬京三報(bào)筆記的一部分，其瑕疵主要是：用詞搭配不當(dāng)，用字、用語與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范，語義表達(dá)不精確和邏輯混亂、知識(shí)性錯(cuò)誤等。筆者的解析，若有恙，懇請(qǐng)指正。

（一）《文匯報(bào)》瑕疵及簡(jiǎn)析

6月16日1版“打造中國制造……”，其“核電是中國高端裝備制造的佼佼者”，用“核電制造業(yè)是中國高端裝備制造的佼佼者”為好。

6月16日1版“今天上下班……”，其“……申城仍會(huì)處于強(qiáng)降水模式”，用“……申城仍將遭遇強(qiáng)降水”為佳；城市處于模式，此話不妥。

6月16日2版上端照片說明“在實(shí)驗(yàn)室中，陳……（右三）指導(dǎo)同事做試驗(yàn)”，用“陳……（右三）指導(dǎo)同事做試驗(yàn)”或“陳……（右三）在實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)同事做試驗(yàn)”為佳，這樣，文字簡(jiǎn)潔。

6月16日7版“想要一件隱身衣”，有恙：“在正常折射率條件下，你觀察到的水下面的稻草會(huì)彎曲”，由右圖可見，這段話用“……水下面的稻草會(huì)彎折”為好；彎曲、彎折意思不同。“將給電池供電的隧道二極管以及……”，此話有誤，隧道二極管非電源，它工作需要電源供電?！叭魏我粋€(gè)物體都可以看成是空間分布的各種性質(zhì)”，不妥；物體是性質(zhì)，這話不通。

6月18日8版“20項(xiàng)設(shè)計(jì)配置優(yōu)化升級(jí)……”，其”最大功率為123Kw/5600rpm，峰值扭矩可達(dá)230Nm/4600rpm”，應(yīng)是“最大功率123kW，峰值扭矩可達(dá)230Nm”；功率、扭矩的單位，均與轉(zhuǎn)速單位無關(guān)。表明功率、扭矩的大小，二者的單位里不應(yīng)有kW、Nm以外的單位。

6月18日4版“如果拿破侖贏了……”，其“加上量子力學(xué)的眩暈理論搞搞時(shí)間穿越”，此話有誤。量子力學(xué)里沒有眩暈理論，也沒有什么時(shí)間穿越。

6月19日5版“普選法案遭否”，其“……在會(huì)見傳媒時(shí)表示”，用“……會(huì)見傳媒界人士時(shí)表示”為好；會(huì)見傳媒，此話不當(dāng)。

6月22日“文匯讀書周報(bào)”1版“為我的靈魂作歌唱的教師”，用“為我的靈魂歌唱的教師”為好；作歌唱，此話別扭。

6月22日“文匯讀書周報(bào)”6版“哥廷根游學(xué)記”，其“既可測(cè)量電動(dòng)力學(xué)單位又可測(cè)量功率的電功率表”，應(yīng)是“既可測(cè)量電流強(qiáng)度大小，又可測(cè)量電功率大小的電功率表”；測(cè)量電動(dòng)力學(xué)單位，此話不通。

6月24日12版“‘真實(shí)化：韓國電影……”，其最后“作者系復(fù)旦大學(xué)文藝?yán)碚摻淌诓┦可鷮?dǎo)師”，應(yīng)是“……文藝?yán)碚摻淌?、博士生?dǎo)師”。

6月25日8版中央大照片說明“……在紐約時(shí)代廣場(chǎng)進(jìn)行瑜伽表演”，應(yīng)是“……在紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演瑜伽”。

6月26日8版右側(cè)小照片說明“……將首次舉行綜合評(píng)價(jià)錄取”，用“……將啟動(dòng)首次綜合評(píng)價(jià)錄取工作”為好；舉行錄取，此話不當(dāng)。

6月28日1版“‘國家一級(jí)文物……”，其“‘司母戊鼎等國寶……”，應(yīng)是“‘后母戊鼎等……”；2011年，該鼎被正式改名為“后母戊鼎”。

6月29日7版“先粗篩后細(xì)篩……”，其“1978年以來，高考制度已經(jīng)未曾間斷地實(shí)行了37年”，應(yīng)是“1977年以來，高考制度已未曾間斷地實(shí)行了38年”?！拔母铩焙蠡謴?fù)高考，時(shí)在1977年冬季；此乃“77級(jí)”大學(xué)生之由來。

6月30日11版“狄更斯說”，其“1862年，奈麗從倫敦消失，而狄更斯則頻繁的去往法國，直到1965年火車事故，這段隱秘的感情才浮出水面”，應(yīng)是“……1865年火車事故……”。

（二）《新民晚報(bào)》差池及分析

6月16日A24“茅盾與《子夜》（下）”，其“當(dāng)他在三層樓上熱不可耐地寫作《子夜》時(shí)”，有疵。1931年10月，茅盾開始撰寫《子夜》，1932年12月5日脫稿?？梢?，時(shí)在秋天與初冬，因此，“熱不可耐”使用不當(dāng)。

6月16日B4“安徽名勝三日游”，其“丫山……為華東最大的喀斯特地貌”，應(yīng)是“……最大的喀斯特地貌區(qū)”。

6月16日A23“邂逅陽光”，其“傳說，天使用一道光引領(lǐng)著最早的定居者在琉森修建了一座禮拜堂，也就是如今的霍夫教堂，于是在840年的文獻(xiàn)上，琉森被喚為‘光之城”，用“……在840年前的文獻(xiàn)……”為宜。

6月17日B4“‘銳變更青春”，其“1.4L發(fā)動(dòng)機(jī)最大功率66KW，最大扭矩132?！っ住保瑧?yīng)是“1.4L發(fā)動(dòng)機(jī)最大功率66kW，最大扭矩132N·m”。量的單位符號(hào)，字母的大、小寫不能隨意地用；同一篇文章里，單位符號(hào)，中、外文不能混用，要統(tǒng)一，即全用中文或外文。

6月17日A15“讀者見解”，其“數(shù)百年的古運(yùn)河在亭臺(tái)樓榭旁寧靜蜿蜒……”，有誤。古運(yùn)河，即京杭大運(yùn)河，它始鑿于公元前486年，經(jīng)隋、元兩朝續(xù)鑿，距今已有2500年了。所以，用“2000多年的古運(yùn)河在亭臺(tái)樓榭旁……”為好。

6月18日B4中左端照片說明“……帶著美國的兒女回到德國”，用“……帶著美國籍的兒女回到德國”為準(zhǔn)。

6月18日A20“明星去哪兒了”，其“明星陣容之強(qiáng)大令人眩目……”，應(yīng)是“明星陣容之強(qiáng)大令人炫目……”。

6月20日C14“杏”，其“即使在人們印象中似乎可稱為中華吉祥文化代表的桃子，真正進(jìn)入詩的，也就‘桃之夭夭一句，著名的‘桃花源、‘桃花潭，俱與桃花無關(guān)”，這有誤?！疤抑藏病?，形容桃花茂盛、艷麗，與桃子沒關(guān)系。許多詩歌里均涉及桃子，如：“不同桃李混芳?jí)m”，“凡桃俗李爭(zhēng)芬芳”（明·王冕）；“天上碧桃和露種”（高蟾《上高侍郎》）等。安徽涇縣的“桃花潭”，歷史上和現(xiàn)在均與桃花有關(guān)。

6月21日B6“看見”，其“莫說姐姐浦東鄉(xiāng)下人一枚”與“再來一枚瞿秋白”等，為何用“枚”？這有違語法。

6月21日A6“父親節(jié)，給爸爸寫一封情書”，該標(biāo)題用“父親節(jié)，給爸爸寫一封‘情書”為好。

6月22日A9“浴血鏖戰(zhàn)”，其“重機(jī)槍，中國有18挺，日軍為38挺”，這段文字要明確是一個(gè)營（大隊(duì)），否則，此數(shù)據(jù)無意義。

6月22日A25“梵高的女人緣”，其“心理學(xué)始祖弗洛伊德……”，不妥。柏拉圖、亞里士多德、德謨克利特等人的著作都涉及到心理學(xué)問題；1590年，德國人葛克出版了第一本以《心理學(xué)》為名的著作；1879年，德國人馮特在萊比錫大學(xué)建立了世上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。弗洛伊德可謂心理學(xué)的分支——精神分析學(xué)的始祖。

6月24日A3“合作的草種……”，其“中美關(guān)系要登高望遠(yuǎn)曾益其所不能”，擬是“……要登高望遠(yuǎn)增益其所能”或“……要登高望遠(yuǎn)化解其不能”。

6月24日B4“趕晚集的活力小子”，其“最大功率167馬力，最大扭矩245牛米，而且扭矩從1400rpm就可以達(dá)到峰值”，有疵。功率的單位是“千瓦”、“瓦”，“馬力”乃已淘汰的單位；轉(zhuǎn)速單位當(dāng)用轉(zhuǎn)/分（r/min），rpm也是一淘汰的單位。

6月24日A22“納米膠囊治癌癥……”，其“膠囊集中到癌細(xì)胞周圍，利用磁共振成像拍攝時(shí)，獲得了比平時(shí)更清晰的腫瘤形狀”，用“……周圍，此時(shí)，利用磁共振成像技術(shù)攝像，會(huì)獲得比平時(shí)更清晰的腫瘤形狀圖像”為好。

6月25日A31“揭秘美國智庫……”，其“二則也有利于智庫在政策領(lǐng)域的公信力”，應(yīng)是“……有利于提高智庫在政策領(lǐng)域的公信力”。

6月25日A28“變通哲學(xué)”，其“考取了工程碩士學(xué)位后，任職于悉尼一家跨國公司。具有危機(jī)意識(shí)的他，晚上到開放大學(xué)修讀工商管理碩士學(xué)位”，用“約翰考取了工程碩士……他，晚上還到開放大學(xué)修讀……”為好。

6月25日B3“東京審判概況”，其“中國著名法學(xué)家梅汝璈代表中國參加?xùn)|京審判，任中國駐遠(yuǎn)東國際軍事法庭法律代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、首席檢察官和首席法官”，這不對(duì)。當(dāng)時(shí)，梅汝璈為遠(yuǎn)東國際軍事法庭中國法官，向哲濬為該法庭中國檢察官。

6月26日A31“我遇到你”，其“時(shí)任新聞評(píng)論部主任孫玉勝給我打了一個(gè)電話”，用“……和我通了一次電話”為好。打了一個(gè)電話，此話不當(dāng)；書面語、口語不同，前者當(dāng)規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)。

6月29日A“失蹤”，其“這個(gè)綠自行車乒乓球打得兇狠”，用“這個(gè)‘綠自行車乒乓球打得很好”為佳。

6月26日A19“智能手機(jī)會(huì)讓心臟起搏器‘罷工”，其“智能手機(jī)產(chǎn)生的電磁干擾會(huì)模擬出室性快速型心律失常的信號(hào)，導(dǎo)致植入型心律轉(zhuǎn)復(fù)除顫器釋放電擊刺激心臟”，用“智能手機(jī)的電磁波類似室性快速型心律失常的信號(hào)，這會(huì)誘發(fā)植入型……”為準(zhǔn)。

6月27日C8“從大都會(huì)博物館……”，其“商代的青銅”，應(yīng)是“商代的青銅器”。

6月29日A9右側(cè)下照片說明“我軍機(jī)槍陣地正向敵人掃射”，應(yīng)是“我軍機(jī)槍正向敵人掃射”。

6月29日A22“選擇出英雄”，其“巨大的氣壓猛地將機(jī)長(zhǎng)的上半身吸出艙外。他本能地用腳勾住椅子，一名機(jī)組人員敏捷地抱住他的腳踝，機(jī)長(zhǎng)才未被完全吸出艙外”，用“巨大的氣壓猛地將機(jī)長(zhǎng)的上半身推出艙外……機(jī)長(zhǎng)才未被完全推出艙外”為好。

（三）《光明日?qǐng)?bào)》閃失及解讀

6月16日4版“今天，你‘低碳了嗎”，其“與國際接軌，有效推進(jìn)低碳模式”，用“……有效推進(jìn)低碳模式發(fā)展”為宜；推進(jìn)模式，這話不妥。

6月16日12版“彗星探測(cè)器‘菲萊”終于醒了”，其“并儲(chǔ)存了24瓦電源”，應(yīng)是“攜帶了一功率為24瓦的電源”；儲(chǔ)存電源，此話不通。

6月20日8版“畢加索的突破和創(chuàng)新”，其“德軍對(duì)西班牙北部城市格爾尼卡進(jìn)行了狂轟濫炸”，用“德軍對(duì)西班牙北部城市格爾尼卡狂轟濫炸”為好；進(jìn)行了濫炸，此話別扭，文字當(dāng)簡(jiǎn)約。

6月21日1版“我科學(xué)家研制出‘光動(dòng)材料”，多處有恙：“該材料可在包括太陽光在內(nèi)的各種光源照射下驅(qū)動(dòng)飛行，其獲得的驅(qū)動(dòng)力是傳統(tǒng)光壓的1000倍以上”，應(yīng)是“該材料可在包括太陽在內(nèi)的各種光源照射、驅(qū)動(dòng)下飛行，相同條件下，其獲得的驅(qū)動(dòng)力……”?！翱梢栽诎ㄌ柟庠趦?nèi)的各種光源照射下有效驅(qū)動(dòng)飛行。研究人員介紹，實(shí)驗(yàn)所用光源都較弱，如普通激光、氙燈等。也就是說，這種材料對(duì)驅(qū)動(dòng)光源并無特殊要求，因此可以廣泛應(yīng)用”，用“可在包括普通激光器、氙燈等光強(qiáng)度較弱的各種光源照射下飛行。也就是說，這種材料……應(yīng)用”為好?！肮庠吹牟ㄩL(zhǎng)與石墨烯材料產(chǎn)生的驅(qū)動(dòng)力成反比，即波長(zhǎng)越短，材料產(chǎn)生的驅(qū)動(dòng)力越大”，應(yīng)是“光源發(fā)出的光之波長(zhǎng)與石墨烯材料獲得的驅(qū)動(dòng)力成反比，即波長(zhǎng)越短，材料獲得的驅(qū)動(dòng)力越大”?！斑@是我們了解到的，迄今為止科學(xué)界第一次用光推動(dòng)一個(gè)宏觀物體并實(shí)現(xiàn)宏觀的驅(qū)動(dòng)”，用“……科學(xué)界第一次用光推動(dòng)一個(gè)較大物體并使之運(yùn)動(dòng)”為佳；1899年，俄國科學(xué)家列別捷夫首先觀察、測(cè)量光壓，并做過系列實(shí)驗(yàn)，“光壓風(fēng)車”是中學(xué)實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目。“理論上獲得的驅(qū)動(dòng)力至少能使其達(dá)到0.09米每秒的加速度”，應(yīng)是“……達(dá)到0.09米每秒的速度”。

6月22日4版“守衛(wèi)孩子們的科技?jí)粝搿保洹翱萍碱愓n程（包括科學(xué)、勞技、通用技術(shù)、物理、生物、化學(xué)、地理等課程，以下簡(jiǎn)稱“科技課”）……科技課仍然沒有在義務(wù)教育階段實(shí)現(xiàn)普及，高中教育階段更是沒有開設(shè)科技課。其他的科技類課程在很多學(xué)校也屬于‘邊緣課”，課程的正常開展不能保證。”用“科技類課程（包括科學(xué)、勞技……科技課仍然沒有在義務(wù)教育階段全面地普及、落實(shí)，高中階段科技課開設(shè)得也不全。一些科技課在很多學(xué)校屬于‘邊緣課……”為準(zhǔn)。現(xiàn)在，中學(xué)生均學(xué)習(xí)理、化、生、地等課程，不能說“高中教育階段更是沒有開設(shè)科技課”等。

6月25日5版“山水鏡中情”，其“六安墓墓主可能就是當(dāng)時(shí)楚國派往六縣的駐軍或戍邊大將”，用“六安墓墓主可能是楚國派往六縣的駐軍軍官或戍邊大將”為佳；墓主是駐軍，這話不通。

6月25日16版“童慶炳”，其最后“工程《文學(xué)理論》教材編寫組主要成員”，應(yīng)是“‘馬工程《文藝?yán)碚摗贰薄?/p>

6月26日11版“岡瓦納古陸鳥類化石”，其“因?yàn)檫@些尾羽特征并不符合空氣動(dòng)力學(xué)”，應(yīng)是“……特征并不符合空氣動(dòng)力學(xué)的基本要求”。

6月26日11版“防曬霜的SPF值……”，其“防曬霜可以減少到達(dá)皮膚的紫外線數(shù)目”，用“……到達(dá)皮膚的紫外線的數(shù)量與強(qiáng)度”為準(zhǔn)。

6月27日12版“如何看待‘軸心時(shí)代”，其“‘商朝很發(fā)達(dá)，其青銅文化之深厚博大……直到今天，即便用現(xiàn)代高科技也不能重鑄當(dāng)時(shí)鑄就的那些精美禮器、食器、飲器、武器等”，這話過了、太絕對(duì)。重鑄商朝的那些精美禮器、食器、飲器、武器，現(xiàn)在非難事，只是個(gè)別問題，現(xiàn)在還不清楚其因。

6月29日6版“為什么時(shí)間會(huì)多出1秒”，其“在1個(gè)天文秒里，他們數(shù)出銫原子的133同位素‘振動(dòng)了9192631770次，于是銫原子輻射9192631770周期定義為1原子秒”，用“科學(xué)家研究后建議：用同位素銫133在某兩個(gè)能級(jí)間躍遷所對(duì)應(yīng)的電磁波振動(dòng)9192631770次所需的時(shí)間為1原子秒”為佳。

6月30日9版中央照片說明“綠水青山的貴州路”，用“綠水青山的貴州一瞥”為好；該照片里無“路”。

（四）用心地出版“三報(bào)”是現(xiàn)實(shí)訴求

《新民晚報(bào)》《文匯報(bào)》創(chuàng)辦于民國，屬“中華老字號(hào)”；《新民晚報(bào)》位列“全球日?qǐng)?bào)50強(qiáng)”，《光明日?qǐng)?bào)》乃國家級(jí)媒體，三者都是國家主管部門認(rèn)定的“全國百強(qiáng)報(bào)紙”（下稱大報(bào)）?！叭龍?bào)”是名高望重的“大”傳媒，是當(dāng)代文化的代表。上述消息等[2]說明：辦好三報(bào)應(yīng)全心全意地，對(duì)三報(bào)瑕疵率較大之況，報(bào)社當(dāng)重視、降低之；保持三報(bào)的影響力、作用力及其位勢(shì)，大力地滅消報(bào)章頻見的“蒼蠅”刻不容緩。

三、相關(guān)的思考與建言

（一）正確地使用中文，大報(bào)當(dāng)為、必為，做社會(huì)表率

中文承載了我們的思維，是表達(dá)思維、思想的工具；閱讀、書寫漢字和用漢字思維乃中國文化的基本內(nèi)容及其發(fā)展之本。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)之時(shí)，發(fā)展、繁榮文化，提高國人文化素能，中文必須跟進(jìn)，它理應(yīng)健康、繁盛。大報(bào)乃中文與文化、文明的投送基地，報(bào)人當(dāng)奉語言文字方面的法律、法規(guī)等為準(zhǔn)則，為規(guī)范、優(yōu)化漢語多獻(xiàn)力；大報(bào)是文化，是文化樣板，關(guān)注、完備文字，多維地為純潔中文做實(shí)事是報(bào)人、報(bào)社的使命與重大的現(xiàn)實(shí)課題。文化發(fā)展、昌盛和文化慧人，中文及準(zhǔn)確地表述是基址；大報(bào)，讀者的期待高，優(yōu)美漢語、規(guī)范中文和化消語言腐敗之狀，大報(bào)需擔(dān)起責(zé)任、并助力。文化大發(fā)展，中文當(dāng)美麗，中文不能亂；重視、推進(jìn)語言文明，正確使用中文，報(bào)人、大報(bào)當(dāng)為、必為，做全社會(huì)的表率。大報(bào)是中國文化的靚麗名片，也是外人了解、學(xué)習(xí)中文的文本，它們不能“蓬頭垢面”；傳播文化、文明信息，大報(bào)要有專業(yè)、職業(yè)的表達(dá)與內(nèi)涵，文字、細(xì)節(jié)毛糙，將負(fù)影響大報(bào)的氣質(zhì)與“顏值”。大報(bào)，文字合規(guī)、文章優(yōu)美，中文幸甚、文化幸甚；讓中文健康非小事，現(xiàn)在與將來，大報(bào)均當(dāng)合范的文字、文章范導(dǎo)社會(huì)。

（二）生產(chǎn)大報(bào)、助文化繁榮，報(bào)人當(dāng)視文字、文章為生命

1.規(guī)范漢語、美麗中文，報(bào)人要注重完善報(bào)紙的字、詞、句

中文是中國文化的構(gòu)成與表征，促進(jìn)中文發(fā)展、完美中文，大報(bào)當(dāng)擔(dān)綱、做楷模。大報(bào)是“文化報(bào)”、“教育報(bào)”，其文字、文章須信、達(dá)、雅，文化品質(zhì)理應(yīng)保持。所以，辦大報(bào)馬虎不得?？滔拢髨?bào)的文字、文章必須優(yōu)美，以示范讀者，助社會(huì)全面、“綠色”發(fā)展。完備文字、細(xì)節(jié)與雅文頻出乃保持大報(bào)在文化場(chǎng)域活躍度及其影響力之核心；讓大報(bào)“高大上”，使其字、詞、句和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等準(zhǔn)確特重要、最關(guān)鍵。文化建設(shè)、發(fā)展，大報(bào)是主體、又是客體，文化大繁榮之當(dāng)下，推進(jìn)文化發(fā)展的平臺(tái)與抓手——大報(bào)要不失清雅，其文字、文章不能“粗”，它的文化品質(zhì)不能無意地因“小”節(jié)而自我解構(gòu)。營造美好社會(huì)，提高國人生活品質(zhì)，規(guī)范地應(yīng)用中文、使中文優(yōu)美乃實(shí)務(wù)，此事不能小覷。大報(bào)是文化重鎮(zhèn)與報(bào)業(yè)的旗幟，它理當(dāng)始終文雅，其點(diǎn)點(diǎn)滴滴均要達(dá)標(biāo)。中文小亂之象不扭轉(zhuǎn)、大報(bào)的文化品質(zhì)下滑，這會(huì)障礙文化及發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步。大報(bào)無小事，句句系文化；完善文字、細(xì)部是提高大報(bào)的文化濃度與文化“含金量”，進(jìn)而保持其文化品位之要措。出版優(yōu)質(zhì)報(bào)紙，編校文稿須咬文嚼字、“斤斤計(jì)較”。依規(guī)合矩地使用中文，報(bào)社要強(qiáng)化報(bào)人的使命感、責(zé)任感，報(bào)人一生都應(yīng)是護(hù)衛(wèi)、美麗中文的義工。純潔、優(yōu)美漢語，報(bào)紙的字、詞、句不能常有瑕，純潔、靚化中文，大報(bào)應(yīng)持續(xù)地輸送正能量。

2.生產(chǎn)大報(bào)，助益讀者進(jìn)步，報(bào)人當(dāng)視文字、文章為生命

文化建設(shè)、文化夭夭和社會(huì)發(fā)展，中文是“護(hù)欄”與支柱；中文若亂會(huì)危害、阻礙社會(huì)良性發(fā)展。因此，報(bào)社當(dāng)基于報(bào)紙多用優(yōu)美的中文、文章，感染、正面地影響讀者。目下，報(bào)人要關(guān)注、遏止?jié)h語不規(guī)范現(xiàn)象及泛化，要注意用美文潤澤受眾。20世紀(jì)后期，老作家冰心曾就教育之事呼吁：“不要坐視堂堂一個(gè)中國，九百六十萬平方公里的肥沃土地，在二十一世紀(jì)變成一片廣闊無邊的文化沙漠?！保ū摹稄脑u(píng)價(jià)《群言》說起》）對(duì)此認(rèn)知，文化大使——報(bào)人當(dāng)寬泛、深度地思量、反省，報(bào)人要一以貫之地效力于構(gòu)建文化綠地、文化高地，著力完善報(bào)紙的文字、文章乃其現(xiàn)實(shí)任務(wù)之一。大報(bào)是學(xué)校和大課堂，它不能頻有疵；高文化、高品質(zhì)是大報(bào)的特色與標(biāo)識(shí)，完善文字、細(xì)節(jié)是一些大報(bào)的實(shí)需。報(bào)章文字、細(xì)部瑕疵層出不窮將自黑、矮化大報(bào)。所以，報(bào)人要靜心、去浮躁，百般呵護(hù)、“寵”愛大報(bào)；生產(chǎn)“綠色”報(bào)紙，報(bào)人當(dāng)愛崗敬業(yè)，視文字、文章為生命。出版優(yōu)質(zhì)大報(bào)，編、校文稿應(yīng)一字、一詞、一句和逐段地審讀、潤色和提升之；事實(shí)說明，一目十行地讀、校文稿，失誤的可能性很大。

（三）保證大報(bào)文化品質(zhì)，報(bào)人應(yīng)大量吸收文理知識(shí)、擴(kuò)大視域

1.提高大報(bào)文化質(zhì)量，報(bào)人要提升中文素能、增加文理知識(shí)量

編、校文稿是技術(shù)活，更是“心活”；文字編輯、校對(duì)在一級(jí)、二級(jí)傳播中的作用舉足輕重?，F(xiàn)下，報(bào)社骨干——中青年報(bào)人的文化、職業(yè)素養(yǎng)以及工作質(zhì)量須具備、做到：專業(yè)、專心和扎實(shí)、踏實(shí)；對(duì)待發(fā)的文稿要仔細(xì)地審讀，不能直接轉(zhuǎn)“貼”在報(bào)紙上。以優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、優(yōu)秀形象保持大報(bào)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益是大報(bào)的發(fā)展之要事；保持大報(bào)“高度”及其競(jìng)爭(zhēng)力，報(bào)人要自我加壓，自主學(xué)習(xí)、提升。報(bào)人是讀者之師，其文化“內(nèi)能”必須高；報(bào)人昭昭，才可讓讀者昭昭、獲益。做優(yōu)秀的文化傳播者是報(bào)人的目標(biāo)與進(jìn)路，提高中文修養(yǎng)、中文寫作能力，擴(kuò)充文理知識(shí)、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)以及提升工作能級(jí)是報(bào)人進(jìn)修、發(fā)展之重心。力保大報(bào)的中文水平及其文化品質(zhì)，報(bào)人當(dāng)學(xué)習(xí)不斷、擴(kuò)大眼界，豐富漢字文化、科學(xué)文化；一些科技記者、科技編輯等應(yīng)提升業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，具備高中理科優(yōu)秀畢業(yè)生的水平乃底線。促職業(yè)發(fā)展、報(bào)紙進(jìn)步，較高學(xué)歷、較高職稱的報(bào)人（2014年，上海參加“年檢”的98種報(bào)紙中，報(bào)社人員里采編業(yè)務(wù)人員占總?cè)藬?shù)54.34%；大學(xué)本科學(xué)歷以上者占報(bào)社人員總?cè)藬?shù)72.99%；正高職稱者占總?cè)藬?shù)2.09%、副高職稱者占總數(shù)7.89%，中級(jí)職稱者占總?cè)藬?shù)31.61%[3]）深度閱讀不可或缺，閱讀不能僅“刷屏”或只有淺、輕閱讀，報(bào)人閱讀當(dāng)以潛心、用腦地讀紙媒（書、刊、報(bào)）為主。事實(shí)表明，補(bǔ)充、豐富文史地和理化生等學(xué)科知識(shí)，此乃報(bào)人工作之本、之需，這樣，全方位提高大報(bào)的文化品質(zhì)方有保證。

2.出版優(yōu)質(zhì)大報(bào)，需有學(xué)富五車和敬業(yè)的報(bào)人

報(bào)人要學(xué)好并規(guī)范地應(yīng)用母語文化，大報(bào)瑕疵多有辱斯文；許多事例揭示，辦好大報(bào)需要一批中文功底厚重和書通二酉的報(bào)人。讀書乃報(bào)人的標(biāo)配，學(xué)習(xí)要伴隨報(bào)人的一生，報(bào)人應(yīng)儲(chǔ)備更多的文、理知識(shí)（某出版社總編的老師需要一本古籍，該總編對(duì)其師說此書沒再版?？偩幷f：“社里的老編輯一個(gè)個(gè)退了，接手的高學(xué)歷新編輯卻連一些典故都纏不清，拿出的稿子訛舛多到令他傷心。屢改屢錯(cuò)，最終痛下決心不出了，免得砸了出版社的牌子。”[4]），以提升自己。報(bào)人有知識(shí)、有文化，是學(xué)習(xí)型雜家乃大報(bào)發(fā)展及其競(jìng)爭(zhēng)獲勝的關(guān)鍵與內(nèi)需，實(shí)現(xiàn)報(bào)人進(jìn)步、大報(bào)發(fā)達(dá)，報(bào)人應(yīng)自覺增加文化儲(chǔ)備，以化解工作時(shí)眼高手低或捉襟見肘之狀。作家王蒙說：“瀏覽不等于閱讀，更不等于苦讀、攻讀、精讀。信息不等于學(xué)問，更不等于見識(shí)、智慧與品質(zhì)。被傳播不等于真正接受與收獲?！彼岢觯骸盀g覽的發(fā)達(dá)，往往會(huì)造成信息獲取的平面化、八卦化、消費(fèi)化、垃圾化……最終白癡化。什么是白癡化呢？什么都耳熏染一二，什么都真?zhèn)文?、是非不分。沒有分析、沒有判斷、沒有發(fā)展，沒有舉一反三、沒有見賢思齊，沒有綜合、沒有創(chuàng)造、沒有深化。也就是平庸化、思想懶惰、人云亦云，知道得多，其實(shí)胡涂。”他講：閱讀要“能夠引起思索、引起咀嚼、引起推敲與輾轉(zhuǎn)”，這樣，你才有獲益。[5]報(bào)人學(xué)富五車、文理雙工；報(bào)人文化“勢(shì)能”大，大報(bào)就會(huì)“迎牛避熊”、是“常青樹”。

（四）保證大報(bào)文化水平，落實(shí)報(bào)務(wù)管理是第一要?jiǎng)?wù)

高端、嚴(yán)肅、有文化是大報(bào)的定位與標(biāo)示。生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)大報(bào)，保持讀者的黏度與滿意度，加強(qiáng)、完善編輯、校對(duì)工作是根基。事實(shí)顯示，文字、細(xì)部頻閃失是某些大報(bào)的常態(tài)，其很多瑕疵非在所難免，對(duì)此況報(bào)社的主事者和報(bào)業(yè)主管者不能不屑一顧、若無其事。辦大報(bào)，總編輯應(yīng)專注報(bào)紙，特別是報(bào)紙的文品，面對(duì)報(bào)章文字、細(xì)部質(zhì)量不太理想之情景，總編等不能漠然、遲鈍，要積極處理、堅(jiān)決遏止[《紐約時(shí)報(bào)》質(zhì)量較高、頗有影響力，其辦報(bào)嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格是要因，它有“教科書式的繁雜操作方式（比如記者稿件寫到的每個(gè)細(xì)節(jié)都需要專人另行核實(shí)）”[6]；著名的德國《明鏡周刊》也有類似的要求與做法]。出版大報(bào)，我們擬學(xué)用此類“技術(shù)”，對(duì)科普或?qū)I(yè)性較強(qiáng)的文章特別要嚴(yán)審、把好關(guān)。

大報(bào)是文化代言者，大報(bào)，小節(jié)非無害，文字、細(xì)部差池不斷將自降檔次，還會(huì)降低讀者讀報(bào)的愉悅度。如是，保持大報(bào)的文化質(zhì)量，報(bào)社當(dāng)嚴(yán)肅工作紀(jì)律，要從嚴(yán)要求、管理，處處追求精準(zhǔn)；保證大報(bào)的中文水平及其文品，貴在強(qiáng)化報(bào)人的文字規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，報(bào)務(wù)管理須較真、落細(xì)，一絲不茍，編輯、校對(duì)環(huán)節(jié)要有人負(fù)責(zé)、擔(dān)責(zé)。硬化報(bào)人的文化意識(shí)、細(xì)節(jié)意識(shí)與使命意識(shí)，向管理要質(zhì)量，用職業(yè)素能營養(yǎng)、生成高品質(zhì)的產(chǎn)品是提高大報(bào)文品之軸心。文化大繁榮和文化智人之時(shí)，“百強(qiáng)報(bào)紙”當(dāng)百強(qiáng)，為及時(shí)獲得有關(guān)資訊，一些報(bào)社可學(xué)用《中國教育報(bào)》之法，即設(shè)立并在報(bào)紙第一版下方公布糾錯(cuò)郵箱和責(zé)任編輯、值班編輯和校對(duì)的姓名。此舉的反作用力或效力，有益于報(bào)人學(xué)習(xí)、進(jìn)步和保持大報(bào)的文品。降低瑕疵率、差錯(cuò)度，保證大報(bào)品質(zhì)，對(duì)編、校質(zhì)量頻出問題之事，報(bào)社當(dāng)依據(jù)相關(guān)規(guī)則追究主體責(zé)任人、監(jiān)督責(zé)任人；總編等報(bào)社的高管也不能置身事外，當(dāng)愧疚、自責(zé)或自罰。

四、結(jié)語

大報(bào)是重要的連續(xù)出版物，它權(quán)威、號(hào)召力強(qiáng)，提升文化服務(wù)力，增加大報(bào)的服務(wù)效能與惠民效力，必須要將報(bào)紙的文字或事實(shí)、知識(shí)、邏輯上的失誤降到最低程度。大報(bào)是文化的集散地與文化發(fā)展、繁榮的領(lǐng)軍者，它是文化的“面子”與文化“里子”。這樣，辦大報(bào)不可隨便，它必須、只能辦好。嚴(yán)格按照詞法、句法和邏輯等寫文章、編校文稿，使用符合語法、修辭等的中文，報(bào)人要身體力行；保持大報(bào)的閱讀率、接受度與美譽(yù)度，生產(chǎn)大報(bào)理應(yīng)完善中文，讓大報(bào)文通字順、表情達(dá)意則是基本要求。時(shí)下，提升一些大報(bào)的文化質(zhì)量，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提高報(bào)人綜合文化素養(yǎng)是急需與中心工作。追求文章細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確性，助益阻止中文退化之勢(shì)和繁榮、優(yōu)化中文生態(tài)，報(bào)人、大報(bào)當(dāng)長(zhǎng)期地發(fā)力；捍衛(wèi)、美化中文，報(bào)人、報(bào)紙應(yīng)“起而行道”，做社會(huì)的榜樣。

參考文獻(xiàn)：

[1]柳霞.在哪兒閱讀經(jīng)典[N].光明日?qǐng)?bào)，2014-12-02.

[2]曾鐵.辦大報(bào)應(yīng)注意完善文章的一厘一毫[J].新聞傳播，2015（1）.

[3]新浪傳媒.<上海證券報(bào)>去年?duì)I收利潤均居上海首位[EB/OL].

http：//news.sina.com.cn/m/pm/2015-06-26/doc-ifxenncn6726561.shtml.

[4]戴逸如.金玉其外[N].新民晚報(bào)，2015-06-20.

[5]王蒙.讀書三議[N].文匯報(bào)，2015-04-23.

[6]觀察家.<紐約時(shí)報(bào)>刻意捆綁移動(dòng)端的深意[J].新民周刊，2015（24）.

作者簡(jiǎn)介：曾鐵，男，安徽蕪湖人，教授；中國物理學(xué)會(huì)、中國科技史學(xué)會(huì)、中國科技新聞傳播學(xué)會(huì)會(huì)員；享受政府特殊津貼，曾憲梓教師獎(jiǎng)獲得者。研究方向?yàn)榭萍紓鞑?、文化發(fā)展和成人教育。

（責(zé)任編輯：李直）