劉洪憶 吳文靜
摘要:目的調(diào)查分析軍事化管理對高職生群體的心理健康狀況的影響。方法:采用癥狀自評量表SCL-90,對206位實行軍事化管理的高職生進行測評。結(jié)果:軍事化管理的高職生與全國大學(xué)生常模和軍校大學(xué)生常模相比,其心理健康狀況整體水平較好;其中,軍事化管理的女生的心理健康狀況水平差于男生。結(jié)論:軍事化管理的高職生的整體心理健康狀況較好,但高職院校應(yīng)著重加強對女生的心理健康教育。
關(guān)鍵詞:軍事化管理;高職生;心理健康
軍事化管理的高職生是當(dāng)代大學(xué)生群體中的特殊集體。與普通大學(xué)生一樣,他們的心理發(fā)展尚未完全成熟,處于心理問題的高發(fā)期。但又有別于普通大學(xué)生,由于嚴格的軍事化管理制度,高職生的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,生活環(huán)境相對封閉,這種獨特的氛圍可能對他們的心理健康水平造成直接的影響。但關(guān)于軍事化管理的高職生的心理健康狀況卻很少見諸報道。本論文以北京政法職業(yè)學(xué)院的安防系為例,調(diào)查了軍事化管理的高職生的心理健康狀況特點,并對其影響因素進行了分析。
一、測試對象與方法
1.測試對象
以北京政法職業(yè)學(xué)院的安防系的240位高職生為研究對象進行問卷調(diào)查,共發(fā)放問卷240份,得到有效問卷206份,有效率為85.8%。
2.測試方法
以集體方式進行匿名測試,使用統(tǒng)一的指導(dǎo)語,測試環(huán)境安靜,被試高職生態(tài)度認真,問卷當(dāng)場收回。測試使用癥狀自評量表SCL-90調(diào)查被試的心理健康狀況。該量表共有90個項目,包括9個因子。對每個項目都采用5級評分制計分(1~5),分別為無、輕度、中度、偏重、嚴重5級。癥狀自評量表SCL-90具有較好的信度和效度。
3.數(shù)據(jù)處理
全部數(shù)據(jù)采用SPSS統(tǒng)計軟件進行分析。
二、結(jié)果
1.被試的基本情況
本調(diào)查共有206名被試。其中,男生152名,女生54名。16-18歲之間被試88名,19-20歲之間被試74名,21-23歲之間被試44名。
2.軍事化管理的高職生SCL-90結(jié)果與常模對照組的比較
本研究采用單樣本t檢驗方法,分別得到軍事化管理的高職生與全國大學(xué)生常模、軍校大學(xué)生常模的比較結(jié)果,如表1所示。表中t1值和P1值為被試和全國大學(xué)生常模之間的t檢驗結(jié)果,t2值和P2值為被試和軍校大學(xué)生常模之間的t檢驗結(jié)果。和全國大學(xué)生常模相比,軍事化管理的高職生在人際關(guān)系敏感、抑郁、偏執(zhí)因子上得分較低,差異非常顯著(P<0.01);在強迫癥狀因子上,差異達到顯著水平(P<0.05)。和軍校大學(xué)生常模相比,軍事化管理的高職生在強迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁、恐怖、偏執(zhí)和精神病性各因子上得分都較低,差異非常顯著(P<0.01)。
3.軍事化管理的高職生心理健康狀況在性別上的比較
采用獨立樣本t-檢驗方法,研究了不同性別對軍事化管理的高職生的心理健康狀況的影響。由表2可知,不同性別的軍事化管理的高職生,在除偏執(zhí)以外的其它8個因子上都表現(xiàn)出非常顯著的差異(P<0.01)。
4.軍事化管理的高職生心理健康狀況在年齡上的比較
采用單因素方差分析方法,研究了不同年齡段對軍事化管理的高職生的心理健康狀況的影響。由表3可知,不同年齡段的高職生其心理健康水平在SCL-90的各個因子上都沒有表現(xiàn)出顯著的差異(P>0.05)。
三、討論
SCL-90調(diào)查結(jié)果表明,軍事化管理的高職生在部分因子上表現(xiàn)出較好的心理健康狀況。在人際關(guān)系敏感、抑郁和偏執(zhí)因子上,軍事化管理的高職生的得分顯著低于全國大學(xué)生常模。在強迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁、恐怖、偏執(zhí)和精神病性因子上,軍事化管理的高職生的得分顯著低于軍校大學(xué)生常模。與普通高校相比,軍事化的高職院校實行嚴格的管理制度,更加重視學(xué)生的心理健康教育,這些客觀因素有利于軍事化管理的高職生心理健康素質(zhì)的改善。另一方面,與軍校相比,軍事化管理的高職院校在紀律和軍事化技能上的要求較低,訓(xùn)練和管理上達不到軍校的嚴厲程度,從而有助于軍事化管理的高職生放緩心理壓力,表現(xiàn)出好于軍校大學(xué)生的心理健康狀況。
本調(diào)查結(jié)果顯示,軍事化管理的高職女生的心理健康水平在除偏執(zhí)之外的各因子分上都顯著高于男生。而董旭冉等的調(diào)查結(jié)果則表明普通院校大學(xué)生的心理健康水平在性別上不存在顯著差異。這可能因為女生被動、柔弱的特點在軍事化管理的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練環(huán)境下,比男生面臨著更多的困難,容易產(chǎn)生較嚴重的心理問題。
四、結(jié)論
軍事化管理的高職生的心理健康狀況較好。和全國大學(xué)生常模相比,軍事化管理的高職生在人際關(guān)系敏感、抑郁和偏執(zhí)因子上差異非常顯著,得分較低。和軍校大學(xué)生常模相比,軍事化管理的高職生在強迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁、恐怖、偏執(zhí)和精神病性因子上差異非常顯著,得分較低。在性別方面,軍事化管理的高職女生的心理健康水平較差,在除偏執(zhí)之外的各SCL-90因子上得分都顯著高于男生。